春四年級下冊語文試題-期末測試題（七）-人教部編版（含答案）

2020年四班級語文下期末測試題（七）（有答案）姓名考號成果一、看拼音寫詞語。xiǎngchèyúnxiāoqīnɡéryìjǔzhùcháoqīxī（）（）（）（）yáolánféiwòhéngqīshùbāɡuānjiàn（）（）（）（）二、給下列多音字選擇正確的讀音。A.bēnB.bèn（1）有時它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔（）魚竿，而且還要賴在那里。（2）豹的奔（）跑速度很快。A.dàngB.dāng（3）我當（）上了班干部。（4）干這種勾當（）它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因為它自認為是這條河的主宰。三、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.凄涼防守不可思義焉知非福B.恐怖濃稠懸燈結(jié)采司空見慣C.隔絕惆悵萬不得以五湖四海D.寂寞帳篷通宵達旦猝不及防四、比一比，再組詞。待()頸()嬌()謙()虛()捧()侍()項()驕()歉()慮()棒()五、照樣子，給生字加偏旁成新字，再組詞。例：務(wù)——（霧）——（云霧）從——（）——（）包——（）——（）日——（）——（）羊——（）——（）米——（）——（）尼——（）——（）六、給下列漢字選擇合適的意義。舉：①往上托；往上伸；②推選；選舉；③提出；④全；⑤舉動。A.中國萬里長城舉世有名。（）B.少先隊高舉著紅旗出發(fā)了。（）C.大家一致推舉芳芳擔當學(xué)習(xí)委員。（）D.為了讓同學(xué)們聽得更明白些；老師舉了一個生活中的例子。（）七、選詞填空。靈性機敏1.他有一雙布滿()的眼睛。2.老師()地采用各種教學(xué)方法，力圖激發(fā)大家學(xué)習(xí)的樂觀性。感動感謝3.我被他的英勇事跡深深地()了。4.那位解放軍叔叔救了我，我非常()他。八、排列下面句子挨次。(標上序號)（）可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。（）突然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮住小衛(wèi)士的耳朵，一會叮住小衛(wèi)士的鼻子，把小衛(wèi)士叮得煩死了。（）一天，小衛(wèi)士在窗前看一本好玩的書。（）小衛(wèi)士對著一堆碎玻璃，呆住了。唉！誰叫他做事之前不好好想一想呢？（）小衛(wèi)士想了想，拿起自動縮折傘，對準停在窗玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“啪”的一聲，玻璃被打碎了。九、下面各小題中，哪個答案最恰當，把序號填在題后的括號里。1.飛蛾在我的手中極力翅膀。（）A.扇動B.鼓動C.躍動D.跳動2.他的作業(yè)不僅工整，而且美觀，真是。（）A.賞心悅目B.眼花繚亂C.多姿多彩D.顏色明麗3.圍觀者越來越多，那位青年靜靜地畫畫。（）A.雖然……但是……B.盡管……還是……C.不但……而且……D.因為……所以……4.下面的句子中沒有語病的一句是（）A.不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。B.同學(xué)們必需養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣。C.草地上有幾只數(shù)不清的小雞在閑適地漫步?????。D.我們要運用和理解已經(jīng)學(xué)過的成語。5.下列關(guān)聯(lián)詞使用最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他自己不跟老師講，并且要我講。B.大家走得很快，但是不一會兒就趕到了目的地。C.這部電影太感人了，所以我準備再看一遍。D.只要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才會收到事半功倍的效果。十、改寫句子。1.一條清亮見底的小河消失在我的眼前。(縮句)2.今日下午，大雪下了整整一天。(修改病句)3.一陣大風把金黃的樹葉吹了起來。(改成“被”字句)4.我勤奮學(xué)習(xí)。我期末考試取得了優(yōu)異的成果。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞并成一句話)5.體會帶點字的用法并仿寫句子。例：空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。十一、課文直通車。1.這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“，”。（6分）2.俗話說，“”（歇后語），只有堅持不懈地努力，才可能取得勝利。（2分）3.許多古詩與水有關(guān)，如白居易筆下：“日出江花紅勝火，?！碧K軾筆下：“竹外桃花三兩枝，?！睆埲籼摴P下：“，海上明月共潮生?！保?分）4.人的誠心所到，能感動天地，石頭也為之開裂。這讓我們很自然地想起《后漢書》中的“，”這句名言。（2分）十二、口語交際。童話故事推舉會：童話的世界五彩繽紛，每個字符都像是一支多彩的畫筆，為我們描繪出了美好的、多姿多彩的將來。這些童話故事像生活中的明燈，指引我們前進。這次班會，班里要舉行“童話故事推舉會”，老師盼望同學(xué)們推舉出自己最喜愛的童話故事來和大家共享，請你也來參與，填寫下面的童話故事推舉卡。十三、閱讀天地。（一）三月桃花水是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊？是什么光線,像一匹明凈的絲綢,映照著藍天？啊,河流醒來了！三月的桃花木,舞動著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑在了河面；有一萬個小酒窩,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在督促著村民們開犁播種??！三月的桃花木,是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……比金子還貴啊,三月桃花水！比銀子還亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。?。∞湟慌?品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。1、理解短文內(nèi)容填空。（1）第一自然段作者把比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景。（2）“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種的寫法，寫出了。2、感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。3、看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你聰慧鏡中看到了哪些景物。我看見我還看見5、寫一句關(guān)于春天的諺語。（二）課外閱讀。(14分)最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕，當心翼翼地解開全部的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今日是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世后，她就像媽媽一樣照看我們。我相信她肯定會喜愛這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，當心點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作要結(jié)束的時候，店里來了一位漂亮的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?”“本店商品的價格是賣主和顧客之間的隱秘?！惫媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！钡曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價錢，她付出了她所擁有的一切!”1.依據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）形容非常謹慎和當心。()（2）實實在在，一點不假。()2.依據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)（1）小女孩很想買那條項鏈，這可以從文章第一自然段中的“”“”兩個詞了解到。（2）小女孩要把那條項鏈送給，因為那天是。3.結(jié)合短文最終一段話，你認為題目“最貴的項鏈”中的“貴”的真正含義是()(2分)A.這條寶石項鏈貨真價實，很昂貴。B.店主只賣了“幾枚”硬幣，項鏈就不那么寶貴了。C.妹妹付出所擁有的一切，包括真摯的情感，這是無法用金錢衡量的。4.文中有三個主人公，三人中你最觀賞誰?請寫出觀賞的理由。(4分)十四、寫作天地。本學(xué)期，我們從課文中認識了許多人物，從他們身上獲得了不少啟發(fā)。在你自己的生活中還有哪些人給你留下了深刻的印象?請選擇其中一個人，寫一篇文章。要求：1.題目自擬，文章不少于300字。2.抓住人物的特點。3.表達清楚，中心明確。參考答案：一、響徹云霄輕而易舉筑巢棲息搖籃肥沃橫七豎八關(guān)鍵二、【答案】（1）B（2）A（3）B（4）A【解析】對多音字的考查。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。三、D四、待(等待)頸(頸子)嬌(嬌氣)謙(虛心)虛(虛心)捧(捧起)侍(侍者)項(項目)驕(傲慢)歉(賠禮)慮(考慮)棒(棒子)五、叢（叢林）跑（跑步）晶（晶瑩）群（一群）迷（捉迷藏）呢（好呢）六、④①②③七、1.靈性2.機敏3.感動4.感謝八、（4）（2）(1)(5)(3)九、1.B2.A3.B4.B5.C十、l.小河消失在眼前。2.今日，大雪下了整整一個下午。3.金黃的樹葉被一陣大風吹了起來。4.因為我勤奮學(xué)習(xí)，所以我期末考試取得了優(yōu)異的成果。5.嘩嘩流過的小溪，滔滔不絕地敘述著自己一路上的所見所聞。十一、1.圍繞倒映云霧迷蒙綠樹紅花竹筏小舟舟行碧波上人在畫中游2.水滴石穿——非一日之功3.春來江水綠如藍春江水暖鴨先知春江潮水連海平4.精誠所加金石為開十二、例：推舉書目：《安徒生童話》這里面的童話故事短小精悍，作者筆下的每一個人物和故事都布滿趣味，我很喜愛這些好玩的童