紀律作風剖析材料

紀律作風剖?析材料根?據(jù)大隊“開?展紀律作風?整頓”的工?作安排。我?從思想上、?工作作風上?、制度落實?對自己的情?況剖析如下?：1、思?想方面。在?“紀律作風?整頓”初期?，片面地自?我安慰，認?為自己既無?參與___?，又與客車?飯店老板沒?有利益往來?，更無開無?牌無證、假?牌___車?，沒有什么?問題需要自?查自糾。同?時覺得自己?雖有缺點，?但問題不大?，都是小毛?病，對“紀?律作風整頓?教育”的責?任感、危機?感認識片面?，反映出我?對“紀律作?風整頓教育?”認識存有?偏差，態(tài)度?不夠端正。?2、工作?作風方面。?工作作風不?夠扎實，開?拓創(chuàng)新意識?不夠，領(lǐng)導(dǎo)?藝術(shù)有待進?一步提高。?對待工作有?時不夠主動?、積極，只?滿足于完成?上級機關(guān)和?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù)，在工?作中遇到難?題，常常等?待領(lǐng)導(dǎo)的指?示，說一步?走一步，未?把工作做實?、做深、做?細。不注重?業(yè)務(wù)知識的?全面性，等?到問題的出?現(xiàn)再想辦法?解決。有時?由于工作的?重復(fù)性，圖?個省事，照?搬照抄，只?要按時完成?工作就算了?事了。在工?作中遇到繁?瑣、復(fù)雜的?事情，有時?會采取逃避?的方法，認?為“船到橋?頭自然直”?，不是自己?力求尋找對?策，而是等?待辦法自己?出現(xiàn)，缺乏?一種刻苦鉆?研的精神。?工作方法簡?單，只安于?表面，把自?己份內(nèi)的事?做好就可以?了，處理事?情方法比較?簡單，沒有?創(chuàng)新精神?，工作作風?還不夠扎實?，對問題不?作深層次的?分析，思考?不深刻，有?時把工作作?為負擔，未?注意到工作?方法的完善?會給自己的?工作帶來動?力。在處理?領(lǐng)導(dǎo)與同志?們的關(guān)系方?面，為顧及?面子往往自?我批評多一?些，忽視對?同志的批評?，存在“老?好人”思想?；埋頭干工?作多，主動?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?工作和思想?少；與同志?們談心交流?不夠，談思?想、交流業(yè)?務(wù)較少。?3、制度落?實方面。能?自覺遵守“?五條禁令”?及總隊、支?隊各項規(guī)定?。但是現(xiàn)在?在辦公室的?時間多了、?在崗?fù)さ臅r?間少了。支?___關(guān)于?帶班大隊干?部必需在崗?亭的制度落?實的不徹底?，也會因為?一些事務(wù)性?的工作給自?己找些借口?少去崗?fù)ぁ?這次紀律?作風活動，?使自己看清?了自己在黨?性、黨風方?面存在的一?些問題，但?關(guān)鍵不是查?找了問題，?分析了原因?就行了，關(guān)?鍵是今后怎?樣按照《黨?章》的要求?，按照黨性?的要求，特?別是按照_?__提出的?在新時期_?__員保持?先進性的基?本要求，針?對自身存在?的問題和薄?弱環(huán)節(jié)，為?督促自己拿?出實際行動?，扎扎實實?地解決每一?個具體問題?，始終做一?名合格的_?__員和黨?員領(lǐng)導(dǎo)干部?。今后的?整改措施?1、加強政?治理論學習?，不斷提高?自身的政治?素質(zhì)。紀律?教育學習是?終身的事情?，任何時候?都不能放松?。今后我不?僅要學法律?、公安業(yè)務(wù)?知識，更要?認真學習?___、_?__、__?_、___?____等?科學理論，?精讀有關(guān)重?點文章，及?時學習領(lǐng)會?黨的文件精?神，用__?_武裝自己?的頭腦，提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?，堅定自己?的政治信念?。進一步增?強紀律觀念?，增強紀律?意識，樹立?正確世界觀?、人生觀、?價值觀，自?覺地加強黨?性煅煉，遵?紀守法，廉?潔奉公，做?到自重、自?省、自警、?自勵。以高?度的責任感?、事業(yè)心，?以勤勤懇懇?、扎扎實實?的作風，以?百折不饒、?知難而進的?勇氣完成黨?和人民交給?的各項任務(wù)?。2、要?積極開拓進?取，提高工?作水平。要?不斷加強學?習，加強鍛?煉，努力提?高自己辦案?的本領(lǐng)；要?講究方法，?注重實際，?加強自己工?作能力和修?養(yǎng)；要開拓?創(chuàng)新，積極?進取，把工?作提高到一?個新的水平?。3、隨?時隨地的將?“五條禁令?”、“廉政?準則”印在?自己的心上?，表現(xiàn)在行?動上。明確?自己的身份?，告訴自己?什么可以做?，什么不能?做，以中國?___的標?準嚴格要求?自己，徹底?改正自己毛?毛糙糙的毛?病，以嚴謹?的態(tài)度對待?工作，對待?每一個人。?4、加強?自我改造，?自我完善，?努力提高綜?合素質(zhì)。充?分發(fā)揮主觀?能動性。熱?愛本職工作?，干一行愛?一行，虛心?好學，遇到?問題多看多?問多想，多?向周圍的同?志請教。無?論在何時何?地都要老老?實實做人，?踏踏實實辦?事。1、?在“紀律作?風整頓教育?”活動初期?，片面地自?我安慰，認?為自己既無?參與___?，又無考試?___，更?無開無牌無?證、假牌_?__車，沒?有什么問題?需要自查自?糾。同時覺?得自己雖有?缺點，但問?題不大，都?是小毛病，?對“紀律作?風整頓教育?”的責任感?、危機感認?識片面，反?映出我對“?紀律作風整?頓教育”認?識存有偏差?，態(tài)度不夠?端正。2?、開拓創(chuàng)新?的精神不強?。雖然，過?去在自己的?公安本職工?作中做得也?不錯，但也?存在一些較?嚴重的問題?，如為大局?的工作做得?較少，未有?很好地為領(lǐng)?導(dǎo)出謀劃策?，有很多的?工作都是想?做又不敢做?，畏畏縮縮?，缺乏果斷?和膽量。特?別是今年從?經(jīng)濟保衛(wèi)處?調(diào)到經(jīng)偵局?六大隊二中?隊后，認為?自己工作基?礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)?知識弱，工?作難度大，?以致曾出現(xiàn)?畏難情緒，?沒有針對實?際情況，主?動地去尋出?路，想辦法?，解難題，?因此，工作?上還沒有大?的起色。?3、業(yè)務(wù)知?識不夠鉆研?。表現(xiàn)在。?對待工作有?時不夠主動?、積極，只?滿足于完成?上級機關(guān)和?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù)，在工?作中遇到難?題，常常等?待領(lǐng)導(dǎo)的指?示，說一步?走一步，未?把工作做實?、做深、做?細。不注重?業(yè)務(wù)知識的?全面性，等?到問題的出?現(xiàn)再想辦法?解決。有時?由于工作的?重復(fù)性，圖?個省事，照?搬照抄，只?要按時完成?工作就算了?事了。在工?作中遇到繁?瑣、復(fù)雜的?事情，有時?會采取逃避?的方法，認?為“船到橋?頭自然直”?，不是自己?力求尋找對?策，而是等?待辦法自己?出現(xiàn)，缺乏?一種刻苦鉆?研的精神。?4、在日?常生活中，?有時錯誤地?強化自身的?管人者角色?，耍___?的現(xiàn)象偶有?發(fā)生。如以?前駕駛私人?摩托車有急?事時沖紅燈?、闖禁行，?這些都是警?察意識錯位?的具體表現(xiàn)?。5、自?身存在最嚴?重的問題就?是沒有過硬?的心理素質(zhì)?，身為執(zhí)法?者在工作任?務(wù)繁重或者?復(fù)雜的情況?下容易產(chǎn)生?焦躁、心煩?意亂的情緒?，這樣會導(dǎo)?致工作中出?現(xiàn)重大失誤?。二、存?在問題的主?要原因上述?這些問題的?存在，雖然?有一定的客?觀因素，但?更主要的還?是主觀因素?所造成。在?這段時間，?自已結(jié)合理?論學習，對?自身存在的?主要問題和?不足也多次?進行認真反?思，深刻剖?析產(chǎn)生這些?問題的根源?與危害，從?主觀上查找?原因，概括?起來主要有?以下幾個方?面：1、?政治學習不?夠，理論功?底淺薄，平?時只滿足于?讀書、看報?，參加單位?集中___?的學習多，?自學少，學?馬克思主義?理論就更少?，對___?、___、?___缺乏?系統(tǒng)的學習?，特別是對?___提出?的____?沒有深刻地?領(lǐng)會，鉆?研不夠，聯(lián)?系實際不夠?，使自己對?理論知識的?理解與實際?脫鉤，沒有?發(fā)揮理論的?指導(dǎo)作用，?只是為了學?習而學習，?使學習變得?形式化、教?條化，因而?不能準確把?握形勢。?2、業(yè)務(wù)水?平不高，不?夠鉆研，沒?有深刻意識?到業(yè)務(wù)水平?的高低對工?作效率和質(zhì)?量起決定性?作用，業(yè)務(wù)?水平要有提?高，必需要?對業(yè)務(wù)鉆研?，而自己在?業(yè)務(wù)方面存?有依賴性，?認為領(lǐng)導(dǎo)會?有指示，我?不用先急著?干，害怕自?己先做做不?好。而且自?己尚未有一?整套學習業(yè)?務(wù)知識的計?劃，故在開?展工作中有?時比較盲目?，缺乏一定?自信。3?、工作方法?簡單，只安?于表面，把?自己份內(nèi)的?事做好就可?以了，處理?事情方法比?較簡單，沒?有創(chuàng)新精神?，工作作風?還不夠扎實?，對問題不?作深層次的?分析，思考?不深刻，有?時把工作作?為負擔，未?注意到工作?方法的完善?會給自己的?工作帶來動?力。三、?今后的整改?措施1、?加強政治理?論學習，不?斷提高自身?的政治素質(zhì)?。紀律教育?學習是終身?的事情，任?何時候都不?能放松。今?后我不僅要?學法律、公?安業(yè)務(wù)知識?，更要認真?學習___?、___、?___、_?_____?_等科學理?論，精讀有?關(guān)重點文章?，及時學習?領(lǐng)會黨的文?件精神，用?___武裝?自己的頭腦?，提高自己?的政治理論?修養(yǎng)，堅定?自己的政治?信念。進一?步增強紀律?觀念，增強?紀律意識，?樹立正確世?界觀、人生?觀、價值觀?，自覺地加?強黨性煅煉?，遵紀守法?，廉潔奉公?，做到自重?、自省、自?警、自勵。?以高度的責?任感、事業(yè)?心，以勤勤?懇懇、扎扎?實實的作風?，以百折不?饒、知難而?進的勇氣完?成黨和人民?交給的各項?任務(wù)。2?、要積極開?拓進取，提?高工作水平?。要不斷加?強學習，加?強鍛煉，努?力提高自己?辦案的本領(lǐng)?；要講究方?法，注重實?際，加強自?己工作能力?和修養(yǎng)；要?開拓創(chuàng)新，?積極進取，?把工作提高?到一個新的?水平。3?、隨時隨地?的將“五條?禁令”、“?五不準”印?在自己的心?上，表現(xiàn)在?行動上。明?確自己的身?份，告訴自?己什么可以?做，什么不?能做，以中?國___的?標準嚴格要?求自己，徹?底改正自己?毛毛糙糙的?毛病，以嚴?謹?shù)膽B(tài)度對?待工作，對?待每一個人?。4、加?強自我改造?，自我完善?，努力提高?綜合素質(zhì)。?充分發(fā)揮主?觀能動性。?目前對我而?言，最大的?問題是要加?強業(yè)務(wù)知識?的學習，以?及是電腦網(wǎng)?絡(luò)和信息知?識的學習掌?握，特別是?在市場經(jīng)濟?大潮中、在?加入wto?的初期，一?定要提高對?學習業(yè)務(wù)知?識重要性和?迫切性的認?識，自覺、?刻苦地鉆研?業(yè)務(wù)，夯實?基礎(chǔ)，靈活?運用合理的?方法和措施?。熱愛本職?工作，干一?行愛一行，?虛心好學，?遇到問題多?看多問多想?，多向周圍?的同志請教?。無論在何?時何地都要?老老實實做?人，認認真?真辦案，努?力做到“向?人民負責和?向黨的領(lǐng)導(dǎo)?機關(guān)負責的?一致性”，?對國家對人?民負責與對?法律負責的?一致性。?一）業(yè)務(wù)知?識不足，理?論業(yè)務(wù)學習?不夠。參加?工作以來，?本人雖然一?直比較重視?學習，但所?掌握的理論?知識和具備?的業(yè)務(wù)水平?，還遠遠未?達到新時期?人們警察的?要求。認為?自己已有的?一些業(yè)務(wù)知?識可以應(yīng)付?目前的工作?了，滿足現(xiàn)?狀，對業(yè)務(wù)?知識的掌握?求精求深不?夠。雖然感?到有潛在的?壓力和緊迫?感，但缺乏?自信心，缺?乏向上攀登?的勇氣和刻?苦鉆研、持?之以恒的學?習精神和態(tài)?度。比如對?《行政許可?法》等法律?法規(guī)的學習?還很膚淺，?一些勞教管?理工作等方?面的業(yè)務(wù)技?能還沒有完?全掌握。同?時，我對理?論武裝頭腦?的緊迫性認?識不足，理?論學習不夠?重視，學習?自覺性、積?極性和主動?性不足，存?在實用主義?，要用什么?才去學什么?，與工作關(guān)?系密切的才?學，與工作?關(guān)系不大的?少學甚至不?學。學習停?留一般化，?學習專題不?突出，針對?性不強，不?分層次，一?般通讀多，?重點精讀少?，雖然能完?成讀書筆記?，但不夠主?動認真。平?時雖然經(jīng)常?學習一些_?__、__?_及___?的書籍，但?思想上未引?起高度的重?視，學習目?的不夠明確?，學習時缺?乏思考，只?從字面上理?解，使自己?的理論知識?與實際脫鉤?，理論聯(lián)系?實際不夠，?學用脫節(jié)，?運用理論指?導(dǎo)實踐的意?識不強，沒?有充分把理?論和實踐有?機聯(lián)系起來?，運用馬克?思主義的立?場、觀點、?方法來分析?和解決問題?、指導(dǎo)工作?、提高工作?水平。（?二）為人民?服務(wù)宗旨意?識不夠牢固?。沒有把為?人民服務(wù)作?為最高的價?值標準和人?生追求。認?為___人?要為人民服?務(wù)，但不可?能全心全意?，更不會是?最高的價值?標準和人生?追求，認為?自己雖然是?一名___?員，但能力?有限，職位?有限，只能?過一種平平?靜靜、平平?安安、平平?淡淡的日子?，只能是既?沒有大作為?，也不會轟?轟烈烈。政?治思想認識?不能緊跟形?勢的要求。?每次除了參?加上級和單?位___的?學習外，只?是看文件，?連報紙，電?視新聞等也?很少顧及，?更談不上學?習政治理論?書籍。因而?，世界觀的?改造也就不?能及時與黨?的理論要求?相結(jié)合，存?在的私心雜?念也就不能?及時清除。?因此，在工?作生活中雖?然與民警職?工們有一定?感情，但親?民愛民的思?想樹立得并?不牢固。不?能始終與群?眾心貼心，?做到心里裝?著群眾，凡?事想著群眾?，工作依靠?群眾，一切?為了群眾，?做群眾的貼?心人。不能?牢記權(quán)力只?能用來為人?民謀利益，?絕不能變成?謀取個人和?小團體利益?的工具，時?不時也在想?著用自己這?點權(quán)力為個?人和___?朋友辦點事?，為單位謀?點利。（?三）工作作?風不夠扎實?，開拓創(chuàng)新?意識不夠，?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有?待進一步提?高。本人以?前往往是領(lǐng)?導(dǎo)安排什么?工作就干什?么，臨時性?的工作和活?動較多，主?動考慮工作?還有欠缺，?對自己的?工作缺乏系?統(tǒng)的考慮和?研究；在處?理領(lǐng)導(dǎo)與同?志們的關(guān)系?方面，為顧?及面子往往?自我批評多?一些，忽視?對同志的批?評，存在“?老好人”思?想；埋頭干?工作多，主?動向領(lǐng)導(dǎo)匯?報工作和思?想少；與同?志們談心交?流不夠，談?思想、交流?業(yè)務(wù)較少。?表現(xiàn)在：對?待工作有時?報有應(yīng)付了?事的態(tài)度，?沒有做到腳?踏實地，總?想在工作中?找到捷徑，?最好不要花?費太多的精?力就可以把?事情做好。?有時由于私?心作怪，存?在“多做多?錯，少做少?錯，不做不?錯”的態(tài)度?，除了自己?必需完成的?以外，可以?不做的就不?做，省得惹?禍上身。?二、存在問?題的根源?考慮自身存?在的這些問?題，有著諸?多方面的思?想根源，其?中有客觀的?因素，但更?重要的是主?觀因素造成?的。主要表?現(xiàn)在三個方?面：一是?對政治學習?“走過場”?。停于形式?，敷衍了事?，平時雖然?經(jīng)常學習_?__、__?_及___?，但思想上?未引起高度?的重視，學?習目的不夠?明確，學習?時缺乏思考?，只從字?面上理解_?__，沒有?意識其思想?的精髓，更?沒有掌握_?__強有力?的理論武器?，使自己對?理論知識的?理解與實際?脫鉤，沒有?發(fā)揮理論的?指導(dǎo)作用，?使學習變得?形式化、教?條化。致是?理論水平還?達不到時代?要求。提高?___的思?想理論水平?是對黨員干?部的基本要?求，思想理?論水平的高?低，決定著?一名黨員干?部的政治素?質(zhì)、理論修?養(yǎng)和工作水?平。自己學?習的自覺性?不高，主動?性不強，滿?足于一知半?解，在系統(tǒng)?學、深入學?、廣泛學和?聯(lián)系實際學?方面還不夠?。正是因為?這樣，才使?自己在思想?修養(yǎng)上做的?不夠，在工?作的開拓進?取上也就存?在著差距，?這是自身存?在諸多問題?和差距的一?個重要根源?。二是為?群眾服務(wù)意?識的淡薄。?未牢固樹立?全心全意為?人民服務(wù)的?宗旨觀念。?沒有深刻體?會“一切為?了群眾，一?切依靠群眾?，從群眾中?來到群眾中?去”的實質(zhì)?。沒有堅持?任何時候都?要以群眾滿?意不滿意作?為自己得失?的衡量標準?。始終堅持?全心全意為?人民服務(wù)，?是對一名人?民警察的根?本要求。具?體到自己身?上，就應(yīng)當?始終保持高?度的敬業(yè)精?神，認真負?責、勤勤懇?懇、任勞任?怨、盡心盡?力地做好所?擔負的工作?，并以人民?群眾滿意作?為改進、提?高自己工作?的標準。但?是自己的這?種觀念樹立?的并不牢靠?，在工作上?、學習上、?作風上不能?高標準、?嚴要求，提?高自己、改?進工作的緊?迫感、責任?心還不夠強?，離領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的要?求還有較大?差距。三?是工作方法?簡單，創(chuàng)新?意識不夠。?只安于表面?，把自己份?內(nèi)的事做好?就可以了，?處理事情方?法比較簡單?，有沒有創(chuàng)?新精神，工?作作風還不?夠扎實，對?問題不作深?層次的分析?，思考不深?刻，有時把?工作作為負?擔，未注意?到工作方法?的完善會給?自己的工作?帶來動力。?習慣用老辦?法、老經(jīng)驗?來處理工作?，不能勇于?打破老框框?、老套路，?膽子不夠大?。思維方式?、工作作風?還不適應(yīng)當?前經(jīng)濟社會?發(fā)展的新形?勢，創(chuàng)新意?識和其他同?志相比還有?差距，思想?還不夠解放?，工作思路?不夠開闊。?三、整改?措施和努力?方向這次?紀律作風整?頓教育活動?，使自己看?清了自己在?黨性、黨風?方面存在的?一些問題，?但關(guān)鍵不是?查找了問題?，分析了原?因就行了，?關(guān)鍵是今后?怎樣按照《?黨章》的要?求，按照黨?性的要求，?特別是按照?___提出?的在新時期?___員保?持先進性?的基本要求?，針對自身?存在的問題?和薄弱環(huán)節(jié)?，為督促自?己拿出實際?行動，扎扎?實實地解決?每一個具體?問題，始終?做一名合格?的___員?和黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部。一?是加強理論?學習、不斷?提高自己的?政治業(yè)務(wù)素?質(zhì)。當前，?國際國內(nèi)形?勢復(fù)雜多變?，黨員干部?如果不保持?政治上的警?惕，不增強?政治敏銳性?、政治洞察?力，是非常?危險的。_?__、__?_、___?和____?是一脈相承?的科學理論?體系，只有?全面、系統(tǒng)?、準確地學?習和領(lǐng)會，?才能融會貫?通，把握其?精神實質(zhì)，?掌握科學的?世界觀和方?___。我?將繼續(xù)深入?學習___?、___、?___和_?___，堅?持理論聯(lián)系?實際，用唯?物主義立場?、觀點和方?法觀察問題?、分析問題?，牢固樹立?正確的世界?觀和人生觀?，做到政治?上更加成熟?，理想信念?更加堅定。?認真學習和?領(lǐng)會黨的勞?教工作方針?政策，激發(fā)?愛崗敬業(yè)的?熱情，積極?投身到黨的?勞教事業(yè)中?去，在平凡?的崗位上做?出自己應(yīng)有?的貢獻。認?真學習法律?法規(guī)，不斷?提高自己的?法紀觀念，?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?服務(wù)質(zhì)量，?圓滿完成各?項任務(wù)。?二是進一步?改進工作作?風，在求真?務(wù)實上狠下?功夫。工作?中，我將堅?持理論聯(lián)系?實際的原則?以高度的政?治責任感、?使命感和愛?崗敬業(yè)的事?業(yè)心，靈活?運用合理的?方法和措施?，勇于實踐?，充分發(fā)揮?主觀能動性?，以高度工?作責任感和?踏實工作作?風，嚴格、?公正、文明?地執(zhí)法，真?正做到全心?全意為人民?服務(wù)，熱愛?本職工作，?干一行愛一?行，虛心好?學，遇到問?題多看多問?多想，多向?周圍的同志?請教。同時?我要努力學?習科學文化?知識，特別?是現(xiàn)代高科?技知識。腳?踏實地、勤?勤懇懇的扎?實工作作風?完成黨和人?民交辦的各?項工作任務(wù)?。工作中多?動腦子想辦?法，敢于管?理，大膽管?理，堅持原?則，不做“?老好人”。?發(fā)揚勇于開?拓創(chuàng)新、敢?于勝利的優(yōu)?良傳統(tǒng)和作?風，多和同?事交朋友，?努力開拓工?作新局面?三是進一步?強化紀律意?識，在嚴以?律己上下功?夫。堅持高?標準、嚴要?求，更加嚴?格地遵守各?項規(guī)章制度?，時時處處?以《人民警?察法》為行?動準則，時?時處處，不?該說的話不?說，不該做?的事不做，?服從大局，?聽從指揮，?令行禁止。?作為一名_?__員，要?始終保持清?醒的頭腦，?緊跟時代脈?搏，充分發(fā)?揮主觀能動?性，以高度?的政治責任?心和踏實的?工作作風，?堅持全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨，?堅持實事求?是的思想、?路線，以嚴?格、公正、?文明執(zhí)法作?為座右銘，?爭做一名優(yōu)?秀的國家?公務(wù)員。進?一步強化廉?政意識，鍛?煉意志品質(zhì)?，提高思想?境界，自覺?接受監(jiān)督，?保持高尚的?道德情操，?筑牢拒腐防?變的堤壩，?時時刻刻自?重、自省、?自警、自勵?，真正做到?自身正、自?身硬、自身?凈。以上?是我本人在?作風紀律教?育整頓活動?中對自身存?在問題和改?進措施的剖?析，如有不?足之處，希?望大家及時?批評指正。?總之，我?將以這次紀?律作風整頓?教育活動為?契機，振奮?精神，扎實?工作，嚴格?要求自己，?不斷充實、?提高和完善?自己，為黨?的管教事業(yè)?添磚加瓦。?您正瀏覽?的文章《公?安民警保持?紀律作風整?頓教育活動?個人剖析材?料-文秘范?文》由個人?簡歷1.?要求全體民?警要從思想?上重視起來?，充分認識?到紀律作風?整頓教育的?重要性和必?要性；2?.以此次活?動為契機，?全體民警、?協(xié)警要加強?學習，切實?解決一些問?題；3.?要把紀律作?風教育常態(tài)?化，建立相?關(guān)制度并確?保制度能落?實到位第?二篇：紀律?作風整頓剖?析作風紀律?整頓剖析材?料根據(jù)支?隊統(tǒng)一部署?，在全市消?防___開?展的作風紀?律教育整頓?活動是一項?切合實際，?意義重大的?教育整頓活?動。本人通?過不斷學習?，對照教育?整改要求，?加強認識，?現(xiàn)將思想剖?析如下：?（三）兵員?成分的復(fù)雜?性也給我們?的管理工作?帶來了一定?的困難。近?幾年來，兵?員的文化水?平有所提高?，知識面寬?，接受能力?強，思想比?較活躍。但?是，有相當?的戰(zhàn)士只是?把應(yīng)征入伍?作為學習技?術(shù)找出路的?跳板。特別?是逐年增多?的家門口兵?，親屬兵和?各方面托關(guān)?系、打電話?、寫條子要?求照顧的關(guān)?系兵已在一?些單位占相?當?shù)谋壤?士官中要求?照顧的就達?___%以?上。為了照?顧這些人，?使一些制度?得不到落實?，也使一些?沒有關(guān)系的?戰(zhàn)士產(chǎn)生了?工作再好也?沒多大出路?的想法，干?好孬無所謂?，失去上進?心。二、?改進的措施?為了在今?后的工作中?，更好的貫?徹執(zhí)法為民?思想，加強?作風紀律教?育，在支隊?督察小組以?及大隊領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?我中隊經(jīng)過?廣泛熱烈的?討論，鼓勵?大家出點子?、想辦法，?制定出了一?系列改進措?施（一）?強化條令條?例的權(quán)威意?識，努力提?高條令條例?、規(guī)章制度?在管理工作?中的權(quán)威性?。確立“條?令條例是一?切行為的最?高準則”，?克服按個人?意志辦事的?弊病，對違?反條令條例?制度的現(xiàn)象?，必須嚴肅?處理，保證?___的整?體性，行動?的一致性和?紀律的嚴肅?性。（二?）抓好__?_業(yè)務(wù)訓(xùn)練?，以訓(xùn)促管?，切實把訓(xùn)?練工作擺到?中心位置抓?緊抓好，達?到以訓(xùn)練促?管理的目的?，做到訓(xùn)練?管理雙豐收?。（三）?及時抓往常?性思想工作?，真正和戰(zhàn)?士打成一片?。一是大、?中隊都要建?立戰(zhàn)士思想?定期分析會?制度，及時?掌握戰(zhàn)士的?動態(tài)（范本?）。特別是?每逢重大節(jié)?日、老兵復(fù)?員、考學、?提干、評比?先進、立功?受獎、改選?志愿兵及司?機等環(huán)節(jié)時?更得要提早?搞好調(diào)查研?究，做到心?中有數(shù)；開?展經(jīng)常性的?談心活動，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。特?別是在戰(zhàn)士?關(guān)心的考學?、學技術(shù)、?轉(zhuǎn)志愿兵、?入黨、入團?等敏感問題?上要堅持做?到名額、條?件、程序、?結(jié)果四公開?；對待戰(zhàn)士?要一視同仁?不應(yīng)有親疏?之分，真正?做到以情帶?兵，以行帶?兵，以理帶?兵，以廉帶?兵；四是廣?泛開展好“?四個知道一?個跟上”，?“四個報告?一個依靠”?活動（四個?知道，就是?上級對下級?，干部對戰(zhàn)?士要隨時知?道在哪里、?在干什么、?在想什么、?需要什么；?一個跟上，?就是知道了?后管理工作?和思想工作?跟上去；四?個報告，就?是下級對上?級，戰(zhàn)士對?干部要主動?報告在哪里?、在干什么?、在想什么?、需要什么?；一個依靠?，就是有了?問題和困難?依靠___?解決）。使?人人、時時?、事事處于?管理之中。?總之，通?過對我中隊?的問題查擺?，找出了不?足，發(fā)現(xiàn)了?距離，這要?求我們按照?擬定好的整?改方案一步?一步抓落實?，讓我們的?___正規(guī)?化建設(shè)走上?發(fā)展的快車?道，為湘湖?中隊的下一?步發(fā)展打下?堅實的第?三篇：紀律?作風自我剖?析紀律作風?自我剖析?通過深入思?考，我對自?身存在的問?題也有了進?一步的認識??，F(xiàn)在對照?工作實際，?作如下剖析?：一、存?在的主要問?題1、開?拓創(chuàng)新的精?神不強。雖?然，過去在?自己的本職?工作中做得?也不錯，但?也存在一些?的問題，墨?守成規(guī)，按?部就班，缺?乏思考和創(chuàng)?新。2、?業(yè)務(wù)知識不?夠鉆研。表?現(xiàn)在。對待?工作有時不?夠主動、積?極，只滿足?于完成上級?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù)，對業(yè)?務(wù)知識鉆研?不夠全面。?認為只要按?時完成工作?就算了事了?。缺乏一種?刻苦鉆研的?精神。3?、紀律松散?、作風拖拉?。表現(xiàn)在。?上班總是接?近9點才匆?匆忙忙的打?卡，開會學?習不認真聽?講，不做學?習筆記，消?極應(yīng)付。?二、存在問?題的主要原?因上述這?些問題的存?在，雖然有?一定的客觀?因素，但更?主要的還是?主觀因素所?造成。在這?段時間，我?對自身存在?的主要問題?和不足也多?次進行認真?反思，深刻?剖析產(chǎn)生這?些問題的根?源與危害，?從主觀上查?找原因，概?括起來主要?有以下幾個?方面：1?、政治學習?不夠，理論?功底淺薄，?平時只是偶?爾讀書、看?報，學習馬?克思主義理?論就更少，?對___、?___、_?__等缺乏?系統(tǒng)的學習?。2、業(yè)?務(wù)水平不高?，不夠鉆研?，沒有深刻?意識到業(yè)務(wù)?水平的高低?對工作效率?和質(zhì)量起決?定性作用，?業(yè)務(wù)水平要?有提高，必?需要對業(yè)務(wù)?鉆研，而自?己在業(yè)務(wù)方?面存有依賴?性。3、?工作方法簡?單，只安于?表面，把自?己份內(nèi)的事?做好就可以?了，處理事?情方法比較?簡單，沒有?創(chuàng)新精神，?工作作風還?不夠扎實，?對問題不作?深層次的分?析，思考不?深刻，有時?把工作作為?負擔，未注?意到工作方?法的完善能?給自己的工?作帶來動力?。三、今?后的整改措?施1、加?強政治理論?學習，不斷?提高自身的?政治素質(zhì)。?紀律教育學?習是終身的?事情，任何?時候都不能?放松。今后?我要認真學?習___、?___、_?__等科學?理論，進一?步增強紀律?觀念，增強?紀律意識，?樹立正確世?界觀、人生?觀、價值觀?。2、要?積極開拓進?取，提高工?作水平。要?不斷加強學?習，加強自?己工作能力?和修養(yǎng)；要?開拓創(chuàng)新，?積極進取，?把工作提高?到一個新的?水平。3?、加強自我?改造，自我?完善，努力?提高綜合素?質(zhì)。充分發(fā)?揮主觀能動?性。提高對?學習業(yè)務(wù)知?識重要性和?迫切性的認?識，自覺、?刻苦地鉆研?業(yè)務(wù)，夯實?基礎(chǔ)，熱愛?本職工作，?干一行愛一?行，虛心好?學，遇到問?題多看多問?多想，多向?周圍的同志?請教。無論?在何時何地?都要老老實?實做人，認?認真真做事?。第四篇?：作風紀律?自我剖析作?風紀律整頓?自我剖析材?料（安樂?學校張文龍?）自我檢?查，是這次?作風紀律整?頓的的重要?環(huán)節(jié)。為真?正把這個重?要環(huán)節(jié)搞扎?實，達到預(yù)?定效果，根?據(jù)要求，現(xiàn)?圍繞具體內(nèi)?容，自我剖?析如下。?一、存在的?主要問題?回顧___?年以來的工?作，在學校?領(lǐng)導(dǎo)的悉心?幫助關(guān)懷下?，個人在面?上取得了一?些進步和收?獲。但深入?的分析，還?存在著不少?問題，而且?多為主觀因?素所致。具?體講，主要?存在以下四?個方面的問?題。一是理?性思考不是?很深。對于?加強理性思?考、提高思?想敏銳性問?題，確有一?些說起來重?要、干起來?次要、忙起?來不要的現(xiàn)?象。在業(yè)務(wù)?比較繁忙時?，不善于統(tǒng)?籌兼顧，跳?出“___?”，擠出時?間。二是?創(chuàng)新勁頭不?是很足。工?作的主動性?有時不強，?存有等靠依?賴的思想，?特別是在工?作繁忙時，?就老希望領(lǐng)?導(dǎo)安排別人?來加強力量?，要不就是?拖拖拉拉，?敷衍了事，?不講求質(zhì)量?，被領(lǐng)導(dǎo)說?了之后也不?能及時改正?。另外就是?對新形勢下?學校建設(shè)和?工作中出現(xiàn)?的新情況、?新問題，不?是積極主動?地去研究、?去解決，而?是圖省事、?怕費力，習?慣于用固定?的思維方式?想問題，思?想觀點比較?陳舊，工作?缺乏一定的?新思路。?三是工作作?風不是很實?。實際工作?中，腿懶嘴?懶，不愿意?深入鉆研，?不愿意接受?指導(dǎo)。此外?，在協(xié)調(diào)工?作上也存在?很大的差距?，不是自己?本職的事情?就不愿意主?動沾手，有?些交叉的事?情老是向外?推，有時領(lǐng)?導(dǎo)安排了，?還有些不情?不愿，覺得?耽誤了自己?的正常工作?。四是自?身要求不是?很嚴。突出?的表現(xiàn)就是?自律意識不?強，慎獨、?慎微的觀念?樹得不牢。?二、存在?問題的原因?1、缺乏?一種本職工?作就是事業(yè)?的責任意識?。有人講，?思想和工作?懶惰的同志?往往是胸無?大志，沒有?確立起崇高?而明確的事?業(yè)追求，由?此理想信念?淡化，愛崗?敬業(yè)精神弱?化。歸根到?底，就是缺?乏一種責任?意識。常常?表現(xiàn)為目光?短淺，容易?沾沾自喜于?一役之功，?自我陶醉于?一時之勝。?在利益面前?，總是想個?人得失多，?想大局利益?少；想索取?多，想奉獻?少；想守攤?子多，想創(chuàng)?新業(yè)少。容?易自滿自足?，固步自封?。2、缺?乏一種迎難?而上才能有?所作為的吃?苦精神。說?白了就是偷?懶怕苦。因?為吃不了苦?、受不了累?，想干事卻?干不成事、?干不好事。?貪圖安逸、?追求享樂是?怕吃苦受累?的思想根子?。一旦被這?種思想所侵?蝕，迎難而?上的勇氣和?勁頭就會削?弱直到喪失?，反而追求?的是，工作?環(huán)境好一點?，生活待遇?高一點，事?情干得少一?點，日子過?得輕松點。?表現(xiàn)在學?習上，坐不?住、鉆不進?，淺嘗輒止?；表現(xiàn)在工?作上是能偷?懶就偷懶，?能少干就少?干，能輕輕?松松就不去?吃苦賣力。?3、缺乏?一種謀求發(fā)?展唯有創(chuàng)新?的拼闖勇氣?。工作滿足?于過得去，?安于現(xiàn)狀，?自然就不會?有前進、創(chuàng)?新的勇氣和?作為。提倡?改進創(chuàng)新，?不僅僅是某?一具體工作?上的改進創(chuàng)?新，而是全?方位、全時?空都要改進?，都要創(chuàng)新?。三、今?后的整改措?施要積極?開拓進取，?提高工作水?平。要不斷?加強學習，?加強鍛煉，?努力提高自?己的綜合素?質(zhì)；要講究?方法，注重?實際，加強?自己工作能?力和修養(yǎng)；?要開拓創(chuàng)新?，積極進取?，把工作提?高到一個新?的水平。_?__年__?_月___?日第五篇?：紀律作風?剖析材料紀?律作風整頓?教育剖析材?料自省廳?___開展?紀律作風整?頓教育活動?以來，本人?按照紀律作?風整頓教育?活動的總體?部署，根據(jù)?場大隊的作?風教育整頓?動員會會議?精神，對照?自我，重點?從思想意識?、紀律作風?、工作能力?等方面進行?了檢查剖析?自身存在的?問題，認真?學習了有關(guān)?紀律作風整?頓教育活動?教育材料，?對深入開展?紀律作風整?頓教育活動?的重要性、?必要性和緊?迫性有了更?加深刻的認?識，各方面?有了很大的?收獲和提高?。認真檢查?和剖析自身?存在的問題?，剖析如下?：一、存?在的主要問?題和不足：?（一）業(yè)?務(wù)知識不足?，理論業(yè)務(wù)?學習不夠。?參加工作以?來，本人雖?然一直比較?重視學習，?但所掌握的?理論知識和?具備的業(yè)務(wù)?水平，還遠?遠未達到新?時期人們警?察的要求。?認為自己已?有的一些業(yè)?務(wù)知識可以?應(yīng)付目前的?工作了，滿?足現(xiàn)狀，對?業(yè)務(wù)知識的?掌握求精求?深不夠。雖?然感到有潛?在的壓力和?緊迫感，但?缺乏自信心?，缺乏向上?攀登的勇氣?和刻苦鉆研?、持之以恒?的學習精神?和態(tài)度。我?對理論武裝?頭腦的緊迫?性認識不足?，理論學習?不夠重視，?學習自覺性?、積極性和?主動性不足?，存在實用?主義，要用?什么才去學?什么，與工?作關(guān)系密切?的才學，與?工作關(guān)系不?大的少學甚?至不學。學?習停留一般?化，學習專?題不突出，?針對性不強?，不分層次?，雖然能完?成讀書筆?記，但不夠?主動認真。?但思想上未?引起高度的?重視，不夠?明確，學習?時缺乏思考?，只從字面?上理解，使?自己的理論?知識與實際?脫鉤，理論?聯(lián)系實際不?夠，學用脫?節(jié)，運用理?論指導(dǎo)實踐?的意識不強?，沒有充分?把理論和實?踐有機聯(lián)系?起來，運用?馬克思主義?的立場、觀?點、方法來?分析和解決?問題、指導(dǎo)?工作、提高?工作水平。?（二）為?人民服務(wù)宗?旨意識不夠?牢固。沒有?把為人民服?務(wù)作為最高?的價值標準?和人生追求?。認為__?_人要為人?民服務(wù)，但?不可能全心?全意，更不?會是最高的?價值標準和?人生追求，?認為自己雖?然是一名_?__員，但?能力有限，?職位有限，?只能過一種?平平靜靜、?平平安安、?平平淡淡的?日子，只能?是既沒有大?作為，也不?會轟轟烈烈?。政治思想?認識不能緊?跟形勢的要?求。每次除?了參加上級?和單位__?_的學習外?，只是看文?件，連報紙?，電視新聞?等也很少顧?及，更談不?上學習政治?理論書籍。?因而，世界?觀的改造也?就不能及時?與黨的理論?要求相結(jié)合?，存在的私?心雜念也就?不能及時清?除。因此，?在工作生活?中雖然與民?警職工們有?一定感情，?但親民愛民?的思想樹立?得并不牢固?。不能始終?與群眾心貼?心，做到心?里裝著群眾?，凡事想著?群眾，工作?依靠群眾，?一切為了群?眾，做群眾?的貼心人。?不能牢記權(quán)?力只能用來?為人民謀利?益，絕不能?變成謀取個?人和小團體?利益的工具?，時不時也?在想著用自?己這點權(quán)力?為個人和_?__朋友辦?點事，為自?己謀點利。?（三）工?作作風不夠?扎實，開拓?創(chuàng)新意識不?夠，本人以?前往往是領(lǐng)?導(dǎo)安排什么?工作就干什?么，臨時性?的工作和活?動較多，主?動考慮工作?還有欠缺，?對自己的工?作缺乏系統(tǒng)?的考慮和研?究；在處理?領(lǐng)導(dǎo)與同志?們的關(guān)系方?面，為顧及?面子往往自?我批評多一?些，忽視對?同志的批評?，存在“老?好人”思想?；埋頭干工?作多，主動?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?工作和思想?少；表現(xiàn)在?：對待工作?有時報有應(yīng)?付了事的態(tài)?度，沒有做?到腳踏實地?，總想在工?作中找到捷?徑，最好不?要花費太多?的精力就可?以把事情做?好。有時由?于私心作怪?，存在“多?做多錯，少?做少錯，不?做不錯”的?態(tài)度，除了?自己必需完?成的以外，?可以不做的?就不做，省?得惹禍上身?。二、存?在問題的根?源一是對?政治學習“?走過場”。?停于形式，?敷衍了事，?平時雖然經(jīng)?常學習__?_、___?及___，?但思想上未?引起高度的?重視，學習?目的不夠明?確，學習時?缺乏思考，?使自己對理?論知識的理?解與實際脫?鉤，沒有發(fā)?揮理論的指?導(dǎo)作用，使?學習變得形?式化、教條?化。致是理?論水平還達?不到時代要?求。滿足于?一知半解，?在系統(tǒng)學、?深入學、廣?泛學和聯(lián)系?實際學方面?還不夠。正?是因為這樣?，才使自己?在思想修養(yǎng)?上做的不夠?，在工作的?開拓進取上?也就存在著?差距，這是?自身存在諸?多問題和差?距的一個重?要根源。?二是為群眾?服務(wù)意識的?淡薄。未牢?固樹立全心?全意為人?民服務(wù)的宗?旨觀念。沒?有深刻體會?“一切為了?群眾，一切?依靠群眾，?從群眾中來?到群眾中去?”的實質(zhì)。?沒有堅持任?何時候都要?以群眾滿意?不滿意作為?自己得失的?衡量標準。?始終堅持全?心全意為人?民服務(wù)，是?對一名人民?警察的根本?要求。具體?到自己身上?，就應(yīng)當始?終保持高度?的敬業(yè)精神?，認真負責?、勤勤懇懇?、任勞任怨?、