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文檔簡介
《孟子》寡人之于國也
一、了解孟子的“仁政”思想。
二、體會孟子長于雄辯的語言特色。三、鞏固文言常用詞語和句式。
學習目標檢測鞏固孟子（約前372—前289），名（），字子輿，鄒人，（）家，（）家。地位僅次于（），是儒家思想的代表人物，后世?！埃ǎ辈⒎Q。他生活在兼并戰(zhàn)爭非常激烈的戰(zhàn)國中期，他主張行“（）”，統(tǒng)一天下。有《孟子》一書（現(xiàn)存七章）傳世。宋代朱熹將《》、《》《》、
《孟子》合稱“四書”。以后歷代封建王朝科舉考試，都以“四書”為命題依據(jù)之一。軻思想教育孔孟仁政孔子中庸大學論語整體感知
本文圍繞（）和（）之間的談話展開內(nèi)容，梁惠王提出（）的疑惑，孟子循循善誘，闡述了自己的觀點。
孟子的仁政思想
1、民本思想2、邦國的主權(quán)在民3、民對不施仁政的暴君是可以不服從的4、政事以民為歸宿
5、用人以民意為準
6、國君應(yīng)以保民為職分
7、反對不義的戰(zhàn)爭8、施仁政應(yīng)使百姓安居樂業(yè)
合作探究賞析孟子的語言技巧。
（從修辭和邏輯角度入手）詞類活用
1.樹之以桑2.五十者可以衣帛矣3.然而不王者4.是使民養(yǎng)生喪死無憾也名作動，穿名作動，為王名
名作動，種植名坐動作名活著的人動作名死去的人課堂檢測古今異義兇古義：（）今義：兇惡走古義：（）今義：行走養(yǎng)生古義：（）今義：保養(yǎng)身體谷古義：（）今義：谷類作物谷物收成不好，荒年
逃跑供養(yǎng)活著的人糧食特殊句式：1.是亦走也；2.非我也，兵也；3.未之有也；4.申之以孝悌之義；5.則無望民之多于鄰國也判斷句判斷句賓語前置介賓短語后置介賓短語后置拓展延伸
構(gòu)建和諧社會的今天，
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