2023年公務(wù)員面試問題預(yù)測及解答

公務(wù)員面試問題預(yù)測及解答11、為什么要報(bào)考公務(wù)員(或?yàn)槭裁磮?bào)考本崗位)？[解析］:第一,要對所報(bào)崗位的性質(zhì)加以描述,找出值得你自豪或榮耀的地方;第二，你所學(xué)的專業(yè)、性格、專長與所報(bào)崗位的關(guān)系；第三，所報(bào)崗位和參與公務(wù)員將對我的人生有什么影響；第四，為了不辜負(fù)人民、社會(huì)、國家對我的哺育之恩,我要通過報(bào)考公務(wù)員崗位為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),報(bào)答國家;第五，人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目的，我的職業(yè)目的可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)。2、假如你在這次考試中沒有被錄用,你怎么打算?［解析]：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折,假如這次失敗了也僅僅是一次而已，只有通過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)完全的成功者,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來對的看待這次失敗。第一，敢于面對，面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后通過努力一定能行。可以超越自我；第二,善于反思，對于這次面試要認(rèn)真總結(jié),思考剖析，可以從自身的角度找差距。對的對待自己,實(shí)事求是的評價(jià)自己，辯證的看待自己的長短得失,做一個(gè)明白人;第三,走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì);第四,認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，三十六行,行行出狀元，爭取在本崗位上作出一定的成績;第五,再接再勵(lì),成為國家公務(wù)員一直是我的夢想，以后假如有機(jī)會(huì)我仍然會(huì)再次參與競爭。3、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高,有些人心理不平衡了,你怎么看?[解析］:第一，有些人收入比公務(wù)員高，這是正?，F(xiàn)象。假如公務(wù)員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)狀來看，公務(wù)員的工資要低于公司管理人員的工資。我國公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是參照公司員工的平均工資水平來制定的;第二，公務(wù)員的工作要比公司員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于公司員工——高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調(diào)節(jié)收入，保證社會(huì)公正的一個(gè)原則。假如公務(wù)員又規(guī)定穩(wěn),又要高薪，這對其別人來說是不公平的;第三,認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)當(dāng)成為高薪階層，見其別人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡——這事實(shí)上是“官本位”思想在作怪。封建社會(huì)里有“千里為官只為財(cái)”的說法,而社會(huì)主義的公務(wù)員在適當(dāng)滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)需求的情況下，應(yīng)當(dāng)努力貫徹“三個(gè)代表”,全心全意為人民服務(wù),干出一番事業(yè)；第四,當(dāng)公務(wù)員是不也許發(fā)財(cái)?shù)?，每一個(gè)人在加入公務(wù)員隊(duì)伍之前要對此有充足的思想準(zhǔn)備,慎重的選擇自己的職業(yè);第五，某些公務(wù)員假如的確認(rèn)為自己收入低了，不喜歡公務(wù)員職業(yè)的話,可以選擇辭職這對組織和個(gè)人都是有好處的。4、當(dāng)前對有些單位實(shí)行的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？”[解析]:第一，“末位淘汰制”是市場經(jīng)濟(jì)條件下人才競爭的一種方式,對激勵(lì)人才、評估人才會(huì)起到一定的作用；第二，但使用這種方式,要因情況而異,不能一刀切。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行,然后實(shí)行競爭機(jī)制，未嘗不可。假如在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，由于也確有些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績都不錯(cuò)，甚至難分上下,假如實(shí)行就會(huì)導(dǎo)致人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面；第三,對“末位淘汰制”的使用,要有相應(yīng)的措施和辦法,防止過多的人為因素導(dǎo)致負(fù)面影響；第四，假如我所在的單位也實(shí)行“末位淘汰制”,我只有對的對待并積極適應(yīng),努力的工作,虛心的學(xué)習(xí),和諧的處事,爭取不作被“末位淘汰”的人。5、假如進(jìn)入新的崗位,你的現(xiàn)階段目的和此后一個(gè)時(shí)期的目的是什么？［解析]:第一,不能空談目的，目的必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來,根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計(jì)劃和目的；第二,奮斗目的要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來,將社會(huì)對個(gè)人的滿足和個(gè)人對社會(huì)的奉獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，這樣才干真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的目的;第三，具體來講，如能有幸從事公務(wù)員工作,作為年輕人,我認(rèn)為,一方面要虛心學(xué)習(xí),要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上,近期能達(dá)成盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)導(dǎo)致績的目的；遠(yuǎn)期則達(dá)成在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目的。6、你對新工作有何長短計(jì)劃?［解析］:第一,參與新工作是件讓人快樂的事情,我覺得在正式工作前對自己進(jìn)行能力評估，定個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃來評選自己工作后的工作表現(xiàn),可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步；第二,長遠(yuǎn)計(jì)劃要靠短期計(jì)劃一步一步來實(shí)現(xiàn),因此我到新單位后要盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和結(jié)識同事,讓自己可以不久上手工作。在工作過程中,虛心向同事學(xué)習(xí)，與同事融洽相處；第三，我的長期計(jì)劃,一方面要繼續(xù)深造自己，更新自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)海無涯，不可以自滿于現(xiàn)在的知識量，在現(xiàn)有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,再提高一個(gè)層次,另一方面要通過努力，在一定的時(shí)間內(nèi)使自己崗位職務(wù)有一個(gè)提高，人往高處走，水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色。7、你認(rèn)為如何的工作和環(huán)境適合你？[解析］:第一，工作和工作環(huán)境是客觀存在的,我只有去適應(yīng)工作和工作環(huán)境，而不能過度強(qiáng)調(diào)工作和工作環(huán)境；第二,我抱負(fù)的工作職位是能發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)知識,我所從事的工作應(yīng)大體上與我自身的愛好、愛好和專業(yè)相匹配；第三，我抱負(fù)的工作環(huán)境是單位工作規(guī)范有序，人人按規(guī)章辦事，領(lǐng)導(dǎo)正直民主,同事間和諧相處。８、對“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么見解?[解析]：第一，這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部。公務(wù)員的升職需要具有很多的條件,而往往這些條件是和工作年限掛鉤的,因此要對的看待；第二，我選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)也就是實(shí)現(xiàn)我為人民服務(wù)的抱負(fù)才報(bào)考公務(wù)員職位的;第三,把公務(wù)員當(dāng)作一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的見解是非常不對的的，公務(wù)員隊(duì)伍自身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效地為人民服務(wù)，相對來講個(gè)人說升職快慢就顯得不是非常的重要，重要的是各司其職；第四，隨著公務(wù)員法的實(shí)行和公務(wù)員升職制度的完善,公務(wù)員升職時(shí)間會(huì)有一個(gè)明確的規(guī)定；第五；我相信只要立足本崗,干好工作，金子總會(huì)發(fā)光的。9、通過這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些因素?[解析]:該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力,并非真的對你不滿，要沉著應(yīng)對;不要中了圈套，暴露自己的弱點(diǎn)，回答時(shí)可以虛一點(diǎn);重點(diǎn)要放在填補(bǔ)弱點(diǎn)上，這可以看出你積極進(jìn)取的品質(zhì);要誠懇地向考官討教,可以博取他們的好感。第一,我認(rèn)為面試向來是5分靠實(shí)力，5分靠運(yùn)氣的。我們不能指望一次面試就能對一個(gè)人的才干、品格有充足的了解。畢竟二十分鐘時(shí)間太短,而要打分的項(xiàng)目很多；第二,當(dāng)然最大的因素也許是我的臨場發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可,比如我的心里的確感到緊張。吃一塹長一智，所以無論面試的結(jié)果如何,我的這段經(jīng)歷將為我提供一個(gè)自我審查的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)自己的局限性，其中既有臨場經(jīng)驗(yàn)的局限性,也有知識儲備的局限性。希望以后能有機(jī)會(huì)向各位考官討教;第三,我會(huì)好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，填補(bǔ)局限性。此外,希望考官能對我進(jìn)行全面、客觀的考察，我一定會(huì)努力,使自己盡量適應(yīng)崗位的規(guī)定。10、你是學(xué)文(理)科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會(huì)說(做)不會(huì)做(說）,務(wù)虛有余,務(wù)實(shí)局限性(經(jīng)常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣?[解析］：該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者知識結(jié)構(gòu)的完整性?？忌鷳?yīng)當(dāng)用辯證的思維方式來正視社會(huì)上普遍的思維定勢，認(rèn)可其合理性,又指出其偏見與局限性，并突出自己的優(yōu)勢。第一，這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但并非完全都是對的的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所