《巖石的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)

教分：《巖石的組成節(jié)課要讓學(xué)生形成的科學(xué)概念主要有兩個(gè)方面是學(xué)生認(rèn)識常見的幾種礦物知巖石是有一種或種組成的是利用工具讓學(xué)生通過多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的組成培養(yǎng)其觀察身邊礦物的厚興趣解關(guān)于巖石組成的初始概念并運(yùn)用多種教學(xué)方法，向科學(xué)概念轉(zhuǎn)變，是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教目：科概、花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。、巖石都是由一種或幾種礦物組成的。、不同礦物具有不同的形態(tài)特征和用途。過與法、利用放大鏡觀察花崗巖的結(jié)構(gòu)，并了解石英、長石、云母三種礦物的特征，并比它們的特征。通閱讀資料了解一些礦物的形態(tài)特征和用途從而為如何觀察和描述礦物做好備。情態(tài)與值：、培養(yǎng)對礦物觀察研究的興趣。、認(rèn)識到礦物與巖石是組成地殼的重要物質(zhì)，與人類關(guān)系密切。、認(rèn)識到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。教重：察幾種常見巖石，了解巖石的組成。教難：描述常見的礦物。教準(zhǔn)：崗巖、云母、長石、石英、放大鏡、閱讀資料教過：一以導(dǎo)．給巖石取名字師：今天老師第一次給大家上所以給你們帶來了一個(gè)禮物大想不想知道是什么？

生：想。師：把遮在花崗巖外面的布拿掉師：就是它。生：這不就是塊石頭嗎？但與普通的石頭不一樣，它有好幾種顏色組成的，師：它是巖石，(板書課題：巖石你能不能給它取個(gè)名字呢？生：…師:你們給它起的名字可真漂亮，但它有自己名字，叫花崗巖，它色彩豐富，經(jīng)過加工后更加美麗而價(jià)格低廉隨人們生活水平的不斷提高崗巖在日常生活中的用處將越來越廣泛。．了解花崗巖在生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)它的美麗和堅(jiān)硬師：瞧，在我們的廣場、賓館、家庭、廚房、衛(wèi)生間等地到處都在使用（多媒體出示各地的照片）人們?yōu)槭裁催@么喜歡花崗巖呢？生：因?yàn)榛◢弾r太美了。師：是的，花崗巖是太美了，人們喜歡它。當(dāng)然，人們喜歡它還有第二個(gè)理由是花崗巖非常堅(jiān)固，你看（多媒體出示金字塔照片），埃及的大金字塔，外表是用花崗巖建的，距今已有幾千年了，雖然已有些破壞，但和別的許多東西比起來，仍是相當(dāng)耐久的了。小結(jié)：花崗巖不但美麗而且堅(jiān)固是人們廣泛運(yùn)用它的真正原因。二、研究花崗巖師：花崗巖是由幾種不同顏色的顆粒組成的，那么這幾種顆粒是什么樣的？它們又是什么呢？今天這節(jié)課來研究巖石的組成。師：請大家拿出花崗巖，仔細(xì)觀察花崗巖，我們進(jìn)行小組間的競賽，比一比那個(gè)小組發(fā)現(xiàn)花崗巖的秘密多。（1學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)，師巡回指導(dǎo)(備：放大鏡)（2匯報(bào)交流。小組派一代表，參加其他組的討論研究，交流發(fā)現(xiàn)所得。（3教師提供云母、長石、石英礦物標(biāo)本。投影圖片：云母、長石、石英標(biāo)本（4學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察，它們各有什么樣的特點(diǎn)？學(xué)生交流、匯報(bào)：云母有閃亮的薄片；長石有肉紅色顆粒；石英有白色透明顆粒。（5利用提供的礦物標(biāo)本再次鑒定花崗巖的成分。比較：花崗巖中的什么物質(zhì)與這三種礦物中的哪一種礦物最為接近？

（6學(xué)生再次觀察并進(jìn)行匯報(bào)。小結(jié)石、長石和云母都是自界的礦物物自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢徥褪怯墒ⅰ㈤L石、云母組成的。三觀研常的物．欣賞礦物標(biāo)本師：其實(shí)在自然界里除了云母、長石、石英這三種礦物之外，還有大約4000多，我們身邊有許多礦物制成的物品你看我們用的鉛筆的筆芯就是用石墨做的藥的雄黃做首飾的金、銀和鉆石等。我們吃的豆腐里食用石膏，還有我們的一些金屬制品都是用鐵、銅、鋁等礦物做成的。．閱讀單元資料庫《礦物特征卡》，認(rèn)識一些礦物，并了解人們是怎樣描述礦物的師、關(guān)于礦物，我們還知道什么？生：說說自己所知道的礦物知識。師：下面我們就要專門學(xué)習(xí)有關(guān)礦物的知識了。請大家閱讀單元資料庫《礦物特征卡》，了解人們是怎樣描述礦物特征的。生：閱讀書教科書第頁頁單元資料庫《礦物特征卡。思考問題：師：說一說閱讀了《礦物特征卡》哪收獲？巖石和礦物有什么不同？我們可以從哪些方面來觀察、描述礦物？生：（名稱、性狀、用途）師：提供礦物，學(xué)生明確描述礦物著重于哪些方面后，試著模仿描述。生：制作礦物鑒定分析卡并匯報(bào)交流，教師與學(xué)生共同修正。四總、通過這節(jié)課的研究我們知道了什么？、所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。五課延制作自己帶來的巖石礦物鑒定分析卡。板設(shè)：巖石的組成

石英巖石

花崗巖長云母礦物組成教設(shè)簡本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過觀察花崗巖識到巖石是由礦物組成的點(diǎn)觀察花崗巖中的三種礦物的形態(tài)并它們和這三單獨(dú)的礦物晶體進(jìn)行比較中發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)要求本課的教學(xué)我進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)先通過圖片導(dǎo)入引入到對花崗巖的認(rèn)識在識花崗巖時(shí)我先讓學(xué)生用肉眼觀察花崗巖對花崗巖的顏色形態(tài)有個(gè)初步了解然后借用放大鏡進(jìn)一步觀花崗巖而知道花崗巖里有三種不同的顆粒物且特征各異。之后再引入對云母、石英、長石的觀察。在學(xué)生觀察完后，讓學(xué)生把這三種物質(zhì)同花崗巖里的物質(zhì)進(jìn)行對比而識花崗巖是由這三種物質(zhì)組成的時(shí)在告訴學(xué)生什么是礦物由花崗巖的認(rèn)識中類推巖石是有一種或多種礦物組成的部分的教學(xué)計(jì)劃用三十分鐘來完成后的十分鐘用來學(xué)習(xí)教科書中的第二部分內(nèi)容識見礦物和學(xué)會(huì)描述礦物及總結(jié)和拓展延伸上。設(shè)特：對于巖石學(xué)生并不陌生但對于巖石的組成學(xué)生幾乎不了解且自然中的巖石