親子運動會活動方案_第1頁
親子運動會活動方案_第2頁
親子運動會活動方案_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

親子運動會活動方案一、親子運動會暨男孩女孩節(jié)閉幕式

1、親子運動會

活動時間:5月30日上午8:15開頭,8:00入場

活動地點:籃球場

詳細負責:畢瑩、鮑艷芳

座位安排:胡信紅

現(xiàn)場音響:俞君雷

攝影:李炯榮

各年級組協(xié)調(diào):各位年級組長(運、邵、巧、馮、嚴、盧)

舞臺布置:練金玉

主持人:

2、男生女生技能展現(xiàn)

①校舞蹈隊《爸爸媽媽聽我說》

②施、瓊代表教師表演

③男生女生技能展現(xiàn)

男生:

1、一年級綁鞋帶接力賽(楊),每班10人,以接力賽形式展現(xiàn)。

2、三年級男生收雨傘9人(黃)、四年級男生轉(zhuǎn)魔方(波),時間為3分鐘。

女生:

二年級梳辮子、三年級疊衣服(朱)、四年級疊被子(樂)。時間為3分鐘。

備注:

1、請學生自帶小凳子

2、各班按指定位置就座

3、參與表演的學生預備好相關道具

二、校園愛心義賣

時間:5月30日下午1:00――2:45,1:00之前各班攤位布置完畢

地點:校操場

參與對象:全校師生

詳細負責:畢瑩、王潔瓊

場地設計:鮑艷芳

場地布置:俞君雷(每班預備兩張桌子)、各班班主任

活動背景:練金玉

義款匯總:毛宇穎、大隊委員

攝影:李炯龍

活動預備:

1、對全體學生進展安全教育,并能文明買賣(詳見安全預案)

2、各班在指定地點設立一個攤位(兩張課桌),拿好后歸還,預備若干義賣物品,

3、預備好廣告宣傳標語,包裝好自己的攤位

4、安排好工作人員,建議佩戴自行設計的標志,并進展崗前培訓

5、每位隊員預備肯定數(shù)目的零用錢

6、活動完畢后將義賣款上交至大隊部(3:00開頭在會議室匯總)

7、活動完畢后各攤位整理潔凈

8、義賣完畢后各班在教室自行安排活動

三、男生女生合唱展現(xiàn)

時間:5月30日下午11點45分動身

地點:寧波江東區(qū)青少年宮

參與人員:校合唱隊隊員

帶隊:湯潔勤、何驥、胡信紅、沈臣君

化裝時間:上午9:00開頭在會議室集中化裝

四、異地共慶六一

時間:29日2:00――4:00

地點:江東外小北校區(qū)

參與學生:四點鐘歡樂課堂兩個節(jié)目

舞蹈《爸爸媽媽聽我說》102、301、

童話劇《動物選舉大會》203、402班

領隊:葉永莉、家委會四名家長

五、書香進校園

時間:28日上午10:30開頭

地點:各班教室(501班到四樓綜合電教室)

參與學生:2――5年級

治理教師:第四節(jié)課任課教師

六、區(qū)慈善學問競賽

時間:29日下午1:20

地點:李惠利小學微格教室

參與學生:任寒瀟(402)

帶隊教師:王潔瓊

七、區(qū)“復興中華從我做起”演講競賽

時間:29日下午1:30

地點:李惠利小學一樓綜合教室

參與學生:陳佳藝(502)

帶隊教師:王潔瓊

最新親子運動會活動方案2

一、活動目標

1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、教師與家長之間、教師與學生之間等親近關系協(xié)作,有助孩子身心安康成長。

2、通過參加競賽嬉戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的親密協(xié)作,增進彼此感情。

二、活動宗旨

歡樂嬉戲,感恩至上

三、活動時間:20xx年11月28日(星期六)

活動地點:

活動總指揮:

主持人:

裁判:

效勞人員:

四、活動預備:

1、材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

2、獎品

五、活動流程

各位家長、小朋友們,大家好:

感謝你們在這個周末抽出時間來參與此次親子活動,對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送。本次活動盼望可以通過輕松好玩的嬉戲增進家長與孩子之間的情感溝通。

今日的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子嬉戲活動兩個局部。

上午的動手實踐活動,有包抄手、刨土豆

今日下午,我們總共為大家預備了三個親子嬉戲工程:

1、熱身嬉戲二人三足跑;

2、拔河競賽;

3、一路有你。

(一)首先,進入我們的熱身嬉戲:二人三足跑

活動主持人:

裁判:(待定)

嬉戲規(guī)章是:

(1)5個家庭為一競賽小組,以抓鬮的形式組成競賽小組,家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必需繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

(2)獎品設置:一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣),二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣),三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)

道具:繩子若干障礙物(詳細依場地狀況定)

有不清晰的地方請準時提出來,下面我們要開頭玩嬉戲咯。

(二)拔河競賽

(1)學生混合拔河

嬉戲主持人:

裁判:(待定)

嬉戲規(guī)章:

(1)學生混合拔河

以抓鬮的形式組成競賽小組,誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(2)家長拔河

現(xiàn)場排隊組成競賽小組,誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學生混合拔河抓鬮的挨次,1—10號為一小組,11—20號為一小組,以此類推,總共分為四組。

(4)每局拔河競賽獎品設置:

(三)接下來的這個嬉戲仍舊需要全家人協(xié)作完成。

嬉戲:一路有你嬉戲主持人:

嬉戲規(guī)章:

(1)站成四個縱隊,孩子在左,父母在右。先父母其中一人戴上眼罩,由孩子牽著父母,在孩子言語的指引下,沿著活動設計者指定的路線攙扶前行,如父母都參與此次親子活動的,行進中父母可自行交換眼罩,感受孩子對父母的關愛。(備注:陳xx教師在行進中講解時要以孩子的身份感謝父母的哺育之恩,請父母原諒我們(指孩子)平常的無知,我們肯定會好好學習來報答父母等)

(2)到達指定位置,聽從主持人的口令交換眼罩,孩子戴上眼罩,由父母牽著孩子前行。(備注:陳xx教師在行進中講解時以父母的身份講解父母不管再苦再累,為了孩子的成長都情愿,對孩子進展感恩教育等。總之,把平常想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的講解當中。)

(3)隊伍回到動身點后,家長和孩子全部蹲下,請主持人作該嬉戲的總結(jié)發(fā)言。

該嬉戲紀律要求:

(1)全部人一切行悅耳從主持人的安排,主持人將隊伍集合好以后,喊動身時隊伍才能動身。

(2)行進中要按排好的隊形前行,不準擁擠,更不允許在隊伍中跑,隊形不能亂。

(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨便摘下眼罩。(家長和孩子相互監(jiān)視)

(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的.孩子或家長留意腳下的障礙物以外,不得講與該活動有關的話,更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等,孩子與孩子之間打打鬧鬧,擾亂行進中寧靜的秩序,仔細聽主持人的講解。

大家預備好了嗎,我們開頭咯!

備用:親子跳大繩嬉戲。規(guī)章——家長牽著孩子共同勝利跳入大繩,然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎品。

六、馬教師總結(jié)發(fā)言

七、主持人發(fā)言

歡快的時間總是那么短暫,今日的親子活動到此完畢了,無論您是否滿足我們的活動,都請您提出珍貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)立和諧家庭做出努力!感謝大家的參加!再見!

八、留意事項

(1)嬉戲過程中,一切行動都要聽從團體活動組織人的指揮;

(2)活動組織人要全力維持好嬉戲過程中秩序,避開消失踩踏或發(fā)生安全事故。

(3)工作人員在嬉戲開頭之前要對開展團體的場地進展選擇以及道具等用品的布置。

最新親子運動會活動方案3

一、活動目標:

1.培育幼兒對體育活動的興趣,增加各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2.積極參與運動會的競賽工程,體驗親子運動嬉戲的歡樂。

3.學會合作,遵守活動規(guī)章,增加競爭意識,提高動作的協(xié)調(diào)性。

二、活動原則:

每個孩子至少參加一個運動工程,運動工程的設置符合孩子年齡特點,富好玩味性、競爭性。

三、活動口號:

我運動我安康我歡樂

四、活動時間:

20xx年x月x日

五、活動地點:

幼兒園操場

六、人員分工:

(1)周琴方案設計、總指揮

(2)姜迎陶建斌獎牌、橫幅、安全

(3)陳建玲活動主持

(4)各年級教師李炳燕班牌、場地器械制作、布置

(5)保育員維護班級秩序

(6)徐鑰、孫蓓蓓小班親子操編排與教授

(7)邢霖攝像、畫賽道

(8)何正芳音樂

七、活動預備:

1.制作橫幅:康橋家園幼兒園“我運動我安康我歡樂”親子運動會。

2.發(fā)校信通,邀請幼兒家長來園參與親子活動;召開家長會做好宣傳發(fā)開工作。

3.做好每個工程的報名和統(tǒng)計工作。

4.每個活動工程負責人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關嬉戲的物品預備工作。

5.制作班牌。

6.做好活動時音樂的播放工作。

7.調(diào)試音響,預備音樂(運發(fā)動進展曲、國歌、各種操的音樂等)。

8.編排小班親子操。

9.拉橫幅、彩旗。

八、活動流程:

1.運發(fā)動入場

2.升國旗

3.園長講話、家長代表講話、運發(fā)動代表講話

4.幼兒健身操(小班親子操、中大班荷花操)

5.親子嬉戲

每個嬉戲的程序:負責該工程的教師布置場地——由教師們示范、主持人講解玩法——組織參賽家庭依據(jù)嬉戲要求站隊——開頭嬉戲

(1)《爸爸的火車》(爸爸們)

(2)《劃小船》(中班)

(3)《撕名牌》(小班)

(4)《拎足爬行》(大班)

(5)《抬花籃》(中班)

(6)《開坦克》(小班)

(7)《豬八戒背媳婦》(爸爸媽媽)

(8)《車輪滾滾》(大班)

6.活動完畢,運發(fā)動退場。

7.工程及玩法

活動一:《開坦克》

目的:練習手膝著地爬。

參與對象:小班幼兒(沒有家長來的家庭)

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:四組跑道,4輛坦克

嬉戲玩法:

幼兒分成人數(shù)相等的8對,相向站好。由場地一端甲隊的第一個幼兒開坦克

到對面的乙隊,把坦克交給乙隊第一個幼兒,自己排到乙隊隊尾站好,乙隊第一個幼兒把坦克開給甲隊其次個幼兒,以此類推。

活動二:《劃小船》

目的:練習幼兒的腿部力氣

參與對象:中班幼兒(沒有家長來的家庭)

嬉戲預備:四個跑道,4個輪胎車,每個跑道內(nèi)放置三個障礙物(梅花樁、小蘑菇),每班幼兒分成人數(shù)相等的8隊(每班4隊),分別站在場地兩端。

嬉戲玩法:

聽到教師開頭指令后,場地一端的第一個幼兒劃著輪胎車繞過障礙往對面的幼兒處劃,到達對面后,把輪胎車交給對面第一個幼兒,自己站到隊尾,如此接力。速度最快的隊獲勝。

活動三:《車輪滾滾》

目的:練習兩只手臂用力勻稱地推動車輪,保持車輪的平衡和方向。

參與對象:大班幼兒(沒有家長來的家庭)

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:四組跑道,4個車輪。

嬉戲玩法:

幼兒分成人數(shù)相等的8隊,相對站好。由場地一端甲隊的第一個幼兒滾車輪

到對面的乙隊,把車輪交給乙隊第一個幼兒,自己排到乙隊隊尾站好,乙隊第一個幼兒把車輪滾給甲隊其次個幼兒,以此類推。

活動四:《撕名牌》

目的:練習敏捷躲閃。

參與對象:小班(1個大人+1個孩子)

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:每個家庭1張名字,后面四個角上貼好雙面膠。

嬉戲玩法:

孩子背上貼上名字,家長背好孩子,四散站在場地上。嬉戲開頭,家長背著孩子去撕別人背上的名字,同時又要愛護自己背上的名字不被別人撕掉。最終名字沒有被撕掉的家庭獲勝。

活動五:《抬花籃》

目的:練習在動態(tài)中保持身體的平衡。

參與對象:中班幼兒(一家三口)

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:4個大呼啦圈,四組跑道,梅花樁8個。

嬉戲玩法:

父母兩人套上大呼啦圈做“汽車”站在起點,孩子站在終點。嬉戲開頭,父母聽到指令開車來到孩子處,豎向放下呼啦圈,孩子坐在呼啦圈上,父母把孩子抬回起點。

活動六:《拎足爬行》

目的:熬煉幼兒的手臂力氣及全身的協(xié)調(diào)性。

參與對象:大班幼兒(1個大人+1個孩子)

嬉戲預備:四組跑道。

嬉戲玩法:

孩子雙手撐地,家長在后面拎起孩子的腳腕站在起點,聽到指令后孩子和家長同時向終點處爬行,先到達的家庭為勝。

活動七:《豬八戒背媳婦》

目的:增進家長之間的合作意識,體驗親子嬉戲的歡樂。

參與對象:爸爸和媽媽

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:花4支,大羊角球4個,分四組進展。

嬉戲玩法:

豬八戒和媳婦(父母)各站場地的一頭。嬉戲開頭,豬八戒嘴里叼著鮮花騎

著大馬(羊角球),來到場地的另一頭,把花為媳婦(媽媽)戴上,背著媳婦繞過障礙跑回終點。

活動八:《爸爸的火車》

目的:增進家長之間的合作意識,體驗體育嬉戲的歡樂。

參與對象:爸爸們

參與人數(shù):不限

嬉戲預備:大布圈4個,梅花樁4個,分四組進展。

嬉戲玩法:

大布圈垂直擺放,家長排隊腳站在圈底,手臂舉高托起大布圈的上半局部,做火車狀,在場地的一端做好預備。嬉戲開頭,四列火車向前開,繞過場地另一端的梅花樁回到起點。先到的火車獲勝。

最新親子運動會活動方案4

活動意圖:

幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進展個種體育活動熬煉的好時機,為了增加幼兒對體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論