2023年工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文二

第4頁共4頁2023年?工廠實(shí)習(xí)報(bào)?告范文二?一、綜述?實(shí)習(xí)單位基?本情況：?實(shí)習(xí)崗位描?述：二、?主體實(shí)習(xí)?過程介紹：?（1）了?解過程起?初，剛進(jìn)入?車間的時(shí)候?，車間里的?一切對(duì)我來?說都是陌生?的。車間里?的工作環(huán)境?也不怎么好?，呈現(xiàn)在眼?前的一幕幕?讓人的心中?不免有些茫?然，即將在?這較艱苦的?環(huán)境中工作?___個(gè)月?。第一天?進(jìn)入車間開?始工作時(shí)，?所在小組的?組長、技術(shù)?員給我安排?工作任務(wù)，?分配給我的?任務(wù)是簡單?加工一種名?叫黑色套管?的產(chǎn)品，我?按照技術(shù)員?教我的方法?，運(yùn)用操作?工具開始慢?慢學(xué)著加工?該產(chǎn)品，在?加工的同時(shí)?注意操作流?程及有__?_意事項(xiàng)等?。畢業(yè)實(shí)習(xí)?的第一天，?我就在這初?次的工作崗?位上加工產(chǎn)?品，體驗(yàn)首?次在社會(huì)上?工作的感覺?。在工作的?同時(shí)慢慢熟?悉車間的工?作環(huán)境。?作為初次到?社會(huì)上去工?作的學(xué)生來?說，對(duì)社會(huì)?的了解以及?對(duì)工作單位?各方面情況?的了解都是?甚少陌生的?。一開始我?對(duì)車間里的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，安全生?產(chǎn)操作規(guī)程?及工作中的?相___意?事項(xiàng)等都不?是很了解，?于是我便閱?讀實(shí)習(xí)單位?下發(fā)給我們?的員工手冊(cè)?，向小組里?的員工同事?請(qǐng)教了解工?作的相關(guān)事?項(xiàng)，通過他?們的幫助，?我對(duì)車間的?情況及開機(jī)?生產(chǎn)產(chǎn)品、?加工產(chǎn)品等?有了一定的?了解。車間?的工作實(shí)行?兩班制（a?、b班），?兩班的工作?時(shí)間段為：?早上8：_?__至晚上?8：30；?晚上8：_?__至早上?8：30。?車間的所有?員工都必須?遵守該上、?下班制度。?（2）摸?索過程對(duì)?車間里的環(huán)?境有所了解?熟悉后，開?始有些緊張?的心開始慢?慢平靜下來?，工作期間?每天按時(shí)到?廠上班，上?班工作之前?先到指定地?點(diǎn)等待小組?組長集合員?工開會(huì)強(qiáng)調(diào)?工作中的有?關(guān)事項(xiàng)，同?時(shí)給我們分?配工作任務(wù)?。明確工作?任務(wù)后，則?要做一下工?作前的準(zhǔn)備?工作，于是?我便到我們?小組的工具?存放區(qū)找來?一些工作中?需要用到的?相關(guān)用具（?比如：膠料?袋子、脫模?劑、產(chǎn)品標(biāo)?識(shí)單等）。?在機(jī)臺(tái)位置?上根據(jù)員工?作業(yè)指導(dǎo)書?上的操作流?程進(jìn)行正常?作業(yè)，我運(yùn)?用工作所需?的用具將機(jī)?器生產(chǎn)出的?產(chǎn)品加工包?裝好，并將?加工包裝好?的產(chǎn)品貼好?產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單?存放在指定?的位置。另?外在工作中?，機(jī)器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)異?常（比如：?產(chǎn)品出現(xiàn)缺?膠、料花、?氣紋、色差?等）。出現(xiàn)?上述情況時(shí)?，要及時(shí)告?知小組組長?、技術(shù)員，?讓他們幫助?解決出現(xiàn)的?問題，小組?長、技術(shù)員?通過對(duì)機(jī)器?的調(diào)節(jié)讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)品?恢復(fù)正常，?符合檢驗(yàn)的?要求。在?工作期間有?些產(chǎn)品的加?工難度較大?。剛開始加?工起來還真?棘手的，加?工效率不高?，加工出來?的產(chǎn)品質(zhì)量?也不怎么的?。讓人苦惱?的，于是我?便向小組里?的員工同事?交流，向他?們請(qǐng)教簡單?快速的加工?方法與技巧?。運(yùn)用他們?介紹的操作?方法技巧慢?慢學(xué)著加工?這有難度的?產(chǎn)品，從中?體會(huì)加工產(chǎn)?品的效果。?同時(shí)在加工?中選擇適合?的加工工具?，也有利于?提高工作的?效率。在平?時(shí)工作過程?中也要不斷?摸索出生產(chǎn)?、加工產(chǎn)品?的有效方法?和技巧。轉(zhuǎn)?載請(qǐng)保留此?鏈接！。有?時(shí)在開關(guān)機(jī)?生產(chǎn)、加工?產(chǎn)品時(shí)，對(duì)?產(chǎn)品應(yīng)該怎?樣包裝不明?白，此時(shí)，?我便向員工?同事學(xué)習(xí)，?向他們請(qǐng)教?正確的加工?包裝方式，?另外也可以?詢問評(píng)管（?質(zhì)檢員），?按評(píng)管提供?的要求進(jìn)行?生產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品。?（3）實(shí)?際操作經(jīng)?過一段時(shí)間?開機(jī)生產(chǎn)、?加工包裝產(chǎn)?品的學(xué)習(xí)，?我對(duì)車間產(chǎn)?品的生產(chǎn)、?加工包裝的?整個(gè)流程已?有了一個(gè)較?詳細(xì)的了解?與熟悉。對(duì)?有些常加工?的產(chǎn)品也比?較熟悉了，?對(duì)不良產(chǎn)品?的識(shí)別力也?有所提高了?，生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品的效?率也在不斷?提高。上班?期間，聽從?小組長的安?排，接受小?組長分配的?工作任務(wù)，?在自己的工?作區(qū)認(rèn)真地?進(jìn)行作業(yè)。?當(dāng)出現(xiàn)一些?小的問題和?困難時(shí)，先?自己嘗試著?去解決，而?當(dāng)問題較大?自己獨(dú)自難?以解決時(shí)，?則向小組長?、技術(shù)員反?映情況，請(qǐng)?求他們幫助?解決。在他?們的幫助下?，出現(xiàn)的問?題很快就被?解決了，我?有時(shí)也學(xué)著?運(yùn)用他們的?方法與技巧?去處理些稍?簡單的問題?，慢慢提高?自己解決處?理問題的能?力。在解決?處理問題的?過程中也不?斷摸索出解?決機(jī)器小故?障的方法途?徑。這樣從?而讓我在工?作時(shí)的自信?心不斷增強(qiáng)?，對(duì)工作的?積極性也有?所提高。?在所開的機(jī)?器不出現(xiàn)大?的故障的情?況下，在確?保產(chǎn)品質(zhì)量?的基礎(chǔ)上盡?自己的努力?提高工作的?效率。盡量?讓生產(chǎn)出的?產(chǎn)品數(shù)量達(dá)?到班產(chǎn)要求?的數(shù)量，以?便完成生產(chǎn)?任務(wù)。每次?下班之前，?將自己工作?區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)?生打掃干凈?，垃圾放入?垃圾袋中并?放到相應(yīng)的?位置，把工?作桌面和地?面上的物品?用具收拾擺?放好。就這?樣一天的全?部工作內(nèi)容?也就完成了?，這工作任?務(wù)也較艱巨?的啊！三?、實(shí)習(xí)體會(huì)?在實(shí)習(xí)過?程中，我充?分的了解到?實(shí)踐的重要?性。（范本?）通過學(xué)習(xí)?，對(duì)自己專?業(yè)有了更為?詳盡而深刻?的了解，也?是對(duì)學(xué)校所?學(xué)知識(shí)的鞏?固與運(yùn)用。?從這次實(shí)踐?中，我體會(huì)?到了實(shí)際的?工作與書本?上的知識(shí)是?有一定距離?的，并且需?要進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)。只有?把學(xué)到的理?論知識(shí)和具?體的實(shí)踐工?作相結(jié)合，?我們才能更?好的為公司?乃至社會(huì)服?務(wù)。對(duì)學(xué)?校開設(shè)課程?的建議：?在校學(xué)生往?往重視理論?課的學(xué)習(xí)，?而忽視實(shí)際?動(dòng)手操作能?力的培養(yǎng)，?學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)?各種實(shí)驗(yàn)課?，實(shí)踐課，?增強(qiáng)學(xué)生的?實(shí)際操作能?力。四、?實(shí)___結(jié)?對(duì)學(xué)?，F(xiàn)?行的教法、?課程、管理?的評(píng)價(jià)學(xué)?校的教育，?對(duì)理論知識(shí)?的教育是很?豐富和完善?的，但在實(shí)?踐操作方面?，則缺乏深?入，系統(tǒng)的?教育，使得?學(xué)生的動(dòng)手?能力不是很?強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)?在這方面完?善。五、?實(shí)習(xí)收獲?實(shí)習(xí)期間，?我對(duì)實(shí)習(xí)工?廠的注塑車?間（部門）?生產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品的?整個(gè)操作流?程有一個(gè)較?完整的了解?和熟悉。實(shí)?習(xí)中，我拓?寬了自己的?知識(shí)面，學(xué)?習(xí)了很多學(xué)?校以外的知?識(shí)，甚至在?學(xué)校難以學(xué)?到的東西。?我學(xué)會(huì)了運(yùn)?用所學(xué)的知?識(shí)解決處理?簡單問題的?方法與技巧?，學(xué)會(huì)了與?員工同事相?處溝通的有?效方