《視覺傳播設(shè)計(jì)史》課程教學(xué)大綱

《視覺傳播設(shè)計(jì)史》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：總學(xué)時(shí)數(shù)：24總學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5課程性質(zhì)：本課程性質(zhì)為專業(yè)必修課適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳播)一、課程的任務(wù)和基本要求：《視覺傳播設(shè)計(jì)史》是藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳播）專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門重要的基礎(chǔ)理論課程，對(duì)從事設(shè)計(jì)工作來說有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。本課程的任務(wù)是在傳播學(xué)的基礎(chǔ)上講述視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)史的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解視覺傳播設(shè)計(jì)與文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的密切關(guān)系，從而對(duì)視覺傳播設(shè)計(jì)的本質(zhì)，范疇，手段，發(fā)展，意義等有更深入的認(rèn)識(shí)，為其更好的進(jìn)行創(chuàng)造性的視覺傳播設(shè)計(jì)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求：（一）概述——視覺設(shè)計(jì)與人類傳播文明要求：理解視覺傳播設(shè)計(jì)的概念和范疇，認(rèn)識(shí)視覺媒介與視覺傳播設(shè)計(jì)的關(guān)系，了解設(shè)計(jì)史與人類文明進(jìn)步的密切聯(lián)系，深刻領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)史對(duì)于設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要意義。（二）人類史前視覺傳播要求：了解史前時(shí)代圖形是人類記錄和傳遞信息的重要手段，包括壁畫、彩陶、圖騰、象形文字等，理解視覺傳播之于信息傳遞的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)視覺傳播設(shè)計(jì)的本質(zhì)。（三）古代文明與視覺傳播設(shè)計(jì)發(fā)展要求：了解東西方古代文明時(shí)期視覺傳播設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，理解技術(shù)手段、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等對(duì)視覺傳播設(shè)計(jì)的影響與促進(jìn)。（四）工業(yè)革命與視覺傳播設(shè)計(jì)要求：了解歐洲工業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的重大而深刻的影響，特別是攝影與印刷技術(shù)的突破使得視覺藝術(shù)傳播得到革命性的跨越，同時(shí)，藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也推動(dòng)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的覺醒。教學(xué)中還應(yīng)該對(duì)重要的人物、流派和理論進(jìn)行闡述和討論。（五）20世紀(jì)的現(xiàn)代視覺傳播設(shè)計(jì)要求：20世紀(jì)是現(xiàn)代視覺傳播設(shè)計(jì)發(fā)展的繁榮期，要求對(duì)這一時(shí)期各種設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深入了解和剖析，了解和評(píng)價(jià)包豪斯對(duì)于設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)教育的貢獻(xiàn)，國(guó)際主義風(fēng)格，現(xiàn)代主義之后的視覺傳播設(shè)計(jì)思潮，把握各種設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。（六）影像、數(shù)碼時(shí)代的視覺傳播設(shè)計(jì)要求：電子、影像與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新媒體的興起揭開了視覺傳播設(shè)計(jì)新的一頁(yè)。數(shù)碼革命是其中重要內(nèi)容，教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要求充分了解和深刻領(lǐng)會(huì)數(shù)字時(shí)代的來臨對(duì)于視覺傳播設(shè)計(jì)的巨大意義，思考和討論如何更好地適應(yīng)這一時(shí)代對(duì)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域提出的要求。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求：1.結(jié)合歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和思考，把握媒介、傳播、設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。2.收集資料，就某一時(shí)期或某一現(xiàn)象進(jìn)行專題研究和討論，深刻領(lǐng)會(huì)傳播史、設(shè)計(jì)史的本質(zhì)和聯(lián)系。3.具體內(nèi)容參見《視覺傳播設(shè)計(jì)史》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配：理論：16實(shí)驗(yàn)：8上機(jī)：其它：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配（一）概述——視覺設(shè)計(jì)與人類傳播文明1（二）人類史前視覺傳播1（三）古代文明與視覺傳播設(shè)計(jì)發(fā)展4（四）工業(yè)革命與視覺傳播設(shè)計(jì)4（五）20世紀(jì)的現(xiàn)代視覺傳播設(shè)計(jì)6（六）影像、數(shù)碼時(shí)代的視覺傳播設(shè)計(jì)8合計(jì)24五、其它項(xiàng)目（含課外學(xué)時(shí)內(nèi)容）：無六、有關(guān)說明：1、教學(xué)和考核方式：本課程為考查科目，按平時(shí)表現(xiàn)以及最終考核打分。2、習(xí)題：（1）收集資料和撰寫書面分析報(bào)告（2）考試或論文3、能力培養(yǎng)要求：通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解視覺傳播設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史及其規(guī)律，提高學(xué)生對(duì)于視覺傳播設(shè)計(jì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和把握，為更好的進(jìn)行其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：《設(shè)計(jì)概論》后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：5、教材和主要參考書目：（1）教材：（2）主要參考書目：①《世界平面設(shè)計(jì)史》、王受之、中國(guó)青年出版社②《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、趙農(nóng)、陜西人民美術(shù)出版社③《a