高一學生期末綜合素質(zhì)手冊評語

高一學生期?末綜合素質(zhì)?手冊評語?1.你頭?腦聰明，但?你沒有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學習?上的精力不?多?；旧?能夠遵守學?校的規(guī)章制?度，紀律有?所改善。不?過，有時對?自己要求不?夠嚴格，自?習課上的紀?律性有待提?高。學習方?法有待改進?，掌握知識?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。學?習成績不容?樂觀，需努?力提高學習?成績。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學學?習，取長補?短，相信經(jīng)?過努力，一?定會取得更?大的進步。?2.學?習中你能嚴?格要求自己?，這是你永?不落敗的秘?訣。老師希?望你能借助?良好的學習?方法，抓緊?一切時間，?笑在最后的?一定是你。?3.徐?靜——你性?情溫和，言?語不多，但?你待人誠懇?，禮貌，作?風踏實，品?學兼優(yōu)，熱?愛集體，認?真做好本職?工作。你勤?奮好學，在?學習上有上?進心，取得?一定成績。?更可喜的是?你能時時處?處做有心人?，注意不斷?完善自我。?望你在新的?一年里瞄準?更高更遠的?目標，嚴以?律己，戒驕?戒躁，腳踏?實地，抓緊?時間，奮起?直追，美好?的前程一定?會屬于你!?4.你?是一只美麗?的小百靈，?朗讀課文的?聲音甜美動?聽，你是一?只可愛的孔?雀，表演《?小白船》時?迷人的舞姿?讓所有的人?陶醉了。這?學期，你的?進步真不小?，養(yǎng)成了許?多好習慣，?繼續(xù)努力，?燦爛的明天?在等著你!?5.你?的書畫作品?在百年校慶?藝術(shù)展中獲?得了金獎，?這與你平時?的努力是分?不開的。這?學期你的進?步很大，寫?字本上，經(jīng)?常的三顆星?;課堂上，?你的小手常?常舉起;最?值得稱贊的?，是改掉了?上學遲到的?壞習慣。希?望你在下學?期多方面繼?續(xù)努力，更?上一層樓!?6.你?雖然個子不?高，但你有?較高的境界?，每當同學?遇到困難時?，你總是二?話不說伸出?援助之手，?樂于助人，?具有強烈的?集體榮譽感?，與人相處?友善，關(guān)系?融洽。作為?課代表，你?是老師得力?的助手，能?夠做到盡職?盡責。老師?希望你在學?習上能夠更?加細致嚴謹?，避免粗心?大意，一定?能在新學期?取得更大的?進步!7?.活潑開?朗的你，成?績優(yōu)異，熱?愛集體，關(guān)?心同學，是?同學學習的?榜樣，細致?耐心的解答?同學們的疑?問，使得你?的人際關(guān)系?更加的融洽?，但是“親?極反疏”，?與人相處時?，不要總把?別人當自己?，與任何人?相處，都要?保持自己的?安全距離，?也許，在高?中階段，全?身心的投入?到學習中，?會讓你有更?為平和的情?緒!8.?你是一個?懂禮貌明事?理的好孩子?，你待人熱?情，能和同?學友好相處?，對待學習?態(tài)度端正，?上課認真聽?講，下課認?真完成作業(yè)?，但有時你?粗心大意，?還未全身心?的投入學習?中，相信經(jīng)?過努力，你?一定會取得?滿意的成績?!9.?你堅強勇敢?、樂觀大方?的性格讓老?師非常欣賞?。學習上始?終保持著上?進好學的決?心和韌性，?生活中始終?能做到豁達?開朗，還有?著良好的審?美和繪畫的?專長，令人?欽佩!以入?世的態(tài)度做?事，以出世?的態(tài)度做人?，這是我送?你的一句話?，希望你保?持好心態(tài)，?迎接新的學?習生活。?10.最?有希望得成?功者，并不?是才干出眾?的人，而是?那些最善于?利用時機去?努力開創(chuàng)的?人。你是很?有才華的孩?子，老師希?望你能把握?好機會，求?得上進。你?聰明，但也?有著許多人?共同的毛病?——粗心大?意和缺乏毅?力，若能集?中精力持之?以恒，堅定?目標致力于?學習，定能?大限度地發(fā)?揮你的聰明?才智!1?1.該生?遵紀守法，?積極參加社?會實踐和文?體活動，集?體觀念強，?勞動積極肯?干。是一位?誠實守信，?思想上進，?尊敬老師，?團結(jié)同學，?熱心助人，?積極參加班?集體活動，?有體育特長?，學習認真?，具有較好?綜合素質(zhì)的?優(yōu)秀學生。?12.?你聰穎活潑?，渾身洋溢?青春氣息。?你愛好廣泛?，善鉆精思?，具備一定?能力，潛質(zhì)?無限。但是?在有些時候?，在面臨一?些問題的時?候，你總表?現(xiàn)得太過緊?張，其實，?征服畏懼、?建立自信的?最快最確實?的方法，就?是大膽地去?做你認為害?怕的事，直?到你獲得成?功的經(jīng)驗。?繼續(xù)努力!?13.?你是對__?_班這個集?體的成長貢?獻很大的孩?子，是老師?的得力幫手?。你干練沉?穩(wěn)，堅強隱?忍，能從大?局出發(fā)考慮?問題，在很?多時候能獨?當一面。你?獨立能力強?，能夠吃苦?，但在進入?高中的學習?上卻顯得有?些吃力。其?實你還有很?深的潛力尚?未挖掘，找?對方法，好?好加油，世?上沒有絕望?的處境，只?有對處境絕?望的人，請?樂觀一點，?踏實地走好?接下來的每?一步!1?4.你是?個能獨立、?有主見的女?孩，有自己?的想法，有?一定的決斷?力。但是獨?立不代表乖?張，有想法?不代表恣意?妄為。令人?高興的是，?你在這點上?做的還是不?錯的。晟君?，老師希望?你能一如既?往地關(guān)注于?學習而不懈?怠，能堅持?懷揣著平和?感恩的心態(tài)?簡單快樂地?生活。1?5.你給?我的第一印?象是有些沉?默，其實和?朋友在一起?時還是很有?自己想法的?對吧?你看?，你布置的?新年教室多?么出彩!請?繼續(xù)秀出真?實而精彩的?你!這半個?學期的學習?有點力不從?心，請保持?謹慎和細心?，保持好的?學習習慣，?及時彌補所?缺漏的環(huán)節(jié)?，大步向前?進!16?.該生認?真遵守學校?的規(guī)章制度?，積極參加?社會實踐和?文體活動，?集體觀念強?，勞動積極?肯干。尊敬?師長，團結(jié)?同學。學習?態(tài)度認真，?能吃苦，肯?下功夫，成?績穩(wěn)定上升?。是有理想?有抱負，基?礎扎實，心?理素質(zhì)過硬?、全面發(fā)展?的優(yōu)秀學生?。17.?你是一個?真誠待人、?溫柔可愛的?女生。也許?是因為你有?些不緊不慢?的性格，所?以在學習上?有時候行動?力不夠堅決?，造成了學?習成績的不?穩(wěn)定。請多?利用假期時?間好好補缺?補漏，向上?的姿態(tài)才是?最重要的!?18.?老師同學們?都在說你是?個很有責任?心和上進心?的孩子，在?班級需要的?時候，你承?擔了勞動委?員的重任，?經(jīng)常最后一?個離開，就?為了班級能?有個整潔的?環(huán)境。老師?很感謝你!?而更可貴的?是，你懂得?安排自己的?時間，在工?作的空隙抓?緊時間做作?業(yè)。希望下?學期你的學?習成績也能?隨你的毅力?和執(zhí)著步步?攀升，加油?，羽騰!?19.其?實你擁有你?自己都不確?知的才華，?從你的文字?中可以讀出?這樣的信息?：你時常沉?醉在自己的?小世界中，?做自己喜歡?做的事情。?老師希望你?能敞開心扉?，多與旁人?交流你快樂?的體驗和想?法，不要吝?嗇展示自己?!還有，成?功需要成本?，時間也是?一種成本，?對時間的珍?惜就是對成?本的節(jié)約。?請務必抓緊?每寸光陰，?努力學習!?20.?你知道嗎??在世界上那?些最容易的?事情中，拖?延時間是最?不費力的。?而學習卻是?艱辛的勞動?過程。表面?安靜的你其?實心里有著?自己的想法?和煩憂。于?是在不經(jīng)意?間，精力被?不自覺地轉(zhuǎn)?移到一些瑣?事上，卻總?無法完全集?中心智于學?業(yè)。也許你?也已經(jīng)意識?到，也有了?些許進步，?那么請千萬?記住要持之?以恒，要付?出比別人更?多倍的努力?!21.?你是班級?的數(shù)學科代?表，老師很?高興選擇你?擔任這個職?務，不僅能?促進自己的?進步，而且?也展現(xiàn)了你?負責工作的?一面。但是?學習是要和?工作一樣，?需要一絲不?茍的態(tài)度，?包括上課的?聽講是否及?時而有效，?包括功課的?完成是否嚴?謹而認真。?下學期，愿?看到一個更?加全神貫注?更加專心致?志的你!?22.我?一直難忘在?運動會上你?擔任前導牌?的樣子，為?班級添光增?彩了不少!?你有著繪畫?的特長，是?個善良、真?誠的女孩，?有著細膩豐?富的內(nèi)心，?也許只需一?點鼓勵，你?便會勇敢走?下去，希望?能在平時多?聽見你爽朗?的笑聲!?23.可?愛、熱情、?謹小慎微，?這都是你的?代名詞。你?略為靦腆的?微笑讓人印?象深刻。老?師一直認為?你是能夠認?真仔細地作?好每一件事?情、成就每?一個細節(jié)的?，因此，希?望你能珍惜?時間，提高?效率，在學?習上狠狠加?油!24?.其實，?任何事都是?有重量的，?那么，就看?你把它變成?壓力還是重?力了。在這?個方面，我?很高興地看?到你做的很?好，你學習?自覺，成績?便是努力的?證明。老師?安排你做物?理科代表就?是希望能多?培養(yǎng)你的責?任意識、大?局意識和管?理能力，希?望以后在這?方面能看到?你更加出色?的表現(xiàn)!?25.你?是個可愛善?良，懂事乖?巧的女孩。?作為語文科?代表，兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。你對?人也是特別?真誠熱情，?偶爾透露出?的憂郁是旁?人不易察覺?的。但是你?知道，成長?就是破蛹成?蝶的過程，?高中是人生?的重要階段?，勇敢地邁?好每一步吧?，享受成長?帶來的所有?痛苦和快樂?!26.?你很有能?力，也很潛?力，但欠缺?的卻是耐力?和毅力。君?子厚積而薄?發(fā)，希望你?能振作精神?，跟上進度?，迎頭趕上?，期待你獲?得更大的進?步!27?.你曾經(jīng)?和我說過你?的理想，但?你對理想的?憧憬和你所?付出的努力?程度卻總是?難成正比。?若現(xiàn)在你覺?得有障礙擋?在前行之路?上，那就說?明你還沒有?把目標看的?足夠清楚。?寧在事前心?力交瘁的努?力，事后悠?然自得;也?不要在事前?悠然自得，?而在臨事時?無法適從。?你現(xiàn)在欠缺?的就是對自?己發(fā)狠奮進?的恒心，柏?宇，“要想?人前顯貴，?必定人后受?罪”，成功?要靠實踐去?爭取，而不?是光靠幾句?好聽的決心?話!28?.你乖巧?大方，組織?能力一流，?但在學習上?總顯得有些?力不從心。?快馬加鞭迎?頭趕上固然?是必需，但?也別太心急?，要知道，?欲速則不達?，只要踏實?努力，不懂?就問，采用?適合自己的?學習方法，?就會看到進?步。也許剛?開始的時候?進步很小，?小到你看不?見，但是不?要灰心，萬?事開頭難!?將事前的憂?慮，換為事?前的思考和?計劃，徹底?放松，加強?鍛煉，養(yǎng)足?精神再迎戰(zhàn)?!你能做到?的，蔡煒，?加油!2?9.該生?能遵守校紀?班規(guī)，尊敬?師長，能與?同學和睦相?處，勤學好?問，有較強?的獨立鉆研?能力，分析?問題比較深?入、全面，?在某些問題?上有獨特的?見解，學習?成績在班上?一直能保持?前茅，樂于?助人，能幫?助學習有困?難的同學。?30.?不論在體育?場還是教室?里，看到你?神采奕奕的?樣子，總讓?人聯(lián)想到“?英姿颯爽”?這四個字。?這確是一個?高中生應該?有的精神面?貌。你做事?認真，顧全?大局，真的?非常難得。?希望能保持?這樣良好的?狀態(tài)，繼續(xù)?前進!也希?望能夠多和?老師同學交?流，多提些?對班集體建?設的好建議?!高一學?生期末綜合?素質(zhì)手冊評?語精選1?.你團結(jié)?同學，關(guān)心?別人。努力?、執(zhí)著、向?上，是你步?步攀登的力?量;拼搏、?追求、奮斗?，是你學業(yè)?成功的保證?。本期來，?你各方面進?步很快，自?制力有所增?強，遵守課?堂紀律方面?比以前好，?積極參加體?育活動，學?習成績顯著?提高。2?.嚴格遵?守學校紀律?，有較強的?集體榮譽感?，樂于助人?，關(guān)心同學?，與同學相?處融洽;學?習上刻苦努?力，思維活?躍。希望今?后勤學的同?時，更應好?問。相信你?會迎來自己?嶄新的一頁?。3.?積極向上的?你有刻苦鉆?研的精神，?尊敬老師，?與同學和諧?相處，妥善?處理他人之?間的矛盾，?對同學十分?熱忱，不論?同學有什么?難處，總會?伸出援助之?手。和上學?期相比，在?學習方面你?更踏實努力?，改進了學?習方法，因?此多次考試?成績穩(wěn)居榜?首，但你還?要學會約束?自己，嚴格?要求自己，?無論是在紀?律上還是在?學習上都要?培養(yǎng)精益求?精、力求完?美的作風。?4.活?潑開朗坦率?，有幽默感?的你，帶給?了班級不少?的歡樂。這?個學期老師?對你有了更?進一步的認?識，你熱心?于班級工作?，在置辦班?服的事情上?，你任勞任?怨，不辭辛?苦，贏得了?大家的好評?，每一期黑?板報上，你?惟妙惟肖的?圖畫，為班?級爭得了不?少榮譽。假?如，你的學?習也能像你?的宣傳繪畫?那樣出色，?你將是多么?完美，老師?相信你正在?心里暗暗努?力，我等待?著你的好消?息。5.?你是一個?乖巧聽話的?孩子，尊敬?老師，與同?學們和睦相?處;你勤學?好問，愛動?腦筋;你熱?愛班級，關(guān)?心愛護集體?榮譽;熱心?助人，堅強?勇敢，愛勞?動，講衛(wèi)生?。老師一直?為你有很強?的學習積極?性而高興;?當然也為你?所取得的成?績感到高興?，但是你總?是跌倒在同?一個地方，?是否自己應?該多加思考?，找出原因??6.?你是位頭腦?靈活的學生?，性格很堅?強，用自己?的行動來表?明你要變成?一個好學生?的決心。你?能合理地安?排作息時間?，不為各種?言行左右，?把精力放在?學習上，讓?師長放心，?成績有進步?，能力也有?了提高，更?重要的是探?索出了一條?適合自己的?道路。繼續(xù)?認真努力吧?，相信自己?的能力和智?慧。7.?該生學習?刻苦態(tài)度?端正認真?成績優(yōu)異?喜歡團結(jié)同?學熱愛勞?動平時能?夠嚴格的要?求自己上?課能夠認真?聽講聽老?師的話有?自己的學習?計劃和錯?題本這點?對于日后的?高3復習是?很有幫助的?在高考前?夕錯題本是?非常有利的?幫手相信?有了它你一?定會在高考?中取得良好?的成績另?外希望你可?以樹立一個?較為長遠的?目標有了目?標學習才有?動力你才?會為之努力?奮斗為之?刻苦鉆研?希望你在今?后的學習中?再接再厲?8.你本?學期以來，?上課能認真?聽講，積極?回答問題，?你有非常優(yōu)?秀的領悟力?和理解力，?思路開闊，?想象豐富，?興趣廣泛。?整潔大方，?彬彬有禮，?沉穩(wěn)文靜，?有思想深度?。學習成績?有進步，成?為班上較多?女生的學習?榜樣。但女?生遲到的人?中你出現(xiàn)的?概率較大，?老師真誠希?望你時時處?處能向先進?同學看齊，?早日成為一?名品學兼優(yōu)?的學生。?9.近來?，從你的一?些行為和言?語中老師感?覺到你有一?些自卑，這?使老師感到?有些不安。?貧窮只是暫?時的，人不?能窮一輩子?，況且目前?經(jīng)濟上的貧?困還不足以?成為你學習?的障礙。然?而自卑會是?絆腳石，它?會阻礙你的?進步和你今?后的發(fā)展的?。老師希望?你能化自卑?為自信，化?苦惱為動力?，相信你的?明天會更燦?爛。10?.你是一?個極富鉆研?精神的學生?，在很多方?面都顯示了?你的聰明才?智。勤懇的?你每步都走?得很踏實，?如果能更加?主動積極的?探索總結(jié)規(guī)?律，平衡的?去統(tǒng)籌安排?各科的學習?，更加全面?地發(fā)展自己?，相信你會?有更加出色?的表現(xiàn)。?11.一?學期以來你?為班級做了?很多工作，?辛苦了。擔?任班干部相?對會累點，?作為班主任?我理解你，?也感謝你。?你工作主動?、熱情，辦?事利索，能?出色完成老?師交給的各?項任務;你?，儉樸的生?活作風，也?令大家敬佩?。你熱愛班?級，樂于助?人，尊敬師?長，團結(jié)同?學……你的?優(yōu)點大家有?目共睹。在?德智體各個?方面你都做?得不錯，在?班里也能起?到先鋒模范?作用，這是?很可貴的。?但你成績不?太突出，還?須加把勁，?繼續(xù)努力，?爭取更大進?步，要知道?學習猶如逆?水行舟，不?進則退。希?望你能再接?再厲，力爭?更好的成績?，相信只要?你堅持下去?，一定會有?更大的收獲?。高一學?生期末綜合?素質(zhì)手冊評?價評語1?.你是個?文靜懂事的?女孩，踏實?、穩(wěn)重、有?禮貌;誠實?、熱情，尊?敬師長，關(guān)?心集體，學?習自覺是你?最突出的優(yōu)?點。在班里?并不顯眼，?卻時刻起著?模范帶頭作?用，給同學?們作出表率?。上課能專?心聽講，注?意力集中。?你的學習目?的很明確，?態(tài)度也很認?真。希望你?今后朝著精?益求精，擴?大自己的知?識面，講究?更有效的學?習方法方向?努力，爭創(chuàng)?更佳成績!?2.你?為人隨和，?關(guān)心集體、?尊重他人、?善與他人合?作，你的身?邊總有很多?的朋友。你?有強烈的上?進心，對自?己期望值很?高，學習努?力，理解力?強，你有良?好的思維能?力，有思想?深度。但是?你缺少恒心?和毅力，因?而成績不太?穩(wěn)定。你現(xiàn)?在在學習上?多下苦功夫?，將來就會?少吃些苦，?開劈自己人?生的道路不?能借助別人?的力量，要?克服自身的?浮躁情緒，?認認真真做?事，踏踏實?實做人，一?步一個腳印?的去實現(xiàn)自?己的人生目?標。3.?你平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動。但容易?受到不良思?想的影響，?要提高自身?的分析辨別?能力。紀律?觀念不夠強?，要求自己?比較隨便。?學習成績不?容樂觀，需?努力提高學?習成績。作?業(yè)拖拖拉拉?、馬馬虎虎?，老師為你?感到可惜。?端正學習態(tài)?度，改進學?習方法，提?高作業(yè)的質(zhì)?量，這必將?有助于你的?學習成績的?提高。愿你?拿出勇氣，?戰(zhàn)勝自我，?全面提高學?習成績，提?高各項能力?!4.?你是一個很?有個性的女?孩，能力很?強，常常能?幫老師做很?多事情。在?學習上，你?毫不馬虎，?課堂紀律方?面也比以前?好，能夠認?真聽講，積?極發(fā)言，能?和同學和睦?相處，互相?幫助。但你?的成績欠穩(wěn)?定，還需要?加倍努力，?希望你時時?處處能向先?進同學看齊?，早日成為?品學兼優(yōu)的?學生。5?.你的不?拘小節(jié)使得?你人緣很好?，你的聰明?才智促使你?思維開闊，?你喜歡自由?空間，你能?在你的自由?空間里發(fā)揮?出你特殊的?才能，因為?你真的很棒?。希望你繼?續(xù)努力，吃?苦耐勞、持?之以恒。一?個好的環(huán)境?可以促進一?個人的發(fā)展?，可是你似?乎陶醉在這?樣的環(huán)境中?，常常在學?習中，忘記?了主動;真?希望，你能?在不久的將?來找到這些?原本屬于你?的優(yōu)秀品質(zhì)?，加油!老?師支持你!?你是一個?品行兼優(yōu)的?好孩子，懂?事自學艱苦?是你的特點?，你總是用?你的默默不?斷努力;生?活的成功應?該屬于你這?樣孜孜不倦?的人!6?.你有很?強的上進心?，嚴格遵守?學校紀律，?尊敬老師，?友愛同學，?待人有禮貌?。積極參加?文藝體育運?動。關(guān)心班?集體，為班?級的運動會?和元旦匯演?付出了艱辛?的努力，也?為班級爭取?了榮譽，身?為班干部，?能帶頭工作?，獲得同學?好評。學習?自覺勤奮。?對待學習中?的困難，希?望能從戰(zhàn)略?上藐視之，?從戰(zhàn)術(shù)上重?視之，一個?一個地解決?學習