2019-2021北京初二（上）期末物理匯編：噪聲的危害和控制

7/72019-2021北京初二（上）期末物理匯編噪聲的危害和控制一、單選題1．（2021·北京朝陽·八年級期末）噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，下列事例中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．學(xué)校，醫(yī)院附近禁止鳴笛 B．汽車排氣口處安裝消音裝置C．在噪聲超標(biāo)的環(huán)境中戴上耳罩 D．環(huán)路上靠近居民樓一側(cè)裝有隔音墻2．（2021·北京西城·八年級期末）下列關(guān)于聲的說法中正確的是（）A．“禁止鳴笛”是阻斷噪聲傳播B．聲音在氣體和液體中的傳播速度相同C．“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度小D．超聲波粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”說明聲波能傳遞信息3．（2021·北京門頭溝·八年級期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的4．（2021·北京延慶·八年級期末）小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來分析，這樣做主要是（

）A．在聲源處控制噪聲 B．在傳播過程中控制噪聲C．在人耳處控制噪聲 D．不能控制噪聲5．（2021·北京通州·八年級期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．聲音在真空中傳播的速度最大C．音調(diào)越高說明聲源振動(dòng)的幅度越大D．市區(qū)內(nèi)要求汽車“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程減弱噪聲6．（2020·北京海淀·八年級期末）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．只要大聲說話就能聽到回聲B．“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高C．道路兩旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲D．利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波可以傳遞能量7．（2020·北京朝陽·八年級期末）在學(xué)校、醫(yī)院或科研部門附近，經(jīng)常有如圖所示的禁止鳴笛的標(biāo)志，通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（

）A．在教室周圍多植樹 B．學(xué)生戴上防噪聲耳罩C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在圖書館禁止高聲喧嘩8．（2019·北京大興·八年級期末）以下對聲音的描述中，正確的是（）A．把一只耳朵緊貼在桌面上仍然能聽到老師講課的聲音，說明聲音可以通過固體傳播B．民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器，是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的響度不同C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來，是為在了聲源處減弱噪聲D．擊鼓時(shí)放在鼓面上的碎紙屑跳起來，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)9．（2019·北京朝陽·八年級期末）有關(guān)聲的知識(shí)，下列說法中正確的是A．聲音在真空中傳播的速度最大B．從環(huán)境保護(hù)角度講，音樂不會(huì)成為噪聲C．關(guān)上窗戶，會(huì)感到屋外的聲音變小，是因?yàn)椴ＡР荒軅鞑ヂ曇鬌．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置較高的隔板是為了在傳播過程中減弱噪聲10．（2019·北京西城·八年級期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音不能傳遞能量B．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音C．離音箱近時(shí)聽到的聲音更大，是因?yàn)槁曉凑駝?dòng)的更快D．將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲二、多選題11．（2021·北京大興·八年級期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．頻率越高的聲音在空氣中傳播的速度越大B．利用超聲波可以清洗機(jī)器，說明超聲波具有能量C．接聽電話時(shí)可以分辨出對方是誰，是根據(jù)聲音的音色實(shí)現(xiàn)的D．在錄課教室內(nèi)的墻壁上安裝隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲12．（2021·北京石景山·八年級期末）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．考試時(shí)，考生翻動(dòng)試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動(dòng)產(chǎn)生的B．航天員們在月球上也可以直接面對面相互交談C．人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度D．通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲源處減弱噪聲13．（2020·北京豐臺(tái)·八年級期末）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播C．在學(xué)校和居民區(qū)附近禁止鳴笛屬于在接收處減弱噪聲D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波可以傳遞能量14．（2020·北京石景山·八年級期末）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音B．只有氣體能傳播聲音C．房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲D．工業(yè)上可以利用超聲波檢測金屬的內(nèi)部情況15．（2019·北京豐臺(tái)·八年級期末）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A．吉他是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲B．聲音不能在真空中傳播C．房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在聲源處減弱噪聲D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波傳遞信息

參考答案1．D【詳解】A．學(xué)校，醫(yī)院附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．汽車排氣口處安裝消音裝置是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；C．在噪聲超標(biāo)的環(huán)境中戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意；D．環(huán)路上靠近居民樓一側(cè)裝有隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D符合題意。故選D。2．C【詳解】A．“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．聲音在氣體和液體中的傳播速度不同，通常在液體中的傳播速度較大，故B錯(cuò)誤；C．“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的強(qiáng)度低、響度小，故C正確；D．超聲波粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”說明聲波能傳遞振動(dòng)能量，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D【詳解】A．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．每個(gè)人的音色都是不相同的，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B錯(cuò)誤；C．敲鑼時(shí)用力越大，鼓面的振幅越大，聲音的響度越大，故C錯(cuò)誤；D．物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，所以聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確。故選D。4．B【詳解】小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來分析，是在傳播過程中控制噪聲。故選B。5．A【詳解】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確為答案．B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤．C．音調(diào)與頻率有關(guān)，音調(diào)越高說明聲源振動(dòng)的頻率越大，故C錯(cuò)誤．D．市區(qū)內(nèi)要求汽車“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤．6．D【詳解】A．回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的，大聲說話不一定能產(chǎn)生回聲，故A錯(cuò)誤；B．“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故B錯(cuò)誤；C．道路兩旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軅鬟f能量，故D正確。故選D。7．D【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲?！驹斀狻拷Q喇叭就是在聲源處減弱噪聲；A.在教室周圍多植樹，是在傳播過程中減弱噪聲，則A不合題意；B.學(xué)生戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，則B不合題意；C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，則C不合題意；D.在圖書館禁止高聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，則D符合題意。8．D【詳解】A．把一只耳朵緊貼在桌面上，用手塞住另一只耳朵，仍然能聽到老師講課的聲音，聲音通過空氣、桌子傳入耳朵的，說明聲音可以通過氣體、固體傳播，故A錯(cuò)誤；B．民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器，是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的音色不同，故B錯(cuò)誤；C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)利用小紙屑的上下跳動(dòng)來表現(xiàn)鼓面的振動(dòng)，故D正確。故選D。9．D【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播．（2）凡是影響人們正常休息、生活、學(xué)習(xí)等的聲音都屬于噪聲．（3）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．【詳解】A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲，故A錯(cuò)誤；B、優(yōu)美的音樂若影響了人們的正常的學(xué)習(xí)和生活，也會(huì)成為噪聲，故B錯(cuò)誤；C、玻璃是固體，可以傳遞聲音，關(guān)上窗子可以減少窗外噪聲的影響是因?yàn)樵趥鞑ミ^程中減弱了噪聲，故C錯(cuò)誤．D、在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置較高的隔板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故D正確．故選D．10．D【分析】（1）聲音能傳遞信息，也能傳遞能量；（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，人耳的聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz；（3）響度是指聲音的大??；音調(diào)是指聲音的高低；（4）減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．【詳解】A、聲音能傳遞信息，也能傳遞能量，故A錯(cuò)誤；B、振動(dòng)頻率低于20Hz和高于20000Hz的聲音人耳是聽不到的，故B錯(cuò)誤；C、離音箱近時(shí)聽到的聲音更大，是因?yàn)槁曉凑駝?dòng)的聲波在傳播過程中衰減的少，故C錯(cuò)誤；D、水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面，由于“海綿”瀝青路面可以吸收噪聲，這是屬于在傳播過程中減弱噪聲，故D正確；故選D．【點(diǎn)睛】此題考查了對聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的音調(diào)和響度、人耳的聽覺范圍、防治噪聲的途徑的理解，有一定的綜合性，但難度不大，強(qiáng)化對課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ)．11．BC【詳解】A．不論聲音頻率高還是低，聲音在空氣中的傳播速度都相同，故A錯(cuò)誤；B．超聲波的一個(gè)特點(diǎn)就是傳遞能量，所以利用超聲波可以清洗機(jī)器，說明它具有能量，故B正確；C．因?yàn)槊總€(gè)人的音色不同，所以我們接電話時(shí)可以分辨出對方是誰，故C正確；D．在錄課教室內(nèi)的墻壁上安裝隔音板，是為了在聲音傳播過程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選BC。12．AC【詳解】A．考試時(shí)，考生翻動(dòng)試卷所發(fā)出的聲音是由于試卷的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．航天員們在月球上不可以直接面對面交談，因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，故B錯(cuò)誤；C．人們利用超聲波制成的聲吶，可以測海底的深度，其原理是聲吶系統(tǒng)根據(jù)發(fā)出及反射回來的超聲波所需的時(shí)間，及聲音在海水的傳播速度，可求出海底的深度，故C正確；D．居民區(qū)高架路兩側(cè)設(shè)有的隔音墻是通過阻斷聲音的傳播來減弱噪聲的，故D錯(cuò)誤。故選AC。13．ABD【詳解】AB．聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在傳播過程中是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播，故AB正確；C．在學(xué)校和居民區(qū)附近禁止鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是將能量傳遞給結(jié)石使結(jié)石振動(dòng)破碎，說明聲波可以傳遞能量，故D正確。故選ABD。14．CD【解析】(1)人耳聽到聲音的條件：①物體發(fā)生振動(dòng)；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽覺器官；④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度；(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；(3)防治噪聲的途徑有在聲源處、在傳播中、在人耳處；(4)聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！驹斀狻緼．聲音的頻率不在20～20000Hz的范圍內(nèi)，或響度過小，人耳都聽不到，故A錯(cuò)誤；B．不是只有空氣能傳播聲音，固體和液體也能傳播聲音，故B錯(cuò)誤；C．房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲，故C正確；D．工業(yè)上可以利用超聲波檢測金