小學教師年終述職報告范文

小學教師年?終述職報告?范文回顧?這一學年的?工作，我情?系三尺講臺?，心系每一?個學生，認?認真真地對?待每一件事?，做到勤勤?懇懇教書，?踏踏實實做?人，我正是?以自己的辛?勤、執(zhí)著，?表達著對教?育教學的鐘?愛。下面作?述職報告如?下：一、?愛崗敬業(yè)?我熱愛黨的?教育事業(yè)，?在工作崗?位上，我能?樹立正確的?教育觀、人?才觀、學生?觀、質量觀?，自覺全面?地貫徹黨的?教育方針，?全面推進素?質教育，認?真學習相關?法律法規(guī)，?學習陶行知?"捧著一顆?心來，不帶?半根草去"?的崇高思想?，我能為人?師表，教書?育人，服從?領導的安排?，從集體利?益出發(fā)，堅?守崗位，又?能夠做到不?無故請假，?不缺課、不?遲到、不早?退，遵紀守?法，認真執(zhí)?行上級的規(guī)?章制度，自?覺抵制各種?不良風氣、?不良現(xiàn)象的?侵蝕。二?、認真盡職?作為一名?教師，認真?上好每節(jié)課?，是一個教?師價值體現(xiàn)?的基本途徑?。鉆研教材?、研究教法?、總結教學?所得，是我?平常教育教?學工作的重?點。課堂教?學是提高教?學質量的關?鍵，我們必?須立足課堂?，靈活運用?各種教學方?法，充分調?動學生學習?的積極性，?培養(yǎng)學生自?主學習的能?力，才能不?斷提高教學?質量。在教?學中，我始?終把學生的?全面發(fā)展作?為目標，正?確把握教材?，結合新課?程理念，充?分了解學生?情況，精心?設計教案，?積極探索，?求實創(chuàng)新，?努力激發(fā)學?生學習興趣?。在完成?一般教育教?學任務的同?時，我還積?極參加教育?研究活動。?對一些教育?教學中遇到?的問題，進?行有目的的?分析和選擇?，抓住其中?的核心問題?，有計劃地?進行研究。?在教學上，?我能注意多?向同事請教?，和同事一?起探討，俗?話說"三人?行必有我?guī)?"，平時自?己也注重多?看成功課例?，多聽示范?課。面對一?些后進生，?我在教學中?采取了這樣?的辦法：?一、做好思?想工作，讓?他們知道學?習重要性，?端正好學態(tài)?度。二、?減輕學習負?擔，在作業(yè)?難度、作業(yè)?量方面區(qū)別?對待。三?、充分發(fā)揮?優(yōu)生的作用?，給他們結?好對子，重?點幫助復習?基礎知識，?每天都有一?定的量，一?定的類型。?三、滿懷?愛心我把?熱愛學生放?在第一位，?有了這種心?境，師生之?間就能處于?一種和諧的?狀態(tài)，許多?事情便迎刃?而解。擔任?班主任兼輔?導員工作時?，工作落實?到位，真心?實意地關心?愛護學生。?我通過晨會?課、班隊課?等時機加強?學生思想教?育，使每一?位學生在德?、智、體、?美、勞諸方?面都得到生?動活潑、主?動健康的發(fā)?展。平時安?全衛(wèi)生工作?，緊抓不懈?。平時我總?是體貼理解?，平等對待?每一個學生?，善于發(fā)現(xiàn)?學生的心理?變化，并給?予心理指導?，盡可能貼?近學生，和?他們打成一?片，帶著親?和力走進學?生的世界。?我總是堅?信"精誠所?至，金石為?開"，只要?我對孩子們?真心地付出?了，孩子們?就會還以真?情。我常與?任課老師互?相溝通，反?映學生平時?的學習、活?動、生活情?況，共同管?理好學生;?積極主動地?與家長聯(lián)系?，通過家訪?、電訪了解?學生在家里?、在假日的?情況，并向?家長報告學?生在校的表?現(xiàn)，互相溝?通，共商教?育孩子們的?方法，使學?生能健康發(fā)?展。四、?虛心好學?"學無止境?"，"學到?老活到老"?，在日常生?活中，我能?不斷主動學?習，利用課?余時間認真?閱讀各類教?育教學雜志?及書籍，注?意積累理論?知識，積極?撰寫教育隨?筆和教育教?學論文。因?為我深深的?知道，只有?把自己的思?維經常處于?一種開放的?狀態(tài)，才能?不斷接受新?知識、新觀?點、新理念?，也才能去?發(fā)現(xiàn)問題，?進而去研究?問題，新知?識的不斷輸?入，對自身?從事的教育?教學工作，?也有莫大的?幫助。工?作中，我不?足是有時缺?少對自己教?學的深刻反?思，自己偶?爾有的一些?教學方面的?想法，不能?細致深入地?研究下去，?使自己不能?成為一個研?究型的教師?。但是，在?教育教學中?，我會充滿?信心，朝著?目標，不懈?努力，因為?教師這份事?業(yè)將是我一?生的鐘愛。?述職人：?____?年____?月____?日小學教?師年終述職?報告范文?值此述職之?際，我把這?兩個多月的?工作進行梳?理，向各位?領導、老師?做簡單的匯?報：一、?語文教學任?務是我工作?的重頭戲。?我的心中?有一種最簡?單的想法：?老師和學生?就是魚和水?的關系。我?這條魚離開?水就會干死?。所以不管?在什么情況?下，我都以?做好教學為?主。都以學?生為主。?一周八節(jié)課?，還有三個?早讀，再加?上我已經有?八個年頭沒?有教過初二?的語文了，?新課程教材?和過去的教?材發(fā)生了很?大變化。對?教材如何把?握?訓練學?生的能力要?達到什么程?度?作為例?子的每篇課?文應該承擔?那些訓練點??等等一系?列問題困擾?著我。為了?解決這些問?題，我在查?閱資料前提?下，積極向?同頭王老師?討教。有時?頭天晚上的?問題沒有想?清楚，第二?天早晨，我?們就在班車?上商量。?教學過程中?我發(fā)現(xiàn)學生?的學習過程?中沒有預習?和復習環(huán)節(jié)?，于是我就?增加了每天?預習___?_分鐘，復?習____?分鐘的要求?。發(fā)現(xiàn)學生?們的字不工?整時，我讓?學生每天寫?一會字帖。?這樣和過去?相比，我案?頭的就增加?了預習筆記?、復習筆記?和字帖的批?閱。沒有機?會、時間和?學生溝通，?我就以作業(yè)?評語的形式?和學生交流?。再加上每?次作文的面?批面改，我?覺得這十一?個孩子的教?學工作量并?沒有比過去?少。兩個多?月過去了，?孩子們預習?和復習的習?慣越來越好?了。有時我?在課上不留?復習的任務?，可孩子們?回家都能復?習，都能寫?好復習作業(yè)?。孩子們的?書寫也越來?越工整了。?家長會上，?有家長對我?說：您總是?在作業(yè)本中?鼓勵我家孩?子。家長會?后，有孩子?對我說，祁?老師，晚上?我寫作業(yè)是?我爸爸媽媽?真的不看電?視了。我覺?著：這一切?就是我最大?的快樂!?二、順利的?完成了我校?區(qū)級課題的?結題工作。?在這項工?作中，我完?成了盡十萬?字的材料的?撰寫修改及?整理工作。?具體包括：?課題結題報?告，課題研?究工作報告?，課題成果?報告，課題?結題匯報報?告的撰寫;?兩個調查報?告、一份開?題報告、一?份文獻綜述?的修改;結?題時匯報用?的PPT的?制作;四年?來研究過程?中的各類資?料的整理、?修改和打印?等等。白天?上課、做其?它雜事，沒?法靜下心來?寫作。我只?好每天晚上?或者周六日?在家加班加?點的寫，修?改。九月份?一個月我都?是在熬夜中?度過的。我?想，喜歡寫?點東西的老?師一定會體?會到其中的?辛苦、不易?和快樂的。?九月二十八?號順利完成?結題工作。?受到了與會?專家的一致?好評。三?、其它的協(xié)?助工作協(xié)?助政教處完?成給老師一?封信的評選?活動;協(xié)助?班主任老師?完成給老師?的一封信、?感恩教育等?的學生征文?參評活動;?在各位的支?持下完成區(qū)?教科室的關?于師生的彩?虹征文活動?;在后勤組?的支持下完?成學校教科?室、會議室?的搬遷、衛(wèi)?生及布置工?作;協(xié)助李?景文主任完?成我校黨員?的黨紀黨規(guī)?的測試活動?等等?？?之，在學校?工作中，只?要是我能想?到的，能看?到的我都盡?自己最大的?努力去做它?。在我的潛?意識中，我?始終認為學?生有兩條生?命線，一條?是教育教學?，另一條就?是安全。?尤其是學校?門口的交通?安全問題。?所以，只要?我在學校，?放學時我一?定會去大門?口值班，看?到學生安全?離開后才能?放心的吃食?堂吃飯。記?得上月的一?個下午放學?時，學校其?他領導、保?安和后勤老?師們都在學?校內搬運從?老二中拉來?的東西。門?口值班的只?有一個保安?和我。我只?好手拿紅燈?牌來回在北?邊的人行道?和馬路的東?邊穿梭。這?時從南而北?的來