2023年大學(xué)生人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告范文【六】

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?大學(xué)生人力?資源實(shí)習(xí)報(bào)?告范文【六?】一、實(shí)?習(xí)目的在?大學(xué)畢業(yè)之?際，畢業(yè)實(shí)?習(xí)是極為重?要的實(shí)踐性?學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，?通過階段性?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，為我們之?后走向社會(huì)?從事人力資?源管理工作?奠定良好的?工作基礎(chǔ)。?在大學(xué)里，?我們學(xué)習(xí)的?專業(yè)課程主?要是人力資?源管理專業(yè)?的六大板塊?方面的理論?知識(shí)，只有?通過實(shí)實(shí)在?在的實(shí)習(xí)，?才能發(fā)現(xiàn)我?們自身存在?的不足，才?能更加深刻?的了解人力?資源的工作?內(nèi)容及性質(zhì)?，在實(shí)踐中?結(jié)合理論加?深對(duì)專業(yè)的?認(rèn)識(shí)和總結(jié)?，將專業(yè)知?識(shí)與實(shí)際接?軌，逐步認(rèn)?識(shí)體會(huì)，從?而更好地將?所學(xué)的理論?知識(shí)運(yùn)用到?工作中去，?為以后畢業(yè)?走上工作崗?位打下一定?的基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)時(shí)?間___?年___月?___日至?___月_?__日三?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)?___有?限公司四?、實(shí)習(xí)報(bào)告?內(nèi)容（一?）實(shí)習(xí)單位?情況__?_有限公司?是一家集太?陽(yáng)能電池片?和太陽(yáng)能組?件的研發(fā)、?制造、銷售?和技術(shù)服務(wù)?為一體的新?型高新技術(shù)?企業(yè)，是國(guó)?內(nèi)太陽(yáng)__?_電產(chǎn)品制?造商和銷售?商。公司生?產(chǎn)的高性能?太陽(yáng)能電池?和組件，技?術(shù)水平位于?國(guó)內(nèi)同行業(yè)?前列。公司?主要涉及的?市場(chǎng)領(lǐng)域是?太陽(yáng)能電池?、組件和_?__發(fā)電系?統(tǒng)等，產(chǎn)品?可廣泛應(yīng)用?到通信、交?通、照明、?廣電、國(guó)防?、海事等眾?多領(lǐng)域。?（二）實(shí)習(xí)?內(nèi)容當(dāng)踏?出了大學(xué)這?扇門，就意?味著要踏上?職業(yè)生涯的?道路，對(duì)于?應(yīng)屆生的我?來說，還沒?有足夠的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過了這幾個(gè)?月我學(xué)到了?很多，感悟?了很多；特?別是在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的關(guān)心和指?導(dǎo)下，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)交?付的工作，?和公司同事?之間能夠通?力合作，關(guān)?系相處融洽?而和睦，配?合各部門負(fù)?責(zé)人成功地?完成各項(xiàng)工?作；積極學(xué)?習(xí)新知識(shí)、?技能，注重?自身發(fā)展和?進(jìn)步，我學(xué)?會(huì)了很多技?能，增加了?相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)??，F(xiàn)將這幾?個(gè)月的工作?和學(xué)習(xí)情況?總結(jié)如下：?第一、錄?用，建立員?工檔案。?1、給員工?辦好入職手?續(xù)，新員工?剛?cè)牍荆?首先要通過?正常的途徑?使其成為公?司的一名員?工，這包括?簽訂保密協(xié)?議、擔(dān)保書?、勞動(dòng)合同?等等，辦工?作證等等；?2、完成?員工的試用?期轉(zhuǎn)正工作?，審核申請(qǐng)?書、述職報(bào)?告等等。?第二、考勤?管理，完成?每月考勤記?錄，并根據(jù)?考勤情況進(jìn)?行薪資計(jì)算?與發(fā)放。這?是相當(dāng)重要?的一塊內(nèi)容?，計(jì)算薪資?需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和細(xì)心?的工作狀態(tài)?以及高度的?責(zé)任感。雖?然只是簡(jiǎn)單?的計(jì)算，公?司目前擁有?___名左?右的員工，?并在繼續(xù)擴(kuò)?大，人員量?的增加也加?大了一定的?難度。第?三、辦公物?資申請(qǐng)、發(fā)?放、管理。?辦公物資的?領(lǐng)用、發(fā)放?、管理也是?辦公室管理?的一項(xiàng)內(nèi)容?，要做到合?理使用、規(guī)?范使用，并?且要及時(shí)滿?足各部門的?需要。第?四、離職。?給員工辦理?離職手續(xù)，?員工離職也?需要經(jīng)過交?接任務(wù)，確?保生產(chǎn)正常?進(jìn)行，并且?要解除勞動(dòng)?合同協(xié)議。?第五、辦?理員工社保?。針對(duì)社會(huì)?出現(xiàn)的幾種?風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)?保險(xiǎn)設(shè)置了?養(yǎng)老保險(xiǎn)、?醫(yī)療保險(xiǎn)、?殘疾保險(xiǎn)、?工傷保險(xiǎn)、?生育保險(xiǎn)、?失業(yè)或破產(chǎn)?保險(xiǎn)___?個(gè)項(xiàng)目。因?此公司要及?時(shí)地給員工?辦理相關(guān)保?險(xiǎn)，我所做?的工作是要?及時(shí)統(tǒng)計(jì)新?進(jìn)員工，辦?理社保，并?每隔一段時(shí)?間到社保中?心辦理醫(yī)保?卡。另外，?當(dāng)遇到員工?的工傷、生?育等保險(xiǎn)更?是需要按照?一定的程序?辦理。工?作的過程就?是一個(gè)不斷?學(xué)習(xí)的過程?，我是積極?的做，但還?是走了些彎?路，我取得?的點(diǎn)滴進(jìn)步?都或多或少?的付出很大?代價(jià)。做事?的方式方法?及處理日常?生活中瑣事?的技巧是我?現(xiàn)在和將來?學(xué)習(xí)的一部?分。工作能?力的加強(qiáng)是?我努力的方?向。對(duì)于今?后的工作，?我有能力、?有信心做的?更好。（?三）實(shí)習(xí)調(diào)?查情況當(dāng)?然，在經(jīng)過?三個(gè)月的任?職人事專員?之后，我以?我自己所學(xué)?的專業(yè)知識(shí)?結(jié)合淺薄的?工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)?該公司目前?的狀況提出?以下幾個(gè)方?面的個(gè)人看?法和建議。?案例一：?目前公司的?行政人事部?主要成員為?___位，?一位是行政?部經(jīng)理，另?外一位就是?人事專員，?而公司目前?的總?cè)藬?shù)達(dá)?到___多?人，公司為?了防止機(jī)構(gòu)?臃腫，盡量?少安排人，?于是整個(gè)部?門就___?個(gè)人，部門?經(jīng)理全面負(fù)?責(zé)上下的協(xié)?調(diào)處理，包?括行程車輛?的安排，也?即包括后勤?的管理，而?人事專員則?全面負(fù)責(zé)公?司人員的錄?用、離職，?辦理社會(huì)保?險(xiǎn)，結(jié)算薪?資，發(fā)放獎(jiǎng)?金，管理辦?公物品等，?也就說都是?一些瑣事，?工作量很大?，一個(gè)人兼?顧著人力資?源幾個(gè)模塊?的內(nèi)容，顯?得有些繁雜?，從而降低?了工作效率?。另外，由?于人員不夠?，于是將人?事部應(yīng)有的?職責(zé)下放到?各部門，雖?然看似減輕?了人事部工?作，但事實(shí)?并不如此，?很多事情當(dāng)?一開始沒有?經(jīng)過人事部?，權(quán)力分散?，職責(zé)相互?推脫，到后?來就很難處?理。分析?：公司管理?結(jié)構(gòu)安排尚?不完善。企?業(yè)管理可以?劃為幾個(gè)分?支：人力資?源管理、財(cái)?務(wù)管理、生?產(chǎn)管理、采?購(gòu)管理、營(yíng)?銷管理等。?通常的公司?會(huì)按照這些?案例二：?公司制定了?嚴(yán)格的薪資?管理制度，?薪資構(gòu)成為?基本工資和?技能工資，?員工的薪資?是按時(shí)計(jì)薪?的，績(jī)效考?核評(píng)比是以?獎(jiǎng)金來發(fā)放?的，這對(duì)員?工來說是比?較合理的。?但是，薪資?的變動(dòng)很小?，即許多員?工進(jìn)公司一?年多還是沒?有調(diào)薪，這?在一定程度?上降低了員?工的工作積?極性，其次?，由于公司?是自發(fā)的私?人企業(yè)，公?司董事長(zhǎng)重?生產(chǎn)輕管理?的思想使得?薪資待遇對(duì)?辦公室人員?及其不合理?，從目前的?薪資狀況來?看，辦公室?人員的薪資?不如生產(chǎn)線?的員工，長(zhǎng)?期下來，這?會(huì)造成辦公?室人員工作?___下降?，工作怠慢?，影響正常?的生產(chǎn)進(jìn)行?，這對(duì)公司?的損失是巨?大的。分?析：公司的?薪資結(jié)構(gòu)不?夠完善。目?前公司的薪?資規(guī)定在操?作上還需改?善，在公平?性和激勵(lì)性?上需多加重?視。當(dāng)原來?設(shè)定的新的?薪資管理機(jī)?制經(jīng)過不斷?的溝通與簽?合同過后，?所有員工有?期待薪資管?理逐漸步上?正軌的心理?，也就是逐?步向外部公?平性以及外?不合理競(jìng)爭(zhēng)?力的方向走?。但是經(jīng)過?幾次晉升不?調(diào)薪，即外?部薪資競(jìng)爭(zhēng)?力僅在新進(jìn)?員工薪資核?定上反應(yīng)后?，員工逐漸?對(duì)新的薪資?管理機(jī)制失?去信心。?五、實(shí)習(xí)體?會(huì)從踏入?公司的那一?天起，我意?識(shí)到我的肩?上開始扛著?責(zé)任，凡事?得謹(jǐn)慎小心?，否則對(duì)不?起關(guān)心自己?的人們。實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)從?學(xué)校到社會(huì)?的大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身邊?接觸的人也?完全換了角?色，老師變?成領(lǐng)導(dǎo)，曾?經(jīng)同學(xué)變成?同事，相處?之道完全不?同。在這巨?大的轉(zhuǎn)變中?，我們可能?彷徨，迷茫?，無(wú)法馬上?適應(yīng)新的環(huán)?境。我們也?許看不慣人?與人之間的?勾心斗角，?無(wú)法忍受同?事之間漠不?關(guān)心的眼神?和言語(yǔ)。很?多時(shí)候覺得?自己沒有受?到領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的只?是一些無(wú)關(guān)?重要的雜活?，自己的提?議或工作不?能得到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。做?不出成績(jī)時(shí)?，會(huì)有來自?各方面的壓?力，領(lǐng)導(dǎo)的?眼色同事的?嘲諷。失落?時(shí)的無(wú)奈想?找人訴說是?卻發(fā)現(xiàn)沒有?人可以傾訴?。而在學(xué)校?，有同學(xué)老?師的關(guān)心和?支持，每日?只是上上課?，很輕松。?諺語(yǔ)有云：?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?。兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，但?是我從中學(xué)?到了很多知?識(shí)}，關(guān)于?做人，做事?，做學(xué)問。?在實(shí)習(xí)過?程中發(fā)現(xiàn)，?理論與實(shí)際?是有很大差?距的?？赡?我們?cè)诖髮W(xué)?里學(xué)的知識(shí)?根本就很難?運(yùn)用到工作?中來，或者?根本行不通?！同時(shí)，走?到社會(huì)中去?，形形色色?的人都有，?有些比較坦?誠(chéng)，有些城?府很深，有?些資歷很深?，因而對(duì)于?不同類型的?人用同一種?方式去溝通?是很難行得?通的！所以?，在與他人?言談舉止方?面都要不斷?提升自己，?抱著空杯的?狀態(tài)去學(xué)習(xí)?，不要覺得?自己的學(xué)歷?很高就很了?不起，只有?拿得出實(shí)實(shí)?在在的業(yè)績(jī)?，才能說服?別人！世?界上沒有隨?隨便便的成?功，只有努?力付出了才?會(huì)有回報(bào)！?我深知自己?的職業(yè)之路?還很長(zhǎng)，所?以在今后的?工作和學(xué)習(xí)