小小安全員大班教案正規(guī)

PAGE頁碼20小小安全員大班教案正規(guī)20____小小安全員大班教案小小平安員大班教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我細(xì)心整理的小小平安員大班教案，僅供參考，。小小平安員大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中讓幼兒相識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記。2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火學(xué)問。知道簡(jiǎn)潔自救技能?；顒?dòng)打算：拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。小小平安員標(biāo)記人手一個(gè)。食物展示儀，圖片?；顒?dòng)過程：1、讀新聞引出課題師引起幼兒愛好，然后讀新聞。提問：（1）新聞中說了一件什么事？（2）火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難？（3）怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢？2、相識(shí)易燃物和火種⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？⑵現(xiàn)在請(qǐng)小摯友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？⑶讓幼兒相識(shí)易燃物標(biāo)記（易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種）你們知道哪些東西是火種？小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來光明和暖和，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來災(zāi)難。3、探討：如何預(yù)防火災(zāi)相識(shí)了易燃物和火種，那我們平常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？幼兒間先探討然后個(gè)別講4、競(jìng)聘小小平安員（1）全學(xué)問競(jìng)賽，看圖片辨正誤搶答題合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講解并描述所拼內(nèi)容。（2）錄用小小平安員戴標(biāo)記宣誓（3）小小平安員去行動(dòng)。小小平安員大班教案2活動(dòng)目的：1、了解火的基本學(xué)問和平安反火常識(shí)，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難，做到不隨意玩火。2、相識(shí)常用的平安反火標(biāo)記，并能依據(jù)自己已有閱歷設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記?；顒?dòng)打算：1、大張的常用平安反火標(biāo)記圖，火柴一盒。2、幼兒用的小標(biāo)記若干。3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干?；顒?dòng)過程：(一)、擦燃火柴，引出話題：請(qǐng)幼兒分組以火為主題進(jìn)行探討后，由小組代表講解并描述探討結(jié)果。(二)、自制幼兒參觀平安反火標(biāo)記欄。讓幼兒一邊看一邊探討標(biāo)記內(nèi)容、作用、在什么場(chǎng)合出現(xiàn)等。(三)、識(shí)標(biāo)記競(jìng)賽：將幼兒分成四組，老師做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下：1、說出標(biāo)記名稱;幼兒人手一份小標(biāo)記圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)記名稱;2、給圖片貼標(biāo)記：讓幼兒依據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心火災(zāi)、平安出口等標(biāo)記圖貼上各組可搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)紅旗一面，以紅旗多的一組為勝;3、宣布____或獎(jiǎng)狀況。(四)、設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記：1、請(qǐng)幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記。2、老師視察知道，并供應(yīng)必要的幫助。在幼兒設(shè)計(jì)制作時(shí)，老師事實(shí)知道：幼兒園有哪些地方須要貼平安標(biāo)記貼上去提示人們留意什么應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)繪畫標(biāo)記(五)、活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)制作的平安標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與老師一起布置成標(biāo)記展覽，讓幼兒相互溝通講解并描述標(biāo)記的名稱、內(nèi)容、作用等。小小平安員大班教案3活動(dòng)目標(biāo)：相識(shí)四周環(huán)境中的標(biāo)記，并說出常見的標(biāo)記的名稱和意義。學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)標(biāo)記。學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)，能有速有序的撤離。活動(dòng)打算:多媒體課件各種標(biāo)記圖、“標(biāo)記之家”模板畫紙、彩筆人手一套創(chuàng)設(shè)平安通道的情景活動(dòng)過程：導(dǎo)入|：昨天的時(shí)候，警察叔叔給我打了電話。想在我們大班選幾個(gè)小小平安員。小摯友想當(dāng)嗎但是有條件:必需從室內(nèi)找到自己相識(shí)的標(biāo)記并說出名稱及為園內(nèi)設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記。小摯友能做到嗎小摯友在活動(dòng)室各個(gè)角落找尋“標(biāo)記摯友”。綻開幼兒帶著自己相識(shí)的“標(biāo)記摯友”回位子上，2至3個(gè)小摯友到集風(fēng)光 前介紹。把“標(biāo)記摯友”送回家：請(qǐng)幼兒把標(biāo)記都貼在“標(biāo)記之家”展板上，一起溝通，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解標(biāo)記的不同。觀看課件，鞏固相識(shí)的標(biāo)記。有了這些標(biāo)記，我們就知道哪里不該去，就不會(huì)有意外發(fā)生了。高潮[一]找尋那里有標(biāo)記小摯友讓我們一起加油，你們立刻都要成為為小小平安員了。我們來查查我們的活動(dòng)室都有哪些地方須要標(biāo)出標(biāo)記。[二]設(shè)計(jì)標(biāo)記幼兒繪畫，設(shè)計(jì)室內(nèi)須要的標(biāo)記。[三]張貼標(biāo)記把畫好的標(biāo)記張貼在相應(yīng)的位置。結(jié)束：在孩子張貼快完成的時(shí)候，老師拉響警報(bào)。組織幼兒有序的離開。小小平安員大班教案4大班幼兒的平安意識(shí)已初步建立，對(duì)生活中一些常見的平安標(biāo)記和平安學(xué)問也有粗淺地了解和相識(shí)。雖然他們已經(jīng)駕馭了一些躲開危急的基本方法，但由于自我約束實(shí)力差、新奇心強(qiáng)，對(duì)危急的預(yù)料和推斷實(shí)力有欠缺，所以在踐行平安行為方面不夠自律，常出現(xiàn)認(rèn)知與行為脫節(jié)的現(xiàn)象。生活中，一些擔(dān)心全的問題也時(shí)有發(fā)生，影響幼兒的健康成長(zhǎng)。本活動(dòng)以幼兒熟、常去的環(huán)境為主線，通過對(duì)幼兒已有平安閱歷的梳理和拓展，引導(dǎo)幼兒嘗試預(yù)料其中潛在的擔(dān)心全因素，道愛護(hù)自己的方法，指導(dǎo)幼兒依據(jù)實(shí)際須要設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)記并遵守，進(jìn)面得健康的重要和生命的珍費(fèi)1.相識(shí)四周環(huán)境中常見的平安標(biāo)記，了解其名稱和作用2.嘗試視察、發(fā)覺某些場(chǎng)所中潛在的擔(dān)心全因素，能依據(jù)實(shí)際須要設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)記。3.有肯定的平安意識(shí)，懂得愛護(hù)自己很重要。1．老師自備交通事故新聞視頻及課件（幼兒園和生活中常見的平安標(biāo)記等），手繪背景圖3幅（在公園里、公路上、公共汽車上），小標(biāo)記圖片，水彩筆、圖紙等。2．幼兒找尋幼兒園環(huán)境中的平安標(biāo)記，拍照制作課件。1．引導(dǎo)幼兒觀看交通事故新聞的視頻，感受平安的重要性。提問：新聞工作人員報(bào)道了一件什么事情？小結(jié)：在這個(gè)交通事故中，有的人受傷了，有的人失去了珍貴的生命，人們的心情很沉重。平安在我們的生活中是特別重要的，我們肯定要有平安意識(shí)，愛護(hù)好自己。2．請(qǐng)幼兒觀賞課件，梳理、提升已有的平安閱歷。（1）出示幼兒園環(huán)境中與平安有關(guān)的標(biāo)記照片，溝通這些平安標(biāo)記的作用。（2）出示各種生活中的平安標(biāo)記圖片，引導(dǎo)幼兒在互問互答中了解、相識(shí)其他常見平安標(biāo)記的名稱和作用，積累新閱歷。3．請(qǐng)幼兒小組協(xié)商合作，找尋圖片中的擔(dān)心全因素，知道平安標(biāo)記的作用（1）出示公園、公路、公交車的手繪背景圖片，引導(dǎo)幼兒小組探討其中可能存在的擔(dān)心全因素，并能選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)記標(biāo)注出來提問：在公園里、公路上、公共汽車上可能會(huì)有哪些擔(dān)心全的地方？引導(dǎo)幼幾相互探討，選擇合適的平安標(biāo)記粘貼到圖片上。（2）共享溝通，請(qǐng)每組選一名代表溝通自己的發(fā)覺，老師提升拓展。小結(jié)：希望幼兒以后去這些地方的時(shí)候，都能提前視察，保證自己的平安。3．玩“小小平安員”嬉戲，依據(jù)實(shí)際須要嘗試設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)記。（1）引導(dǎo)幼兒視察，發(fā)覺教室里可能存在的'擔(dān)心全因素，激勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)記。提問：我們的教室有哪些擔(dān)心全的地方？可以用什么樣的標(biāo)記來提示大家？設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)有序排隊(duì)、當(dāng)心尖銳物品等平安標(biāo)記，要用最簡(jiǎn)潔的圖畫來表示，讓大家一眼就能看明白它的意思（2）幼兒溝通自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)記小結(jié)：以后小摯友不管到哪里、即使到一個(gè)生疏的地方，都要先找一找那里的平安出口，再視察一下有沒有擔(dān)心全的地方。這樣，一旦發(fā)生危急，我們就可以愛護(hù)好自己。小小平安員大班教案5一、活動(dòng)目標(biāo)1、視察四周環(huán)境中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和含義。2、知道火災(zāi)的危害，知道簡(jiǎn)潔自救的技能。二、活動(dòng)打算生活中找尋的標(biāo)記，圖片三、活動(dòng)過程（一）師生共同視察搜集的標(biāo)記，引起幼兒的愛好。1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標(biāo)記？2、找出自己相識(shí)的標(biāo)記并說說這些標(biāo)記代表什么意思（如禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、平安通道等）。（二）老師讀一則火災(zāi)新聞，提問：1、新聞中說了一件什么事？2、火災(zāi)給人們帶來了那些災(zāi)難？3、火災(zāi)是由那些因素引起的？（三）相識(shí)易燃物和火種1、當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，那小摯友們知道什么是易燃物嗎？（火柴、汽油、煤氣……）2、現(xiàn)在請(qǐng)小摯友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些物品是易燃物品。（四）探討：如何預(yù)防火災(zāi)小摯友們，我們已經(jīng)共同相識(shí)了易燃物和火種，那在我們的日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？禁止燃放鞭炮、禁止玩火（五）出示課件.請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)1、撥打急救電話2、立刻開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、馬上披上用水打濕的衣服和被子（六）探討如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)1、探討假如幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小摯友們應(yīng)當(dāng)怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)平安的地方）2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃命路途。3、出示逃命圖，請(qǐng)幼兒視察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)記，并畫出相應(yīng)的逃命路途。4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小摯友制作逃命圖。幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不行通過等標(biāo)記，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路途。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)五、活動(dòng)反思老師可組織幼兒進(jìn)行一次模擬的逃命演習(xí)。要求幼兒聽到“警報(bào)”（哨聲）后，停止全部的活動(dòng)，快速到老師身邊集合，一個(gè)接一個(gè)地撤離“危急地”（教室），到達(dá)“平安地帶”（操場(chǎng)）。小小平安員大班教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、相識(shí)四周環(huán)境的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和意義。2、學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)記。3、學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。活動(dòng)打算：1、多媒體課件。2、各種標(biāo)記圖。3、畫紙、彩筆人手一份?；顒?dòng)過程：剛才警察叔叔給我打了個(gè)電話，想在我們班選幾個(gè)小小平安員，小摯友相當(dāng)嗎？但是有條件的，必需要相識(shí)一些標(biāo)記，并要說出他的名字，還要為幼兒園設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記，小摯友能做到嗎？標(biāo)記摯友聽了后都紛紛要來和小摯友相識(shí)。一、相識(shí)標(biāo)記1、看第一位來的標(biāo)記摯友是誰？出示禁止吸煙標(biāo)記，這是什么標(biāo)記？在哪里見過這樣的標(biāo)記？（超市里、公共場(chǎng)合）2、其次位來的標(biāo)記摯友是誰？出示當(dāng)心有電標(biāo)記，這是什么標(biāo)記？在哪里見過這樣的標(biāo)記？（變壓器旁、電器屋旁）3、第三位來的標(biāo)記摯友是誰？出示走人行橫道標(biāo)記，這是什么標(biāo)記？在哪里見過這樣的標(biāo)記？（十字路口）4、第四位標(biāo)記摯友是誰？出示平安出口標(biāo)記，這是什么標(biāo)記？在哪里見過這樣的標(biāo)記？（超市門口、電影院門口、公共場(chǎng)所的門口）5、還有一位標(biāo)記摯友是誰？出示禁止跨越標(biāo)記，這是什么標(biāo)記？在哪里見過這樣的標(biāo)記？二、鞏固相識(shí)標(biāo)記你還知道有哪些平安標(biāo)記嗎？老師這里還有好多標(biāo)記摯友，請(qǐng)小摯友每人拿一個(gè)自己喜愛的標(biāo)記回到自己座位，說說你手中標(biāo)記你相識(shí)它嗎？相互介紹標(biāo)記，了解標(biāo)記的不同。三、觀看課件了解其他標(biāo)記有了這些標(biāo)記，我們就知道哪里不該去，就不會(huì)有意外發(fā)生了。四、設(shè)計(jì)標(biāo)記小摯友們真棒相識(shí)這么多標(biāo)記，我們一起加油，你們立刻都要成為小小平安員了，我們來查查活動(dòng)室里有哪些地方須要標(biāo)出標(biāo)記，請(qǐng)小摯友們來設(shè)計(jì)。請(qǐng)小摯友們拿著手中的畫筆輕輕地來到繪畫區(qū)畫出你想要設(shè)計(jì)的標(biāo)記。畫完后讓幼兒簡(jiǎn)潔介紹畫的什么標(biāo)記，貼在相應(yīng)的位置。小小平安員大班教案7活動(dòng)目標(biāo)：1.視察四周生活中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和意義。2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)記。3.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實(shí)力。4.能主動(dòng)參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。5.培育幼兒對(duì)事物的推斷實(shí)力?；顒?dòng)打算：1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒找尋生活中的標(biāo)記。2.平安標(biāo)記場(chǎng)景掛圖，故事視頻，平安標(biāo)記圖片?；顒?dòng)過程：1.故事導(dǎo)入師:今日老師給小摯友們帶來一個(gè)好聽的故事，小摯友們想聽嗎（想)故事的名字叫《公路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。播放故事。提問：故事聽完了，老師要問小摯友一個(gè)問題了，為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢(因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)樗J紅燈了，它不知道信號(hào)燈平安標(biāo)記)看來大灰狼不知道紅綠燈平安標(biāo)記是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告知大灰狼嗎紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我們小摯友真聰慧，都能看懂信號(hào)燈平安標(biāo)記，所以，我們?cè)谶^公路的時(shí)候確定特殊平安，看來，了解平安標(biāo)記是特別重要的。2.相識(shí)常見的平安標(biāo)記1)探討師：除了信號(hào)燈這個(gè)平安標(biāo)記，小摯友還見過那些平安標(biāo)記呢(有房子，大樹，開車到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見過。當(dāng)心滑倒，在超市里見過。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外面見過。)2)出示掛圖，相識(shí)常見平安標(biāo)記師：小摯友們視察的真細(xì)致，知道這么多的平安標(biāo)記?，F(xiàn)在老師這里有幾幅美麗的圖畫，小摯友們細(xì)致視察，看一看，你能發(fā)覺什么標(biāo)記(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)記(在超市，幼兒園門口)(人行橫道)在哪里有人行橫道呢(公路上，十字路口)行人在穿過公路的時(shí)候，走人行橫道才平安。(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢(遇到危急時(shí)可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命。)(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)記呢(因?yàn)槲＜保写u，吊車)還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)記，留意平安。(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)記會(huì)用在哪里呢(有電的地方)師：還有一個(gè)標(biāo)記，小摯友們不太熟識(shí)，是這個(gè)平安標(biāo)記，禁止跨越，小摯友去新城就會(huì)發(fā)覺，在公路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，(是)所以，這個(gè)平安標(biāo)記就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。我們相識(shí)了這么多平安標(biāo)記(平安通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。3)了解更多平安標(biāo)記老師這里還有許多平安標(biāo)記，小摯友們可以和小組里的小摯友共同探討一下，看看是什么標(biāo)記幼兒到小組視察平安標(biāo)記圖片，進(jìn)行探討認(rèn)知。師：你相識(shí)那個(gè)標(biāo)記幼兒回答，并告知運(yùn)用環(huán)境。3.設(shè)計(jì)平安標(biāo)記師：小摯友們相識(shí)了這么多的平安標(biāo)記，可以當(dāng)我們幼兒園