三年級班務工作計劃上學期5篇

三年級班務工作計劃上學期5篇打算的內(nèi)容遠比形式來的重要。不須要華美的詞藻，簡潔、清晰、可操作是工作打算要到達的根本要求。那么今日我在這里給大家整理一下三年級班務工作打算上學期，我們一起看看吧!

三年級班務工作打算上學期1

一、班級概況

本學期本班人數(shù)為__人，其中轉(zhuǎn)入兩人。在本學期中，總體的思想是接著保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣，好的作風，保持班級的穩(wěn)定，穩(wěn)固班級的成果。

二、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育

行動口號“好品德，好習慣，好孩子”。

(1)接著學習一日常規(guī)，小學生日常行為標準，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以鼓勵，表現(xiàn)不好的以促進。

(2)切實抓好行為標準教育，有內(nèi)容、有打算、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、數(shù)交替進展，依據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為標準訓練，使行為標準經(jīng)?；?。

(3)以學生開展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為標準為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小隊考核。

(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

2、禮貌教育

(1)見師長熱忱問好。

(2)學習待人接物的根本禮儀。

(3)利用語文課學的“致歉”、“說明”、“答謝”等根本離異運用在生活中。

(4)在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

3、平安教育

(1)加強平安教育增加平安意識，提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范實力。每個同學打算一個特地用來記錄平安學問的本子，即“平安學問”記錄本。

(2)在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，支配“平安學問講解課”。

(3)進展一些防火、地震等災難降臨時候，應變的演習。

4、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學會運用圓珠筆、水筆，做到字跡清晰、干凈、錯誤率少。

(2)結(jié)合學校的寫字課，進展寫字教學、寫字競賽。

(3)以寫字為特色，開展小小書法家。

5、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，剛好清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(3)每月進展一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容干凈，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，望見紙屑要撿起，保持教室地面干凈及會整理自己的書包和學習用具等。

6、紀律教育

(1)班級紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲治法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

(2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動。

三年級班務工作打算上學期2

一、根本狀況分析：

三年級一班共有學生__人，男生__人，女生__人。大局部孩子遵守紀律，講禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。局部孩子父母忙于掙錢，對學生輔導時間少，學習成果落后，孩子由婆婆、爺爺照看，因此給孩子帶來許多不良行為和習慣。對這些學生應重點加強管理。

二、采納的詳細方法措施：

1、高度重視平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進展平安教育。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓學生快歡樂樂的上學、安平安全的回家。

2、留意養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作。本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和踴躍的學習看法，不使一個學生落伍。

3、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任老師引薦本班學科尖子生，請科任老師加強輔導，擅長發(fā)覺優(yōu)等生，在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛啟程”。主動接近，真誠、同等對待，深化了解他們落后的緣由，協(xié)助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力造就他們對學習的愛好。加強后三分之一學生的管理：面對全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度啟程，了解關(guān)懷學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況。

4、造就班干部。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，締造時機，熬煉和造就他們的實力。

5、重視關(guān)心教育。要關(guān)懷學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友。

6、抓好少先隊工作。班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將踴躍協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作。教育學生上好全部學校開設的課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的踴躍參加，造就學生的參加意識。

總之，盼望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成果，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面開展。

三年級班務工作打算上學期3

一、本班學生根本狀況分析：

本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，大局部學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別學生，在各方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和造就。

二、工作目標：

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，造就一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成果名列年級前列。

三、詳細措施：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，造就學生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高傳播欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為標準》、《小學生守那么》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，造就學生自信念和集體觀念，增加班級凝合力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，造就學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，造就學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。

7、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、傳播工作。

10、利用班會課、墻報、傳播欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

三年級班務工作打算上學期4

一、指導思想

以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建立，樹立小主子翁精神，同時，最根本的是讓同學們的成果得到穩(wěn)步的提高。

二、班級概況和工作目標

本班每個學生都活潑得意。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反響慢，習慣差的。所以本學期接著以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小摯友安康成長。同時協(xié)作好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課教師親密協(xié)作，相互幫助，取各班的特長，爭取把班級建立成為活潑、好學、文明的班級。

三、詳細工作措施

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氣氛，強化文明禮儀。

(3)接著強化對學生行為標準的養(yǎng)成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想，依據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧開展。

(2)教給學生應重視保健和體育熬煉，增加體質(zhì)，造就良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際啟程，造就良好的品德和加強對學生進展五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進展思想教育。

(3)造就良好的文明行為習慣。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(播送操和眼保健操)，依據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，依據(jù)學生的心理特征，開設各類有愛好的活動。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生狀況進展強化，提高本班得衛(wèi)生狀況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)造就孩子的生活自理實力和勞動習慣，造就他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我效勞勞動。

三年級班務工作打算上學期5

一、學習優(yōu)秀班主范文任工作經(jīng)歷，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件簡單事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會做許多重復性工作。魏書生教師曾說過，一件事有一百零一種做法。因此，我在工作之余，謹慎鉆研魏書生教師的班級管理經(jīng)歷，踴躍進展實踐，同時虛心請教同組的教師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪番依次，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的踴躍性，造就學生的各方面實力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進展主抓，并讓班干部幫助期工作，這樣既調(diào)動了學生工作的踴躍性，造就其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，造就了更多優(yōu)秀的小干部。

二、造就學生主子翁意識。

此時此刻的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室望見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒踴躍主動性，這時我就起先思索，怎樣才能使學生人人關(guān)懷班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學校，首先清掃一下教室，灑上水，發(fā)覺地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學望見地上有臟東西主動清掃干凈，再也不用教師去指派了，對這些同學我剛好的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，慢慢地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利