專業(yè)辯論賽活動策劃方案

專業(yè)辯論賽活動策劃方案辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據(jù)，下面我給大家?guī)韺I(yè)辯論賽活動籌劃方案，盼望大家喜愛!

專業(yè)辯論賽活動籌劃方案篇1

秋意已濃，轉(zhuǎn)瞬間_級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受______人文底蘊、找尋______人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是______人身上不行缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的時機，為了“辯論”作為一種文化在______的傳播和開展，我們特傾情奉獻第_屆______學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬起先打算，于十一月上旬正式全面綻開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩局部同時起先，預料持續(xù)一個月的時間。

一、賽會組織機構(gòu)

主辦單位:______學院團委、學生會、新聞傳播中心

承辦單位:______學院組織部、學建部、記者站

媒體支持:學生都市網(wǎng)

籌劃組組長:

籌備組副組長:

籌備組成員:

參謀組成員:

二、賽會宗旨

新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新盼望。為促進“辯論”這一文化在______的傳播和開展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素養(yǎng)，展示大學生的卓越的精神風貌，呈現(xiàn)______學院風采，為校內(nèi)文化建立奉獻一份自己的力氣，賽事將注意“思辯與文化”，本著“公允公正”的原那么為大家呈現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進“辯論”文化在______的傳播和開展，引發(fā)學生對熱點問題的思索，促進思辯精神在______的傳承和發(fā)揚，為校內(nèi)文化建立和大學生精神文化構(gòu)建努力，

②、增加同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，造就相互協(xié)作的實力，共同進步。

③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的看法。

④、通過辯論，增加學問儲藏，用理論武裝自己，練就本事，肩負強國富民的歷史使命。

⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外呈現(xiàn)______學院風采。

⑥、選拔參與校辯論賽的辯手。

三、賽會時間支配:(詳見附件六)

11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日:預賽

11月11日:半決賽

四、辯題主題思想:待定

五、參賽對象

團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:_級學生自由組隊參賽

六、參賽要求

團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場競賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講競賽籌劃書)

挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場競賽之間不得換人。

七、賽會人員組成

組委會:

評判團:1、表演賽由本院教師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員教師參與。

2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進展點評。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參與。

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員教師，決賽邀請校團委、學工處教師及專業(yè)教師。

承辦班級:_級兩個班級(待定)

主持人:_級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名

專業(yè)辯論賽活動籌劃方案篇2

一、活動目的

為全校同學供應一個熬煉自己，呈現(xiàn)自己的平臺，用辯論競賽的形式來增加大家的自信念和表達實力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校內(nèi)生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有愛好的同學供應一個相互溝通學習的時機。

二、活動原那么

旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新奇的角度和方式表達對辯論的不同理解。

三、活動內(nèi)容

(一)競賽時間：__年11月21日

(二)競賽地點：(待定)

(三)競賽形式：金口社與系進展競賽

(四)競賽內(nèi)容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結(jié)，4，自由辯論，5，總結(jié)陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

四、活動打算

1)參賽選手要求：

(1)河南城建學院_級本、專科學生，性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講平凡話

(3)辯論選手盡量穿正裝

(4)辯論選手可以借助圖表和道具

(5)辯論選手制止進展人身攻擊

(6)辯論選手要有必須的辯論禮儀學問

(7)辯題由雙方負責人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù)：

選拔賽自由報名，系隊四人

3)時間初步支配：

(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員打算。

(2)11月17日中午12：00報名截止。

專業(yè)辯論賽活動籌劃方案篇3

一、活動目的：

舉辦歷屆辯論賽既熬煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活潑了校內(nèi)氣氛，又造就了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦競賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：

20__年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動詳細支配：

(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶著下，由傳播部王慧進系各班傳播此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦機械工程系第_屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達實力，提高大家的思辨實力，挖掘和造就優(yōu)秀辯論人才，造就團隊精神，促進系學生間互動，我系特確定舉辦機械工程系第_屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關于“回憶過去展望將來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有必須的辯駁實力;

(3)、平凡話標準，吐字清楚，音質(zhì)、音色較好;

三、活動方式：(1)、競賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回憶過去展望將來”為主題朗讀或演講;

(3)、預決賽前一周，以抽簽方式確定正、反方以及辯題;

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最正確辯手假設干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)嘉獎，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30地點：機電樓508

六、報名方式：(1)、在各班班特長報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)協(xié)作此次工作。競賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次競賽分數(shù)并排知名次。結(jié)合各評委看法，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗讀較好的同學參與全院的朗讀競賽(注：辯論選手和朗讀選手可重復

(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽確定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的競賽規(guī)那么，讓他們打算辯題的相關材料。由張超、劉超負責

(4)11月4日——12日，對16名選手進展培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟識辯論規(guī)那么。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式確定競賽出場依次!邀請系教師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：依據(jù)各組狀況，假如各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進展調(diào)動;假如獲勝組中有辯論實力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的缺乏!接著和他們介紹辯論賽的競賽規(guī)那么，讓他們打算辯題的相關材料。

(7)11月15——19日，接著對8名選手進展培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進展培訓，接著熟識競賽規(guī)那么。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院局部教師、院學聯(lián)會、院團委、機械系局部教師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院局部教師頒發(fā)榮譽證書。

注：1、競賽時間可能會依據(jù)各參賽選手辯論嫻熟程度進展調(diào)整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀競賽圓滿勝利。

五、活動留意事項：

(1)、整個活動必需在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進展，不得違反相關規(guī)定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學依次，不得干擾新生正常學習生活。

(3)、每次競賽場地需由本協(xié)會相關人員布置清掃。

以上支配可能會依據(jù)實際狀況略有調(diào)整!

復賽、決賽的詳細流程及相關工作人員安排均會有更詳盡的籌劃書，本次活動最終說明權歸演講協(xié)會!

專業(yè)辯論賽活動籌劃方案篇4

一、活動目的：

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活潑校內(nèi)氣氛開拓思想，表達大學生朝氣蓬勃、踴躍向上的精神狀態(tài)，造就開掘辯論人才，本著“公允競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他實力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作實力

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，熬煉口才，開展自我

三、主辦單位:法政學院法學081班素養(yǎng)拓展小組

四、承辦：學生團總支書記，素拓小組成員

五、活動時間:20__年11月日

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員細致閱讀本次辯論賽方案，熟識有關賽程支配。

2、各參賽隊于每場競賽起先前20分鐘到達競賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽打算工作的順當進展。

3、請在每場競賽之前做好細致的打算工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守競賽紀律及競賽規(guī)那么，聽從大會工作人員支配，敬重評委評判，如有不同看法，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守競賽規(guī)那么，所提問題要與辯題相關，不得存心刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意前方才有

七.賽事支配

(1)大賽主題(每次辯論就狀況選擇一個辯題)

1、個人的命運是由個人駕馭個人的命運是由社會駕馭

2、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

4、文才比口才更重要口才比文才更重要

5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于

7、漂亮是福不是禍漂亮是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______________________”正方，觀點是“__________”;反方，觀點是“__________________________”。

2、由正方起先，各個參賽隊員依次進展自我介紹

3、主持人介紹評委(法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支shuji)

4、主持人介紹競賽程序

5、主持人宣布競賽起先

6、競賽完畢，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布競賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽完畢

(3).賽制

1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

2、反方一辯針對正方一辯進展盤問，時間為一分鐘三十秒;

3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

4、正方一辯針對反方一辯進展盤問，時間為一分鐘三十秒;

5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;

6、正、反方二辯進展對話，時間為一分鐘三十秒;

7、正、反方三辯將進展盤問環(huán)節(jié);(耗時?)

8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進展小結(jié)

9、競賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言依次，次數(shù)和時間不受限制。

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

13、觀眾發(fā)問;

14、評判團代表評述;

專業(yè)辯論賽活動籌劃方案篇5

一、活動名稱

英語辯論賽

二、活動背景

為豐富校內(nèi)文化，增加同學們對英語學習的熱忱并提高同學們學習英語的踴躍性，外國語學院、國際學院特地舉辦其次屆英語技能大獎賽，為同學們供應一個施展才華、呈現(xiàn)風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣闊同學熱忱參加、踴躍展示，使得重郵校內(nèi)英語學習的熱忱高漲、氣氛深厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分呈現(xiàn)同學們對英語的表達、運用實力。

三、活動目的`

此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關重要，能夠積累必須的經(jīng)歷，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中熬煉自我，呈現(xiàn)各自的口語水平和思辨實力，從而到達提高全校同學英語學習愛好、深厚校內(nèi)英語學習氣氛的目的。

四、主辦單位

重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院

五、承辦單位

重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會

六、活動對象

重慶郵電大學全體在校學生(包括探究生)

七、賽程

(一)培訓

在全部報名工作完畢后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面對全部參賽隊員舉辦一次關于英語辯論的培訓。

(二)初賽

初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個賽場同時進展。承辦方將提前4天讓全部參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進展辯論，每個賽場的辯題一樣，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。

(三)復賽

復賽將于11月22日(第十一周周日)晚進展。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽完畢時馬上抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。

(四)決賽

決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進展。4支參賽隊所用辯題一樣，并會在復賽完畢后馬上抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進展加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

八、賽制

(一)競賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。

(二)主席開場，介紹評委、競賽規(guī)那么、辯題和正反雙方。

(三)正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(四)反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方起先，每方發(fā)言時間各為2分鐘。

(六)自由辯論：雙方綻開自由辯論，從正方起先，每方發(fā)言時間各為3分鐘。

1.在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。

2.自由辯論時間起先時，正方的隨意一位隊員先起立發(fā)言。在其完畢發(fā)言后，反方的隨意一位隊員應馬上發(fā)言，雙方依此程序輪番發(fā)言，直到發(fā)言時間完畢。

3.兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時馬上起先，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，馬上起立發(fā)言。

4.當一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，其次次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應完畢發(fā)言。

5.當一隊的發(fā)言時間已用完，另一隊還有剩余時間，那么該隊的一名或多名隊員可接著發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

(七)總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方起先，每方發(fā)言時間各為3分鐘。