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第一節(jié)力（一）觀看下列圖片

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力的概念。2.知道力的作用效果和力的作用的相互，力的單位和符號(hào)以及對(duì)1N的力形成感性認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材完成以下內(nèi)容：（一）什么是力？（二）、認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的（三）、認(rèn)識(shí)力的作用效果馬拉車(chē)，

起重機(jī)向上吊起集裝箱人推車(chē)；人把水桶提起來(lái)；汽車(chē)拖車(chē)、推土機(jī)推土、力是物體對(duì)物體的作用分析上面的例子：誰(shuí)用了力？誰(shuí)受到了力？當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時(shí)有幾個(gè)物體?

有力存在時(shí)，總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。（一）什么是力？

請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例：（二）、物體間力的作用是相互的1、實(shí)驗(yàn)：將乒乓球投擲到墻上觀察到什么現(xiàn)象？2、看圖思考：

完成導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題二

從上歸納得出：

物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力。（三）、力的作用效果【學(xué)生活動(dòng)一】

（1）用手將彈簧拉長(zhǎng)；用手將彈簧變彎曲。彈簧變長(zhǎng)了、變彎曲了，說(shuō)明了什么？【活動(dòng)二】

（2）將飛奔過(guò)來(lái)的乒乓球接住，乒乓球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。說(shuō)明了什么？結(jié)論：（1）

（2）

（說(shuō)一說(shuō)）、以下說(shuō)明什么？【活動(dòng)三】：小組合作完成（2）舉出力可以改變物體的形狀、以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的實(shí)例。（1）、舉出物體間力的作用是相互的實(shí)例。合作探究：物體間的相互作用力。這兩個(gè)力的大小和方向是怎樣的?。小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了什么?1.用手將彈簧拉長(zhǎng)，彈簧受力，力的效果是_______________。2.用力推桌子，桌子動(dòng)起來(lái)，力的效果是__________________。3.玻璃杯落在地上，杯子給地一個(gè)力，同時(shí)杯子也會(huì)破碎，原因是__________________

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