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出國(guó)留學(xué)信中英文范文推舉信是由推舉人寫(xiě)作的,需要大家提前進(jìn)行交涉溝通,然后展現(xiàn)自己的力量,在進(jìn)行寫(xiě)作。接下來(lái)就由我?guī)?lái)出國(guó)留學(xué)推舉信中英文范文。
中文范文
推舉信一:
本人應(yīng)**同學(xué)懇求,推舉該生到**高校進(jìn)行討論生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**高校本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參與第十屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)覺(jué),該生做事刻苦勤奮,仔細(xì)負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決討論中消失的問(wèn)題;總結(jié)分析力量和文字表達(dá)力量極強(qiáng),工作力量非常精彩。
在個(gè)人品質(zhì)方面,該生虛心禮貌,堅(jiān)決執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且擅長(zhǎng)溝通溝通,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同班級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有肯定愛(ài)好,并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與力量,故推舉到貴校,望審核通過(guò)。
推舉人簽名
推舉信二:
**高校**專(zhuān)業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》課班上的同學(xué)。該生在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中樂(lè)觀主動(dòng),仔細(xì)踏實(shí),并在本課程取得了良好成果,在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí),我比較注意對(duì)同學(xué)運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)分析和思索問(wèn)題的力量及實(shí)際計(jì)算和操作力量的培育。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出,不僅上課仔細(xì)聽(tīng)講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍,思索問(wèn)題全面客觀,很能深化到問(wèn)題的本質(zhì),具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的力量;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。
該生綜合表現(xiàn)突出,予以推舉,盼望審核通過(guò)。
英文范文
IncapacityasProfessorofMathematicsatFudanUniversityI'mwritingtorecommendMr.WangGesintosyourPhDprograminComputerScience.IhaveknownMr.Wangsincehissophomoreyearofcollegeandhaveactedashisthesisadvisorandmentor.Inmyexperienceheisagiftedanddiligentstudentandanadmirablyhardworker.
Wangisanimpressivestudentbecausehehasbeenforcedtoovercomethesignificantchallengeofaseriousillnessduringhisfreshmanyear.WhenIfirstmetWanginmyDiscreteMathclasshedidnotappeartobeanythingspecialtome.WhilehisexamscoresweregoodtheywerenotashighasIwouldnowexpectofhim.WhatIdidn'tknowthenwasthatduetohisillnessWangwasattemptingtotakeallofthedifficultearlymathematicscoursesatonetimeincludingDiscreteMathematicsAdvancedMathematicsLinearAlgebraandPossibilities.WhilemoststudentsfoundpreparingforjustonesetoftheseexamsdifficultWangwasoverwhelmedbyfourofthem.Butintheendheachievedanimpressivescoreonthefinalexamwhichmademeconsciousofhisunusualdeterminationhedemonstrateswhenconfrontingdifficultchallenges.
Mr.WangandIhaveoftentalkedaboutavarietyofmathematicsandcomputerscienceconceptsandproblems.DuringthesediscussionsIalwaysfoundhimtobedelightfullyintelligent.Notonlydoeshequicklyunderstandtheconceptsandproblemspresentedtohimheisabletoanalyzetheseproblemsandpresentsolutions.ButperhapsmostimportantisthatWang'sthinkingisintenselyrigorous.Whenlookingatanyquestionhecarefullyscrutinizesitandifhefindsanyuncertainissuesheclearsthemupimmediately.Ibelievethiskindofthoughtisessentialtobecomeanexcellentcomputerprogrammer.
ServingashisthesisadvisorIhadafirst-handopportunitytoobservethewayinwhichWang'smindworks.InhissenorthesisMr.Wangmainlydiscussedtwochallengingquestionsinregardsto″ANN″.InourbooksinChinaknowledgeofANNanditsusesareveryrare.FewpeopleinChinahavestudiedthistopicandconsequentlythematerialsthatareavailableonANNarelimited.WorkingonthisdifficultprojectnotonlydidMr.Wangrisetothechallengebuthewentaboveandbeyondthecallofdutytoanalyzehissecondarysourcesandtestthemforaccuracyinpractice.Inthiswayhefoundmistakesinthebookthatweuse.Hisdiligenceandhardworkmademeextremelyproudofhim.
Mr.Wangisanintelligentmotivatedandindustriousindividual.Teachingandadvisinghimhasbeenadelightfulpleasure.IknowthatifgiventhechancetostudyabroadinAmericahewillarmhimselftobecomeagreatprogrammerhedreamsofbeing.Hehastheintellig
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