部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè) 第四單元知識(shí)點(diǎn)小卷 （無答案）

4單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)卷姓名__________一、看拼音寫詞語。máitóuyòuzhìhánhubìmiǎnjúshìyánjùnzhíxíngguòdù()()()()()()()()qīngyìjiānruìpìjìngmóguǐkǔxínglěngxiàohuìyìfěitú()()()()()()()()cánbàofǎtíngāndìngzhànjùgémìngjiěfàngchèdǐyìyì()()()()()()()()bōxuēyāpòpīpíngwǔhúsìhǎimùbiāoxīngwàngāisī()()()()()()()zérènxīshēngsǐdéqísuǒzhìdùjìtuō()()()()()形近字組詞。駱（）錘（）幽（）焚（）稚（）避（）竣（）絡(luò)（）捶（）鑿（）梵（）錐（）僻（）峻（）莽（）炊（）遷（）袍（）刑（）鞋（）磨（）葬（）飲（）纖（）炮（）邢（）靴（）魔（）補(bǔ)充成語。不（）不（）視（）如（）（）（）一發(fā)（）于（）山死（）（）所（）兵（）政（）湖（）海千（）萬（）一（）而（）（）出（）外用查字典的知識(shí)填空。魔靴避葬徹圃章以上幾個(gè)漢字，在字典中排序，排在第4的是________。按照筆畫，筆畫數(shù)最多的是_______。其中“章”字，在字典中有以下解釋：①歌曲詩文段落；②條理；③圖章；④佩戴在身上的標(biāo)志。請(qǐng)選擇合適解釋的序號(hào)填在括號(hào)里鐘南山爺爺獲得了共和國(guó)勛章。（）2.我的書法老師有一枚非常漂亮的印章。（）3.這個(gè)章節(jié)的故事可真是精彩?。。ǎ?.這里地形復(fù)雜，溝壑縱橫，雜亂無章。（）古詩詞中有一類是作者把自己的精神品格、志向追求寄托在詩句中，請(qǐng)寫出你積累的4句。_________________________________________2.____________________________________________3._________________________________________4.____________________________________________小學(xué)階段，我們認(rèn)識(shí)了很多課本中的人物，學(xué)習(xí)到了常見的人物描寫方法有_________________、_________________、_______________、__________________、___________________等。根據(jù)課文內(nèi)容填空。李賀在《馬詩》中通過詠嘆馬的命運(yùn)，表達(dá)了______________________________________________?！妒乙鳌芬辉?，點(diǎn)名即使面對(duì)嚴(yán)酷考驗(yàn)，也要保持理想人格、高尚情操的詩句是_________________________________________________________________?！妒昵暗幕貞洝肥亲髡達(dá)________寫的回憶父親__________的一篇______________（體裁）。課文除開頭外按照__________順序回憶了父親在__________、__________、__________、____________的情形，塑造了他______________________________________________________________的形象。《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾都提到了父親被害日起這一細(xì)節(jié)，在寫法上這叫________________，這樣寫的好處是______________________________________________________________________?！稙槿嗣穹?wù)》是___________在______________（時(shí)間）于追悼_________的會(huì)議上所作的_________。這位作者是新中國(guó)的締造者，他是偉大的_______家、_______家、_______家、_________家和________，他寫的詩歌__________________是我們上學(xué)期學(xué)過的。為闡述“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”這個(gè)觀點(diǎn)，課文是從_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四方面展開寫的。在談到對(duì)待批評(píng)的態(tài)度時(shí)，主席用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把要表達(dá)的意思表述的更完整嚴(yán)密，主要是通過以下三個(gè)層次展開表達(dá)的：_________________________________________________________________________________________________。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話的意思是_________________________________________________________________。聯(lián)系實(shí)際，你可以說出________和_____________的死是“重于泰山”的；___________和___________的死是“輕于鴻毛”的。選擇本單元日積月累的內(nèi)容，填在恰當(dāng)?shù)目绽?。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：________________________________________________________________________。____________________________________________________。這句話提醒我們要及時(shí)盡孝。今天爸爸有些哭笑不得，因?yàn)樗麩o意中投出去的作品被刊登在了報(bào)紙上，但精心準(zhǔn)備的文章卻如同石沉大海一樣沒有音訊。媽媽笑著說這是_________________________________________________。奶奶語重心長(zhǎng)地批評(píng)姑姑：“___________________________________________________。只有聽得進(jìn)去不同意見，才能進(jìn)步，不能只聽贊美的話?！笨荚嚂r(shí)候，小張?jiān)趺匆蚕氩怀龊线m的名言來幫助自己的作文增加文采，抓耳撓腮的樣子讓老師也忍俊不禁，不禁調(diào)侃起他來：_______________________________________________________。用帶有“春”字的詞語填空。（）無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）（）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（4）才始送（），又送君歸去。人閑桂花落，夜靜（）空。（6）（）不覺曉，處處聞啼鳥。八、用“然”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空

（1）在歡樂的音樂聲中，象群（

）起舞。

（2）我請(qǐng)她與我一同照相，她（

）一笑，答應(yīng)了。

（3）這顆左公柳，（

）挺立在戈壁灘上！

（4）聽完導(dǎo)游的講述，我們（

）大悟，不禁對(duì)左公柳（

）起敬。

（5）鄭成功率領(lǐng)兩萬五千將士，（

）地踏上了收復(fù)臺(tái)灣的征塵。

（6）盡管“致遠(yuǎn)”艦甲板起火了，鄧世昌（

）命令繼續(xù)沖向“吉野”艦。

（7）諸葛亮交待完所有的事情，便嘆了一口氣，（

）長(zhǎng)逝。

（8）小紅同學(xué)是這么優(yōu)秀的學(xué)生，真沒想到，好（

）做出這種事情來。

（9）大家正在操場(chǎng)上游戲，天（

）暗了下來，像是要下雨了。