小學(xué)三年級(jí)閱讀理解及答案

精選文檔精選文檔我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水濤可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（cuichui）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎yi（yn）附起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠 （llu）的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目： 2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（ ）、（ ），再寫(xiě)湖的四周有（ ），接著寫(xiě)樹(shù)下有（ ）和（ ），最后寫(xiě)湖上有（ ）。4、短文的主要意思是（ ）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。（7分）詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）句：（至少寫(xiě)二句）二、齊白石齊白石爺爺是世界著名的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣：蚱 （zhd）蜻（m?ng）會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的(g(g白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫(huà)蚱蜻，就跟在一只蚱蜻后面滿院子跑，一直到看清蚱蜻跳躍 （yue）時(shí)雙法作為止。別人勸他把蚱蜻拴 （shuan）住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜻不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。著名—— 喜歡—— 仿佛——2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。昏暗—— 仔細(xì)—— 成功——3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請(qǐng)選好在（ ）里打。（1）伸展、寬解。（） （2）緩解、從容。（ ）4、仿照短文中畫(huà)橫線的句子，用"越……越……”寫(xiě)一句話。5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么？請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄?xiě)出來(lái)。三、小 草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤（ ）XOo人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈 （c1）愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷 （ku）熱帶來(lái)的疲精選文檔精選文檔精選文檔秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是",我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。( )----( )4、短文是圍繞來(lái)寫(xiě)的。5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？請(qǐng)畫(huà)上“!小草生命力旺盛，請(qǐng)畫(huà)上波浪線四、葡萄園葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆 (fu)蓋著名茵(yin)茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。映掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠 馬奶子玫瑰喀(ka)什(shi)喀爾(?r)以及瑣(suo)瑣等葡萄1、找出描寫(xiě)顏色的詞，寫(xiě)在橫線上2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量(2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量(),“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的( )各種各樣3、用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并填空這句話把比作4、給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五、《馬和駒》有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個(gè)惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛(ài)他，把他帶到一片草地上去撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠蔭，總之，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光，毫無(wú)目的地東奔西跑，沒(méi)有必要地沐浴洗澡，沒(méi)感到疲勞就睡大覺(jué)。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了，對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)主了反感。他找到父親，對(duì)他說(shuō)：“近來(lái)我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙，我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺；一句話，除非我們離開(kāi)這兒，不然我就要死了?！薄拔矣H愛(ài)的兒子，既然這有關(guān)你的生命，”他的父親答道，“我們馬上就離開(kāi)這兒?！彼麄冋f(shuō)了就做——父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新的家。馬駒聽(tīng)說(shuō)出去旅行，高興得嘶叫起來(lái)，而老馬卻不這么快樂(lè)，安樣地走著，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒(méi)有牧草，就連可以充饑的東西也沒(méi)有一點(diǎn)兒。天快黑了，仍然沒(méi)有牧草，父子便只好空著肚子躺下睡覺(jué)。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了；又過(guò)了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回到原來(lái)的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙地去吃?！鞍?！多么絕妙的美味啊！多么好的綠草呀！”他喊起來(lái)，“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前去找了；我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛(ài)的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀！”他這樣說(shuō)著，說(shuō)著，天亮了。馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方，原來(lái)這就是幾天前他離開(kāi)的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。老馬溫和地對(duì)他說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，要記住這句格言，享受太多，就會(huì)厭惡快樂(lè)；如果要得到幸福，就必需適度節(jié)制。.給下面加括號(hào)的字注音。陡（峭）（）（嫩）（）草.根據(jù)下列要求改變句式。（1）這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭倦了?？s句：（2）小馬駒對(duì)父親說(shuō)：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我，您帶我離開(kāi)這兒吧，不然我就要死了。改為轉(zhuǎn)述句：.小馬駒為什么要離開(kāi)那片美麗的草地？后來(lái)發(fā)生了什么事？.老馬帶著兒子離開(kāi)了原來(lái)的家，他要做什么？為什么要這樣做呢？.讀一讀最后一段老馬說(shuō)的話，聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。六太陽(yáng)花我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里常見(jiàn)的一種最普通的花。太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根開(kāi)花。1、從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)詞寫(xiě)下來(lái)。()()()2、短文先寫(xiě)太陽(yáng)花的,再寫(xiě)太陽(yáng)花的,最后寫(xiě)太陽(yáng)花的。3、短文的開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系是4、作者為什么喜歡太陽(yáng)花？5、簡(jiǎn)單地寫(xiě)你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)。七烏鴉 烏鴉住在一棵大樹(shù)上，它的鄰居狐貍就住在樹(shù)下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后，覺(jué)得十分丟臉，他牢牢地記住這件事，告誡自己以后決不能再聽(tīng)奉承話了。不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說(shuō)□□烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮口遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小麻雀□□烏鴉心想口哼口你又想來(lái)騙我了□這次我決不上你的當(dāng)口就不理狐貍。狐貍又說(shuō)：“烏鴉大姐，你的嗓子太好了，唱起歌來(lái)叫人聽(tīng)得入迷呢！” 烏鴉還是不理睬。她當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槁?tīng)了狐貍的奉承話，忍不住張口唱歌，肉片掉下來(lái)給狐貍叼走的。狐貍見(jiàn)老辦法不行了，眼珠一轉(zhuǎn)，破口大罵起來(lái)：“臭烏鴉，丑烏鴉，你昨天造小白兔的謠，今天早上又殺了小松鼠，你真是個(gè)十足的大壞蛋……”烏鴉覺(jué)得冤枉，實(shí)在忍不住氣了，她張口反擊：“你胡說(shuō)八道——”嘴才張開(kāi)，肉就掉下來(lái)了，狐貍往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當(dāng)。1、給第二自然段的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。把文章的題目補(bǔ)充完整。把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)？讀了這篇文章，你明白了什么道理？知識(shí)創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉，又回?fù)艉偟脑?？。一?天鵝湖之美答案.劃去“cui”劃去“yin”劃去“l(fā)近”.先寫(xiě)湖的（名字的來(lái)歷）、（湖的形狀 ）再寫(xiě)湖的四周有（茂密的樹(shù)木，特別是垂柳），接著寫(xiě)樹(shù)下有（嫩綠的草地）和（小花），最后寫(xiě)湖上有（小橋）.寫(xiě)了天鵝湖的美景，贊美天鵝湖的美所以選 A.詞：茂密、迎風(fēng)起舞、嫩綠句：湖水清可見(jiàn)底、湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美、在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞二、齊白石答案：1著名——有名喜歡——喜愛(ài)5因?yàn)樗丝鄬W(xué)畫(huà)，所以他獲得成功4他寫(xiě)字越來(lái)越好看，得到的夸獎(jiǎng)也越來(lái)越多三、小草答案.野火燒不盡 ,春風(fēng)吹又生 ..春天夏天秋天冬天.火熱 酷熱五、葡萄園答案綠茵茵青、綠、紅、深紫、玫瑰色、墨色、白色多顏色豐富"葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆（fu）蓋著名茵（yin）茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。”句話把 （架子上葡萄的葉片 ）比作 （長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚 ）。4這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠、馬奶子、玫瑰、喀什喀爾，以及瑣 （su0）瑣葡萄。（三）（四）、最佳答案1、像、似、若。 2、莖、葉、花。 3、首尾照應(yīng)。 4、因?yàn)樗念伾r艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。 5、美人蕉。葉子大，花朵鮮艷。1、不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到。狐貍說(shuō)：“烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小麻雀?！睘貘f心想：哼，你又想來(lái)騙我了，這次我決不上你的當(dāng)！2、烏鴉被騙之后3、狐貍把烏鴉的一塊肉騙去了。4、眼珠一轉(zhuǎn)：指在動(dòng)腦筋，想辦法。5、烏鴉記住了第一次的教訓(xùn)，卻沒(méi)有記住一張嘴就會(huì)失去肉的道理。6、面對(duì)狡猾的人，任憑他是贊美還是詛咒，你都得保持清醒的頭腦。7、烏鴉可以把肉銜回洞后再與狐貍理論。八、梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1、用“ ~~~~~~~~~~”劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（ ）；②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思是（ ）；③“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（ ）。3、找出比喻句，用“劃出來(lái)，句子中是把（此作（ ）。4、這篇短文是按（ ）順序?qū)懙摹＞?、大草原這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠