專題04自然界中的水（題型精講）-中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)舉一反三系列（人教版）

專題04自然界中的水【人教版】TOC\o"1-3"\h\u【題型1水的凈化方法】 ③用手接觸燒杯。4、氫氣燃燒現(xiàn)象：氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧；燒杯發(fā)燙。5、化學(xué)方程式：2H2+O22H2O。6、結(jié)論：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，即水是由氫氧元素組成?！绢}型3水的分解】【例3】【2022湖南長沙】下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請回答下列問題。（1）與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________。（2）通過電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由___________兩種元素組成的?！敬鸢浮浚?）氫氣（或H2）（2）氫元素和氧元素【解析】（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，故與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣；（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成?！咀兪?-1】【2022山東日照】用如圖所示裝置電解水，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體質(zhì)量之比是1：8 B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 C．將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃 D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純【答案】A【解答】解：A、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量之比是8：1，故A錯(cuò)誤；B、由于硫酸鈉或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性，故B正確；C、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，M導(dǎo)管口處生成的是氧氣，具有助燃性，將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃，故C正確；D、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，N處收集的氣體是氫氣具有可燃性，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純，故D正確。故選：A?！咀兪?-2】(2021·北京中考真題)電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說法不正確的是（）A.試管1中得到H2 B.水由H2、O2構(gòu)成C.水發(fā)生了分解反應(yīng) D.水由氫、氧元素組成【答案】B【解析】電解水分解生成氫氣與氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；水由水分子構(gòu)成；該反應(yīng)是分解反應(yīng)；通過該反應(yīng)證明水由氫、氧元素組成?！咀兪?-3】（2022·江蘇·南師附中樹人學(xué)校二模）某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液（Na2SO4溶液呈中性且不參與反應(yīng)），至充滿管A和管B。通直流電一段時(shí)間后現(xiàn)象如下圖所示，電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。下列說法不正確的是A．硫酸鈉在水中解離出Na+和，可增強(qiáng)導(dǎo)電性B．電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．電解過程中，電極M附近產(chǎn)生的微粒有O2和H+D．管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2【答案】B【解析】A、硫酸鈉在水中解離出Na+和，自由離子增加，可增強(qiáng)導(dǎo)電性，選項(xiàng)A正確；B、電解過程中不是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，而是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，選項(xiàng)B錯(cuò)；C、電解過程中，電極M連接的是正極，所以附近產(chǎn)生的微粒有O2，電極N附近溶液顯紅色，說明溶液呈堿性，電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色，說明電極M溶液中呈酸性，所以電極M附近產(chǎn)生的微粒有H+，選項(xiàng)C正確；D、管A中的氣體是氧氣，管B中的氣體是氫氣，氧氣與氫氣的體積比是1：2，所以管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2，選項(xiàng)D正確；故選：B【變式3-4】【2021內(nèi)蒙古赤峰】水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，沒有水就沒有生命，請回答下列與水有關(guān)的問題：通常用如圖所示的裝置進(jìn)行通電分解水來探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性；由此實(shí)驗(yàn)可以得出水是由組成?！敬鸢浮?；甲；氫元素和氧元素【解析】水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，氫氣具有可燃性，故甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性；水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成?！咀兪?-5】【2021云南】在1800年，某科學(xué)家利用“伏打電池”在常溫下對水進(jìn)行通電分解，當(dāng)正極產(chǎn)生了10mL的______，負(fù)極產(chǎn)生的氣體約為______mL，再次確認(rèn)了水的組成?！敬鸢浮?1).氧氣；20【解析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。某科學(xué)家利用“伏打電池”在常溫下對水進(jìn)行通電分解，當(dāng)正極產(chǎn)生了10mL的氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體氫氣約為20mL，再次確認(rèn)了水的組成。故填：氧氣；20?！绢}型4水的合成】【例4】【2022湖北黃岡等中考】如圖是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)①點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)其純度B.實(shí)驗(yàn)②a，b兩管上方生成氣體的體積比的為2：1C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成【答案】C【解析】A、氫氣具有可燃?xì)?，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸，故說法正確；B、電解水實(shí)驗(yàn)中，a管連接負(fù)極，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，b管連接正極，正極產(chǎn)生氧氣，且體積比為2：1，故說法正確；C、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)生成水，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。電解水生成氫氣和氧氣，是由一種物質(zhì)分解產(chǎn)出兩種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；故選C?！咀兪?-1】【2020四川成都】有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成【答案】D【解析】A、氫氣具有可燃性，如果不純點(diǎn)燃?xì)錃饪赡馨l(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度，不符合題意；B、氫氣燃燒生成水，干冷燒杯罩住火焰，內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，不符合題意；C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，所以b管氣體是氫氣，氫氣能燃燒，氫氣不能使帶火星木條復(fù)燃，不符合題意；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素和氧元素組成的；氫氣在氧氣中燃燒化合生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律也可知水是由氫元素和氧元素組成的；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成，符合題意。故選D?！咀兪?-2】【2022湖南省衡陽一?！繗錃庠诳諝庵腥紵龝r(shí)，產(chǎn)生色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?；煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥?/p>