小學(xué)敘事作文600字集錦十篇

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童年的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想。

在賽場上，友情落在賽道上；競賽中，大家共同努力向前；競賽結(jié)束后。友情如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，悲愴蒸融了。但友情的種子早已埋進(jìn)我們的心田。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總會(huì)實(shí)行拔河競賽。當(dāng)然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對(duì)手的6（2）班競賽。當(dāng)我們聽見廣播通知我們：6（2）和6（3）到后操場實(shí)行拔河。大家以子彈般的速度來到操場，到操場一看，操場早已被圍觀同學(xué)圍德水泄不通，我好不簡單才擠進(jìn)去。一聲哨響，兩隊(duì)就起先了爭第一的競賽。起先兩隊(duì)的氣概齊鼓相當(dāng)，到了后來，太陽公公爬上了同學(xué)們的頭頂上，曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽公公仿佛有意搗亂似的，照在我們身上，一縷縷陽光晃著我們的眼睛，一擠眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎，反正都要輸，無所謂了，大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁焦急的老師，為我加油的同學(xué)，大家下定決心肯定要得到第一。第2輪起先了，大家咬緊牙關(guān)，手像鉗子一樣抓住繩子死不放手，在烈日的見證下，我們有史以來徹徹底底的戰(zhàn)勝了2班。競賽結(jié)束后，同學(xué)們的手都紅了，但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻，我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟多數(shù)》。在太陽地余暉下，在同學(xué)們一張張笑臉下，競賽結(jié)束了。

6年的時(shí)間啊！6年的友情??！還有和我一起誕生入死的鐵哥們，好姐妹??！還有兩個(gè)月時(shí)間，就要分別了，你們給我的最寶貴的禮物——真誠的友情，我會(huì)將它們恒久真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧！

小學(xué)敘事作文600字篇2

我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過去，打算阻擋住他們，這時(shí)我想起了原來的一件事。

那是在我上四年級(jí)的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車往家奔，突然發(fā)覺前面有十來個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在旁邊學(xué)校讀書的我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今日他競找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手撿起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去，只聽得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……

其次天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，須要治療，請(qǐng)我們校長給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“XX打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)驚慌了……

中午放學(xué)了，校長和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說話了，他看法雖然親善，可我身子顫抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說：“梁銳華同學(xué)，你有許多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話說到這里，我感動(dòng)得無法限制自己了，“校長、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我肯定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地指責(zé)、教化我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話說得多么誠懇。校長看出了我的看法，還說出了“學(xué)校不準(zhǔn)備給你處分了”的話?！靶ｉL，不能寬恕我呀！我稱不上一個(gè)少先隊(duì)員！”

下午一回家，我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更敬愛的弟弟”家走去。

小學(xué)敘事作文600字篇3

聞名的文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說過：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！痹谌f花鏡中看童年，五彩繽紛。在世界中看童年，五彩繽紛。在自己眼中看童年，倍感珍惜！童年飽含了我們年少時(shí)的年幼無知，天真可愛、稀里糊涂……

記得一次，媽媽爸爸都不在家，家里就我一個(gè)人，我在家里享受著滿意的時(shí)間，卻忘了父母在外面勞碌奔波…電視機(jī)上正在播放入室搶劫，看著一幕、一幕又一幕我心里真的很替電視里那一家子揪心！這時(shí)我想起來了，媽媽說：“瑤瑤，自己在家里要把門窗關(guān)好以防有壞人進(jìn)來?！笨墒俏仪闳f算，卻沒有算到電視里的那一幕，會(huì)…會(huì)…發(fā)生在自己身上?。?！這天叮鈴鈴，有人按門鈴了只因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子太低看不見是誰，就稀里糊涂的以為是父母回來了，就傻不拉幾的開了門，可是，當(dāng)我打開門后發(fā)覺并不是父母，就一個(gè)勁的想要關(guān)門，可是那個(gè)叔叔的勁比我的大好多倍，我怎么關(guān)也關(guān)不上門了，弱不經(jīng)風(fēng)的我還不低那個(gè)叔叔的一只手，那個(gè)叔叔漸漸地向我靠近，手上不知道什么時(shí)候多了一把銳利的尖刀，嚇得我直哆嗦。那個(gè)叔叔說：“乖，想活命的話，就老醇厚實(shí)的告知叔叔你們家的錢在哪里閣??！”當(dāng)時(shí)嚇得我腿都軟了，那里還顧得的他說的什么，邊哭邊隨口說了一句：“衣…衣柜…衣柜的下面?！逼鋵?shí)我自己也完全不知道錢在哪里閣，這種時(shí)候?yàn)榱吮Ｃf謊也是必要的！誰知道那個(gè)叔叔還真的信了，就在他翻衣柜的時(shí)候，我發(fā)覺門還沒有關(guān)，于是就躡手躡腳的漸漸向門口走去……呼！深呼一口氣啊最終逃出來了，當(dāng)然了這時(shí)候的我肯定是淚流滿面，肯定也跑不動(dòng)了！??！我起先回想起老師、父母教的平安學(xué)問，急中生智向路人借了電話打給110。最終在20分鐘后警察勝利趕到將壞蛋繩之以法了?。?！

童年，這是我童年里遭受過的最驚慌的30分鐘，也是最難忘的?。?！當(dāng)然了每個(gè)人的童年和最難忘的事情肯定都不一樣，自從這件事情以后在我的童年里可謂是烙下了一塊烙印恒久也忘不了了。

小學(xué)敘事作文600字篇4

每天，在我們身邊都發(fā)生了很多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。

那一天，是我們最終一天的期末考試?？纪暝嚭螅蠋熃形蚁挛邕^來幫老師登成果。我特殊興奮，因?yàn)檫@是我第一次幫老師登成果。下午，我吃完飯后，高興奮興地去了學(xué)校。到了學(xué)校后，我望見另外兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)提前到了。這時(shí)，老師從辦公室里走過來。笑著對(duì)我們說：“你們來了!”說完老師就對(duì)我們說了一些要求，然后我們就起先登分了。我拿起第一本評(píng)價(jià)手冊(cè)，照著評(píng)價(jià)表填。前三本評(píng)價(jià)手冊(cè)填得都很好。但是到第四本的時(shí)候，我由于焦急了，就把“優(yōu)”寫成“良”了，這時(shí)，我不知所措，對(duì)另外兩個(gè)同學(xué)說：“壞了!我登錯(cuò)了!”他們走到我身邊看了看對(duì)我說：“哎!我把涂改帶借給你吧?！蔽覄偰玫酵扛膸?，就趕快涂掉錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)，我膽怯 極了，生怕老師指責(zé)我。涂完后，我又起先登成果了。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)也出現(xiàn)了登錯(cuò)分的現(xiàn)象。我一看她比我錯(cuò)的還多呢!這時(shí)，她對(duì)我說：“咱們就不要告知老師了，假如告知老師，老師確定會(huì)說咱們的?！蔽铱紤]了一會(huì)說：“那好吧!”后來我又起先登成果了?？墒?，我心里很擔(dān)心。過了一會(huì)兒，我們登完了，剛想休息一會(huì)兒，老師走了過來問道：“你們登的怎么樣了?”我們說：“登好了!”此時(shí)，我的心里驚慌極了，生怕老師查出來指責(zé)我。突然，老師檢查到了我寫錯(cuò)的那本了，我心里更加害怕了。老師說：“你怎么做事這么不仔細(xì)呢?你怎么能隨意改分?jǐn)?shù)呢?分?jǐn)?shù)是不能隨意涂改的!”聽了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來了，我小聲說：“老師，我知道錯(cuò)了。”老師聽了我的話后，摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改就是誠懇的表現(xiàn)，我寬恕你了?！?/p>

我特別喜愛幫老師做事，雖然這次我登錯(cuò)了成果，但是我知道做人做事要誠懇。

[點(diǎn)評(píng)]：人物的對(duì)話寫得詳細(xì)、樸實(shí)，是文章最突出的表現(xiàn)，說明專心寫文了。從小到大，犯錯(cuò)誤是難免的，重要的是能夠知錯(cuò)就改。

小學(xué)敘事作文600字篇5

相傳清朝乾隆年間，翰林高校士張政深研百草，精通廚藝，曾經(jīng)在宮廷御膳房內(nèi)工作過。他告老還鄉(xiāng)后，回到淮河兩岸，把清宮秘方傳給后人。相傳這就是著名遐邇的淮南牛肉湯?；茨吓Ｈ鉁运赜械娘L(fēng)味傳遍大江南北，成為了淮南家喻戶曉的特色名小吃。

淮南牛肉湯選用幾十種珍貴滋補(bǔ)藥材與鹵料經(jīng)傳統(tǒng)工藝熬制而成，再加上淮椒制成的辣椒油調(diào)味，香辣可口，湯味醇厚，回味無窮，具有滋補(bǔ)養(yǎng)生的功效，而且喝多了不上火，嗓子也不會(huì)干燥。

一個(gè)冬天的下午，我突然想喝牛肉湯。于是來到小區(qū)旁邊的一家牛肉湯店，坐好后叫賣了一聲：“老板，來碗牛肉湯，粉絲豆餅，少放點(diǎn)千張！”老板痛快地回答：“好嘞！立刻就來！”說完，他麻利地抓起一大把粉絲、豆餅和千張放進(jìn)大漏勺里，然后把這些食材燙了一下，擱在一個(gè)大碗里，再捏起幾片熟牛肉放進(jìn)大碗，最終澆上一大勺熱乎乎的湯汁，撒上一把香菜，一碗牛肉湯就大功告成了。還沒等我反應(yīng)過來，牛肉湯就端到了我的面前。香氣四溢的湯汁，晶瑩剔透的粉絲，黃嫩嫩的豆餅，瘦長的千張，嫩紅的牛肉，紅彤彤的辣椒，還有綠油油的香菜，賣相可真不錯(cuò)。接著，一股迷人的香氣鉆入我的鼻孔，真是香極了。我都已經(jīng)“口水直流三千尺”了，趕快開工吧。我迫不及待地把嘴湊近碗沿，吸了一小口，香味醇厚，香辣可口，還沒動(dòng)筷子，這湯就滿意了我的味蕾。我拿起筷子，挑起幾根粉絲，“滋溜”一聲吸進(jìn)嘴里，漸漸咀嚼著，淮芋粉絲特有的爽滑擴(kuò)散在我的口腔里；還有香糯可口的豆餅，入口即化，口感特別軟；瘦長的千張，吃起來嚼勁十足；薄薄的牛肉片，肉質(zhì)細(xì)膩鮮香，回味無窮。吃完后，我辣得大汗淋漓，但是胃里暖暖的，特別舒適。

“老板愛喝牛肉湯，山珍海味比不上；小孩愛喝牛肉湯，多放牛肉少放辣；美女愛喝牛肉湯，哪怕辣得眼淚淌；老百姓愛喝牛肉湯，養(yǎng)分實(shí)惠又健康?！敝灰銇淼交茨?，就肯定要嘗嘗這喝了讓你難忘的“淮南牛肉湯”。

小學(xué)敘事作文600字篇6

現(xiàn)在很多的同學(xué)愈來愈少做家務(wù)了，除了由于遭到爸爸媽媽過度的維護(hù)之外，很多自動(dòng)化的家庭設(shè)備，也讓人們削減了很多勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。不過，咱們家仍是跟傳統(tǒng)年頭相同，全家會(huì)一同做家務(wù)。

一聞到廚房傳來的陣陣香味，我就彷彿被一個(gè)磁鐵給吸了曩昔，不由得就開端擺起碗盤、端菜，媽媽俐落的姿態(tài)，讓我在一旁看得目不轉(zhuǎn)睛；一聽到媽媽在浴室里開水龍頭的聲響，我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說：“我要幫助拖地?！眿寢屃⒓椿卮稹昂猛郏≌婀?！”所以，爸爸也卷起袖子，幫助提水、換水，我便開端跟著媽媽一同拖地，這兒拖拖、那里擦擦，在不知不覺中，就似乎魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮，地板立即變得干干凈凈，做家務(wù)真是我和爸媽增進(jìn)感情的最佳途徑。

每作為家務(wù)時(shí)，我都會(huì)抱著一顆開心的心幫媽媽做家務(wù)，由于我知道，家里的家務(wù)假如只需媽媽一個(gè)人辛苦的做，那家務(wù)就會(huì)很慢才完結(jié)；相反的，假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù)，爸媽不光會(huì)比較輕松，并且家務(wù)也會(huì)很快的完結(jié)。我想，就像一根筷子很簡潔被折斷，假如一大把筷子就很難折斷，這就是咱們常說的“聯(lián)合力氣大”，只需大家分工合作，做家務(wù)不只不會(huì)成為擔(dān)負(fù)，還會(huì)變成大家樂愛的作業(yè)。所以，咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣，不要讓他們太辛苦，也能讓家里成為既整齊又暖和的窩。

想想，洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……，這么多家務(wù)中，我最喜愛的就是摺衣服，由于晾干的衣服摸起來很安逸，就像剛出爐的蛋糕般的松軟，并且在摺衣服的時(shí)分，還能夠聞到陣陣香味，使我的心境變得很開心。哇！只需短短的幾分鐘做家務(wù)，就能換來如此甜蜜的回想，真是獲益良多。

閱歷了許很多多做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)后，我也體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，所以，我每天都會(huì)組織時(shí)刻幫爸媽做家務(wù)，這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負(fù)，并且還能夠活動(dòng)筋骨、熬煉身體及累積經(jīng)驗(yàn)，讓自己更獨(dú)立、對(duì)事物的判別更精確，因此添加處事的才能，做家務(wù)真是好處多多?。?/p>

小學(xué)敘事作文600字篇7

今日早晨起來我可真興奮??！你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円プ菊@和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的摯友還有她的兩個(gè)小摯友一起開車來到了拙政園的前的小鎮(zhèn)。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子非常好看，我想:吃起來的味道應(yīng)當(dāng)也很美味。

然后我們先來到了博物館。進(jìn)去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美??！但再其中我最喜愛的就是一個(gè)名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對(duì)面的唱歌。我看它們似乎在對(duì)唱呢！

然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個(gè)先沖了進(jìn)去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今日，我最終有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我望見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個(gè)似乎在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點(diǎn)給他們走個(gè)秀看一看。唉，對(duì)了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點(diǎn)拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告知我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告辭了小母鴨我和三個(gè)小妹妹爬上了一座又一座的假山，似乎我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇怪異的樹旁邊。為什么說它驚奇呢？因?yàn)樗虚g空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經(jīng)有一百零一零一五十歲了呢！還是國家二級(jí)愛護(hù)植物哦！

天色不早了我們也回家了，我心里靜默地想：下次再見博物館和拙政園。

小學(xué)敘事作文600字篇8

或許吧，每個(gè)人都有難忘的事甚至?xí)粶I下。而我，也有這樣的一件事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說道：“同學(xué)們，我們學(xué)校今年將開展一個(gè)英語活動(dòng)，詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)我稍后再說，那么現(xiàn)在英語比較好或者對(duì)英語有愛好的同學(xué)踴躍參與吧！”我自認(rèn)為英語還算不錯(cuò)，就報(bào)了名參賽了。后來老師告知我們，這個(gè)競賽分六個(gè)月完成，而且還不止是英語內(nèi)容，更是混雜了語文學(xué)問，而這個(gè)月要做的就是聽寫我們語文書的詞語。“天吶，怎么是這樣??！”聽完老師的話，同學(xué)們立即探討起來，然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……

就這樣，我先后聽寫了四個(gè)單元的詞語，用英語單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文，經(jīng)過了六個(gè)月的長期選拔，我進(jìn)入了決賽！其實(shí)我是不怎么信任的，終歸那些詞語我根本就沒有去記。最終到了競賽那天。我們的競賽場景是在一個(gè)略大的文藝宮里實(shí)行的。那天可謂是人山人海，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我既驚慌又興奮。到了下午兩點(diǎn)半，競賽起先了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是用英語作自我介紹。好不簡單過了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我的腿還是抖的，那之前在舞臺(tái)上的感覺是奇異的，既心生畏懼，又渴望上去。八個(gè)環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最終一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因?yàn)槭侨昙?jí)的同學(xué)投票。投票結(jié)束后，主持人告知我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場的總成果加起來計(jì)算。

我的心怦怦直跳，心想：肯定要?jiǎng)倮?，肯定要?jiǎng)倮　拔倚?，獲得第一屆競賽的冠軍是--Toncy同學(xué)！”我一時(shí)間全部的心情全涌了上來，竟潸然淚下，想到這次的勝利，之前所做的一切再苦再累的`事也值得！雖然我哭了，但那是歡樂的淚水！

這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚，它對(duì)我的一生有很大的影響，不怕快樂的哭泣，只怕難受的笑著。

小學(xué)敘事作文600字篇9

踏進(jìn)教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時(shí)的記憶……

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我總喜愛望見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動(dòng)作，偷偷的學(xué)，下課仿照老師的動(dòng)作，當(dāng)一個(gè)“小老師”。我和梅、琴是最好的摯友，下課總愛在一起玩“當(dāng)老師”的嬉戲。

老師會(huì)將我們要學(xué)的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對(duì)學(xué)生說：“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，老師寫一個(gè)字，你們相識(shí)嗎？”然后轉(zhuǎn)過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板協(xié)作著我刷刷地寫下一個(gè)“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請(qǐng)你告知老師，黑板上是什么字？”梅說：“那分明是兩個(gè)字，一個(gè)‘大’字，一個(gè)‘小’字?！蔽乙豢诜穸ā？汕僖策@樣說。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了，于是我將這兩個(gè)字擦了。

我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也順手部的運(yùn)動(dòng)扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就仿照老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得接著講課。

我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯(cuò)了，我心里暗自興奮，還得我這淵博的老師來告知你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充溢了驕傲，黑板上的“尖”也笑破了臉。

為了做好這位老師，我特地查字典相識(shí)了許多新字，因?yàn)槔蠋熆隙ㄒ葘W(xué)生知道的多。

現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上恒久保留著我兒童時(shí)代