2022年北京大興區(qū)初三中考一模物理試卷(學(xué)生版)

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2022年匕京大興區(qū)初三中考一模物理試卷

單項(xiàng)選擇題

1.如圖所示的學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（

A.豳B.

橡皮擦塑料尺

C.D.

釘書釘

練習(xí)紙

2.下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.智能手機(jī)B.智能音箱C.電熱水器D.電動(dòng)汽車

3.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（

A.B.

放大鏡把指紋放大了梳妝鏡里看到妝容

C.D.

K面上呈現(xiàn)天鵝的倒影面上呈現(xiàn)唇針的影子

（日集）

4.《詩經(jīng)?國風(fēng)?秦風(fēng)》中有詩句"兼葭蒼蒼，白露為霜".詩中"霜"的形成過程對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（

）

A.凝固B.凝華C.液化D.汽化

5.如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（

1

6.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.我國家庭電路的電壓是200VB.用電器著火時(shí)應(yīng)立即用水澆滅

C.洗衣機(jī)在工作時(shí)金屬外殼應(yīng)接地D.空氣開關(guān)"跳閘"一定是因?yàn)榘l(fā)生了短路故

障

7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）

A.超聲波可以在真空中傳播

B.無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.在學(xué)校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

D.民樂合奏時(shí)能分辨出二胡的聲音，是因?yàn)槎囊粽{(diào)跟其他樂器不同

8.如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S，小燈泡Li和L2均正常發(fā)光，Li和L2兩

端的電壓分別為5和,通過L1和L2的電流分別為人和72,L1和L2上的功率分別為P1和P2,在相

同時(shí)間內(nèi)L1和L2消耗的電能分別為跖和憶.則下列關(guān)系式中一定正確的是（）

A.171=。2B.Ii=

9.科學(xué)技術(shù)正快速改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞?智能機(jī)器人不僅可以替代工人在復(fù)雜.危險(xiǎn)的環(huán)境中工作,

也可以工作在餐廳.酒店等場所.如圖所示，一個(gè)機(jī)器人送餐員攜帶一個(gè)水平放置的托盤，托盤上

放置著食物，機(jī)器人正按照指令在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).下列說法中正確的是（）

A.以托盤為參照物，托盤上的食物是運(yùn)動(dòng)的

B.機(jī)器人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力

C.托盤對(duì)食物向上的支持力對(duì)食物沒有做功

D.托盤上的食物一定受到托盤的摩擦力作用

10.如圖所示，為高速攝影機(jī)記錄的運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上比賽過程中的照片，運(yùn)動(dòng)員從/處離開跳

臺(tái)，在。處落到賽道上，B是運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.下列說法中正確的是（）

2

A.運(yùn)動(dòng)員從/運(yùn)動(dòng)到。的過程中，不受重力作用

B.運(yùn)動(dòng)員從A運(yùn)動(dòng)到。的過程中，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變

C.運(yùn)動(dòng)員從4運(yùn)動(dòng)到8的過程中，他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.運(yùn)動(dòng)員在A處離開跳臺(tái)后還能向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

11.如圖甲所示,是中國科技館中的"伸縮的線圈"展臺(tái)."伸縮的線圈"是由軟導(dǎo)線（表面涂有絕緣

漆）繞制成的螺線管、開關(guān)、導(dǎo)線和電源組成的實(shí)驗(yàn)電路，簡化示意圖如圖乙所示.閉合開關(guān)，發(fā)

現(xiàn)螺線管的各匝線圈互相靠近，螺線管的長度縮短了，如圖丙所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列判斷中正確

A.丙圖中通電螺線管的左端是N極

B.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明通電螺線管各匝線圈之間存在排斥力的作用

C.只增大螺線管中的電流，則螺線管的長度將收縮得更短

D.只改變螺線管中的電流方向，則螺線管的長度將變長

12.將體積相等的立方體物塊/和B分別放入兩只盛水的.完全相同的溢水杯中，溢水杯放置在水平

桌面上，物塊靜止時(shí)水面跟溢水口相平，如圖甲和乙所示,下列判斷中正確的是（）

A.A的密度比B的密度大

B./和B受到的浮力大小相等

C.甲圖中水對(duì)杯底的壓力小于乙圖中水對(duì)杯底的壓力

D.甲.乙兩圖中溢水杯對(duì)桌面的壓力大小相等

3

二、多項(xiàng)選擇題

1.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，會(huì)觀察到硝化棉燃

燒起來.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）

A.向下壓活塞的過程中，活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做了功

B.向下壓活塞的過程中，筒內(nèi)氣體的內(nèi)能增大

C.向下壓活塞的過程中，筒內(nèi)氣體的溫度升高

D.如果緩慢地向下壓活塞，筒內(nèi)的硝化棉也一定會(huì)燃燒起來

2.關(guān)于電和磁，下列敘述中正確的是（）

A.電磁波不能在真空中傳播

B.磁場對(duì)小磁針N極的作用力方向跟磁場方向相同

C.只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

3.用如圖甲所示的滑輪組提升物體，已知被提升的物體M質(zhì)量為73kg，作用在繩子自由端豎直向下的

拉力F=400N,繩子自由端沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，g=10N/kg.

下列說法中正確的是（）

20

15

10

5

010203040Js

甲乙

A.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.5m/sB.動(dòng)滑輪的重力為70N

C.拉力F的功率為100WD.滑輪組提升物體M的機(jī)械效率為91.25%

三、實(shí)

4

1.看圖回答問題.

(1)如圖所示，木塊的長度是cm.

(2)如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Q.

(3)如圖所示，是平面鏡，OP是法線.一束光入射到平面鏡上的O點(diǎn)后沿。。方向射出，已

知/P04=/.MOB=ANOC=30°.則這束光是沿著圖中的(選填"4。"或"

BO")方向射入，它的入射角大小等于°.

2.小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某種液體的密度，下面是他實(shí)驗(yàn)中的主要步驟.請(qǐng)你把他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

-

-5(

-

-4(

三3(

2(K

20凸g

20凸g

lo凸g

三

甲乙丙

(1)小明把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使天

平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端移動(dòng).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為83.4g.

將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒，液面靜止時(shí)如圖乙所示,則量筒內(nèi)液體的體積為cm3

(3)用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量，天平的橫梁水平平衡時(shí)祛碼和游碼的位置如圖丙所

示，則燒杯和杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量是g.

(4)根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)可知待測(cè)液體的密度為g/cm3.

3.小明用如圖甲所示電路測(cè)量一段金屬絲的電阻.

5

(1)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到(選填"4'或"B")端.

(2)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.7V時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)通

過金屬絲的電流是A,金屬絲的電阻為Q.

4.如圖所示，水平平行放置的金屬軌道跟電源和開關(guān)用導(dǎo)線連接在一起，軌道上放置一個(gè)可以自由移

動(dòng)的金屬棒，金屬棒跟金屬軌道接觸良好，將金屬棒置于蹄形磁體的磁場中，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

閉合開關(guān)，觀察到金屬棒向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)；斷開開關(guān)，改變導(dǎo)線與電源連接的正負(fù)極；閉合開關(guān)，

觀察到金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向跟前一次的運(yùn)動(dòng)方向相反.

(1)該實(shí)驗(yàn)可以說明(選填"發(fā)電機(jī)"或"電動(dòng)機(jī)")的工作原理.

(2)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是.

5.小明和小亮在實(shí)驗(yàn)室探究物質(zhì)的溫度變化跟吸收的熱量之間的關(guān)系.他們把質(zhì)量相同的兩種液體甲

和乙分別裝入規(guī)格相同的燒杯中，把兩只相同的電加熱器浸在液體中對(duì)它們加熱，如圖所示,已知

燒杯內(nèi)的液體在相等的時(shí)間內(nèi)從電加熱器處吸收的熱量相等，用加1熱時(shí)間長短表示吸收熱量的多

少.小明和小亮記錄了實(shí)驗(yàn)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表一所示.

-溫度計(jì)——

BMM

◎

甲乙

根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)回答卜列問題：

6

表一

加熱時(shí)間/min01234

甲液體3034384246

溫度/℃

乙液體2432404856

(1)加熱相同的時(shí)間，(選填"甲"或"乙")液體的溫度變化較大；溫度變化相同

時(shí)，(選填"甲"或"乙")液體吸收的熱量較多.

(2)根據(jù)比熱容的定義可知，(選填"甲"或"乙")液體的比熱容較大.

6.對(duì)某種物質(zhì)持續(xù)加熱使它熔化，該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知：

-70

60

-50

(1)該物質(zhì)是(選填"晶體"或"非晶體")，它的熔點(diǎn)是C.

(2)某時(shí)刻該物質(zhì)的溫度如圖中溫度計(jì)所示,此時(shí)的溫度為℃.

(3)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了______min.

(4)該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律是

7.小明將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm

刻度線處，使可以自由移動(dòng)的光屏置于光具座上80cm刻度線處，然后調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光

屏中心'在同一高度處，如圖所示.

(1)將光屏向(選填"左"或"右")移動(dòng)到適當(dāng)位置,可以在屏上呈現(xiàn)燭焰的倒

立、(選填"放大""等大"或"縮小")的像，這個(gè)成像規(guī)律可以說明(選

填"放大鏡""幻燈機(jī)"或"照相機(jī)")的原理.

(2)光屏上得到燭焰的清晰的像后，再將光具座上的凸透鏡替換成焦距為10cm的凸透鏡，為使光

屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向(選填"左"或"右")移動(dòng)到適當(dāng)位置.

8.實(shí)驗(yàn)桌上有：質(zhì)量為20g的鋼球4質(zhì)量為30g的鋼球8、物塊。、一把刻度尺，以及如圖所示的裝

置.裝置中斜槽末端跟水平面平滑連接，鋼球從斜槽上某位置由靜止?jié)L下后在水平面上運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)

7

的鋼球碰上靜止在水平面上的物塊后，能將其推動(dòng)一段距離S,這說明鋼球?qū)ξ飰K做了功.物塊被推

得越遠(yuǎn)，則說明鋼球?qū)ξ飰K做的功越多，鋼球的動(dòng)能就越大.已知鋼球運(yùn)動(dòng)到斜槽底端時(shí)的速度大

小跟鋼球的質(zhì)量無關(guān)，且隨釋放的高度增大而增大.利用上述裝置及器材探究鋼球的動(dòng)能跟鋼球的

質(zhì)量是否有關(guān).

(1)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

①將物塊。放在水平面尸點(diǎn)處，將鋼球4從斜槽四點(diǎn)處由靜止釋放，用刻度尺測(cè)出物塊。被推

動(dòng)的距離S,將鋼球A的質(zhì)量6和物塊C被推動(dòng)的距離S的數(shù)值記錄到表格中.

②1等物塊C仍放在水平面P點(diǎn)處，.

(2)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

四、科普閱讀題

閱讀《神奇的天宮課堂》，回答下列問題.

神奇的天宮課堂

2022年3月23日下午，"天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并直播，神舟十三號(hào)乘組航天

員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行授課，如圖所示.這是中國空間站第二次太空授課，也是中國航天

員第三次進(jìn)行太空授課.

在約45分鐘的授課時(shí)間內(nèi)，航天員相互配合，生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液

橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象跟在地面上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有非常明顯的差

別，使無數(shù)中學(xué)生感受到了太空環(huán)境下科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力.

王亞平在太空艙中演示了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚“冰墩墩"沿水平方向拋出，"冰墩墩"并沒

有像在地面上拋出的物體一樣落回地面，而是做近乎完美的勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，為王亞平向

觀眾展示“冰墩墩"的情景.

科學(xué)計(jì)算表明，在太空艙中的物體受到的地球引力大約是在地面附近的88.5%,如果地球?qū)ξ?/p>

體的吸引力恰好能使物體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，在太空艙中的物體就好像重力完全消失了一樣，物體

將處于“完全失重”狀態(tài).但是由于地球并非是一個(gè)完美的球體且密度分布不均勻，并且太空艙在

運(yùn)動(dòng)中受高空稀薄空氣阻力的影響，使得太空艙的運(yùn)動(dòng)軌道不是完美的圓形且速度大小會(huì)有波動(dòng)，