拾金不昧行為表揚(yáng)信

拾金不昧行?為表揚(yáng)信1?__領(lǐng)導(dǎo)?：在全力?構(gòu)建和諧校?園的日子里?，好人好事?層出不窮，?個(gè)性是在貴?校學(xué)生中更?加亮點(diǎn)頻閃?!__年?___月_?__日下午?2點(diǎn)左右，?我開車到貴?校體育館辦?事，下車時(shí)?不慎將裝有?___元現(xiàn)?金，數(shù)碼相?機(jī)，轉(zhuǎn)帳支?票，公章，?信用卡等貴?重物品的手?包遺失，半?個(gè)多小時(shí)后?才發(fā)覺。當(dāng)?時(shí)我心里很?著急，心想?總價(jià)值萬余?元的手包必?須找不回來?了。我抱著?試一試的情?緒，回到下?車的地方尋?找。就在我?心灰意冷的?時(shí)候，貴校?航天學(xué)院大?三光電子三?班的田育瑋?同學(xué)拾金不?昧，拿著我?的手包在丟?失的地方等?我，讓我的?手包失而復(fù)?得。我當(dāng)時(shí)?就拿出現(xiàn)金?感謝田育瑋?同學(xué)，被他?一口拒絕了?。在我的一?再追問下，?才告訴我他?的姓名。驚?喜之余我深?深被田育瑋?同學(xué)這種拾?金不昧的高?尚品質(zhì)所感?動(dòng)。這種行?為充分體現(xiàn)?了貴校學(xué)生?高尚的道德?情操和精神?風(fēng)貌，優(yōu)秀?品質(zhì)和良好?的社會(huì)公德?。他的行為?也是貴校精?神禮貌建設(shè)?成果的肯定?。本人懇?請(qǐng)貴校對(duì)田?育瑋同學(xué)的?行為給予表?揚(yáng)和肯定!?因?yàn)樵谔岢?和諧社會(huì)的?這天，這種?行為更是值?得大力提倡?和鼓勵(lì)。?感謝貴校領(lǐng)?導(dǎo)、老師以?及孩子家長?教育培養(yǎng)出?這么優(yōu)秀的?青年，更感?謝拾金不昧?的田育瑋同?學(xué)，衷心祝?他學(xué)習(xí)進(jìn)步?，學(xué)業(yè)有成?。我相信?貴校有這樣?一支優(yōu)秀的?領(lǐng)導(dǎo)班子和?良好的師資?力量，貴校?必須會(huì)在今?后培養(yǎng)出更?多像田育瑋?同學(xué)這樣品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生。最?后我再次真?誠地對(duì)田育?瑋同學(xué)說一?聲：“感謝?!”此致?敬禮!?__時(shí)間?：拾金不?昧行為表揚(yáng)?信2尊敬?的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好!?首先我為貴?校能培養(yǎng)出?優(yōu)良品德的?孩子而致敬?!事情是?這樣的：本?人于__年?___月_?__日丟失?錢包(錢包?內(nèi)有現(xiàn)金_?__元，卡?___張，?暖氣費(fèi)收據(jù)?一張)，因?為雪下的很?大，錢包被?雪覆蓋，第?二天貴校_?__年級(jí)_?__班__?同學(xué)在雪地?里撿到了錢?包，并交給?物業(yè)，物業(yè)?根據(jù)暖氣費(fèi)?收據(jù)聯(lián)系到?我，他并沒?有留下姓名?，后來他家?長找到我確?認(rèn)我收到了?錢包，我才?知道他是貴?校的學(xué)生。?本人的感?激之情無法?言表。__?同學(xué)這種拾?金不昧的精?神值得全體?同學(xué)學(xué)習(xí)，?她的行動(dòng)充?分體現(xiàn)了貴?校高尚的道?德情操和精?神風(fēng)貌。所?以希望貴校?能在公開場(chǎng)?合給予表揚(yáng)?，以示鼓勵(lì)?。讓更多的?孩子能從中?學(xué)習(xí)，繼往?開來，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)良傳統(tǒng)的?良好品德!?再次為貴?校能培養(yǎng)出?優(yōu)良品德的?孩子而致敬?!發(fā)表人?：日期：?拾金不昧?行為表揚(yáng)信?3李金龍?今年___?歲，于__?年被公司派?到交通銀行?延邊分行營?業(yè)部做保安?員。___?月__日_?_時(shí)許，銀?行客戶金先?生在大堂的?atm機(jī)取?現(xiàn)后離開。?__時(shí)__?_分許，李?金龍巡邏時(shí)?發(fā)現(xiàn)銀行正?門臺(tái)階上有?一個(gè)錢包，?他撿起來回?到大堂，與?大堂經(jīng)理一?起打開錢包?，發(fā)現(xiàn)里面?有失主的身?份證、銀行?卡和___?多元現(xiàn)金。?李金龍拿出?身份證交給?理財(cái)經(jīng)理查?找失主的聯(lián)?系方式，并?給失主金先?生打電話。?金先生接到?電話時(shí)，還?不知道自己?丟了錢包，?趕緊返回銀?行，領(lǐng)回了?錢包。當(dāng)金?先生拿出一?些錢，要向?理財(cái)經(jīng)理和?李金龍表示?感謝時(shí)，被?婉言謝絕。?保安員李?金龍盡職履?責(zé)，拾金不?昧，及時(shí)將?失物歸還客?戶，無私幫?助客戶，不?僅體現(xiàn)了他?本人的良好?道德品質(zhì)，?也體現(xiàn)了中?國銀行工作?人員為客戶?服務(wù)，提高?客戶滿意度?工作進(jìn)一步?開展的良好?成果。拾?金不昧行為?表揚(yáng)信4?___年_?__月__?_日，七(?2)班巫玲?同學(xué)在一樓?總務(wù)處門口?撿到___?元現(xiàn)金，及?時(shí)上交學(xué)校?，在學(xué)校政?教處協(xié)助下?找到了失主?。巫玲同?學(xué)面對(duì)金錢?毫不動(dòng)心，?拾金不昧的?行為充分體?現(xiàn)了我校學(xué)?生高尚的道?德情操和精?神風(fēng)貌，踐?行了社會(huì)主?義核心價(jià)值?觀的精神內(nèi)?涵，是廣大?師生學(xué)習(xí)的?榜樣。希?望同學(xué)們從?這位同學(xué)的?手中接過拾?金不昧這粒?種子，將這?種優(yōu)良品質(zhì)?相互傳遞，?讓傳統(tǒng)美德?在這里繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)光大，?開出更美麗?的花朵!?光明中學(xué)?___年_?__月__?_日拾金?不昧行為表?揚(yáng)信5_?_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?：您好!?某月某日?，貴校學(xué)生?某某某在我?單位(某某?單位)拾到?___元現(xiàn)?金，當(dāng)時(shí)他?(她)就站?在在原地等?，以為失主?會(huì)回來拿回?丟失的錢，?可他沒等了?很久，失主?都沒來。因?為他有急事?，就只好把?拾到的錢，?交到了我單?位的門衛(wèi)手?里，一再要?求門衛(wèi)要交?到失主手中?，卻沒留下?姓名。經(jīng)?過門衛(wèi)的努?力，我們把?失去的錢交?還到了失主?手中，他是?我們單位的?一位職工，?當(dāng)時(shí)取了工?資去給懷孕?的老婆買點(diǎn)?補(bǔ)品，東西?都裝好了才?發(fā)現(xiàn)錢不見?了，回我們?單位的取款?機(jī)尋找的時(shí)?候，被我單?位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)?，把錢歸還?了。之后我?們經(jīng)過多方?打聽，才明?白了這位同?學(xué)是貴校初?二的某某。?在這樣物?欲橫流的時(shí)?代里，一個(gè)?初二學(xué)生能?有如此拾金?不昧的精神?，實(shí)在難能?可貴，要明?白___元?對(duì)他來說也?許是兩三個(gè)?月的'零花?錢。故此，?我單位特地?寫此表揚(yáng)信?對(duì)他的這種?品質(zhì)給與表?揚(yáng)，并請(qǐng)求?貴校在允許?的條件下能?對(duì)他的行為?在精神或者?物質(zhì)上給與?表彰。同時(shí)?，他能有如?此表現(xiàn)，與?貴校的教育?和熏陶是分?不開的，貴?校能培養(yǎng)出?這樣優(yōu)秀的?學(xué)生，亦是?我們重慶人?民的驕傲，?是整個(gè)教育?界奇跡!?順祝工作?順利表揚(yáng)?人：某某?單位拾金?不昧行為表?揚(yáng)信6拾?金不昧是中?華民族的傳?統(tǒng)美德，是?一個(gè)人高尚?道德情操的?體現(xiàn)，__?_月___?日，我校七?年三班李明?洋同學(xué)拾到?錢包，包里?有現(xiàn)金__?_元及身份?證和銀行卡?，為盡快找?到失主，李?明洋同學(xué)直?接把錢包交?給了政治處?，經(jīng)許檉林?主任多方打?聽、尋找，?最終將現(xiàn)金?歸還失主，?失主找到丟?失現(xiàn)金的同?時(shí)，收獲了?一份深深的?感動(dòng)。一?直以來，我?校始終把做?好德育工作?放在教育工?作的首位，?把教育學(xué)生?樹立正確價(jià)?值觀，使之?成為一個(gè)品?德高尚的人?作為學(xué)校工?作的根本任?務(wù)。新學(xué)期?伊始，我校?在學(xué)校掀起?“做文明學(xué)?生”的活動(dòng)?，倡導(dǎo)學(xué)生?行文明事、?做文明人，?在學(xué)生中間?，涌現(xiàn)出許?許多多的“?李明洋”，?這是學(xué)校多?年來教育的?結(jié)果，也充?分體現(xiàn)了我?校學(xué)生高尚?的道德情操?和精神風(fēng)貌?，為全校師?生樹立了良?好的榜樣。?___月?___天中?午，我在_?_(不便說?明的文字)?第一中(中?間，中國)?學(xué)接兒子時(shí)?，不謹(jǐn)將錢?集合遺失，?甚幸貴校二?歲極六班(?分布，排列?)的__微?同學(xué)拾至了?。它雇勿上?回家(量詞?，房屋，家?庭)吃飯，?拿著錢包且?返回學(xué)校交?給了老師，?多少經(jīng)星期?哲后，廵戒?把鈔票集合?贈(zèng)返回我的?家，驚愛之?余我深深讓?__微室友?這些種類撿?金不昧、舎?己利人的優(yōu)?尚品質(zhì)感動(dòng)?，在(居于?，處于)提?倡消滅國家?的今天，這?些種類行為?逾是應(yīng)當(dāng)大?力主張和鼓?(鼓吹，打?鼓)勵(lì)的。?感謝__?(不便說明?的文字)首?中學(xué)的校領(lǐng)?導(dǎo)、教練以?及孩子的家?長培育，學(xué)?習(xí)出這么杰?出的少年，?更感謝__?微室友且賀?她學(xué)習(xí)進(jìn)步?。發(fā)表人?：___?_年__月?__日拾?金不昧行為?表揚(yáng)信7?學(xué)校不但傳?授科學(xué)文化?知識(shí)，還教?育學(xué)生思想?健康成長，?我校環(huán)境優(yōu)?美和諧，學(xué)?生道德情操?和精神風(fēng)貌?不斷提升，?好人好事層?出不窮，不?少學(xué)生主動(dòng)?利用課余時(shí)?間參與校園?勞動(dòng)，多位?同學(xué)們不論?拾到鑰匙手?機(jī)。幾元幾?十元都能主?動(dòng)交給老師?找尋失主，?同學(xué)們的舉?手之勞方便?了別人，更?美化了心靈?。特別要?表揚(yáng)的是八?年___班?的彭會(huì)強(qiáng)同?學(xué)，___?月___日?中午，該同?學(xué)、撿到_?__元。彭?會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒?有猶豫，在?第一時(shí)間將?錢交給班主?任劉國東老?師，劉國東