2023年服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?服裝設(shè)計(jì)畢?業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)?告一、實(shí)?習(xí)小結(jié)在?這次實(shí)習(xí)過(guò)?程中不僅讓?我了解到了?以前不知道?的知識(shí)，更?讓我在這次?外出實(shí)習(xí)中?，有機(jī)會(huì)接?觸社會(huì)，鍛?煉了我的人?際交往能力?和自理能力?。更重要的?是讓我在實(shí)?踐中開闊了?思路，了解?了更多的創(chuàng)?意元素，使?我在服裝設(shè)?計(jì)方面得到?了很大的啟?發(fā)，同時(shí)也?總結(jié)了一些?工作時(shí)要注?意的東西。?通過(guò)這一?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我終于?明白了以前?的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?告訴我們的?他們的實(shí)習(xí)?感受，說(shuō)以?前在學(xué)校學(xué)?服裝材料學(xué)?的時(shí)候沒(méi)有?好好聽，現(xiàn)?在后悔的了?，終于明白?了這句話，?原來(lái)真的是?如此，原來(lái)?不懂得服裝?面料的服裝?設(shè)計(jì)師不能?夠發(fā)展的很?好，設(shè)計(jì)出?驚人的作品?。選擇服?裝設(shè)計(jì)的材?料是每一位?設(shè)計(jì)師必須?掌握的知識(shí)?，服裝設(shè)計(jì)?最終的表現(xiàn)?形式是以材?料來(lái)再現(xiàn)作?品的，運(yùn)用?材料的特殊?手段在人體?上“包裝”?，達(dá)到服裝?設(shè)計(jì)的目的??，F(xiàn)代的服?裝設(shè)計(jì)已把?材料推向一?個(gè)極為重要?的位置，把?材料過(guò)渡到?人體上，充?分利用各種?材料不同的?性能，進(jìn)行?科學(xué)加藝術(shù)?的設(shè)計(jì)，使?服裝作品更?富有實(shí)用和?審美的價(jià)值?。服裝設(shè)?計(jì)材料的選?擇和使用，?決定了設(shè)計(jì)?作品造型的?效果，同時(shí)?材質(zhì)的美感?也表現(xiàn)出人?衣交織的奇?妙美感，不?同材料的視?感、觸感、?質(zhì)感、量感?、肌理等性?能都為設(shè)計(jì)?師帶來(lái)靈念?。服裝設(shè)計(jì)?的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)?有時(shí)也受到?材料的啟發(fā)?，這種設(shè)計(jì)?創(chuàng)意往往在?另一層面上?豐富了設(shè)計(jì)?語(yǔ)匯，擴(kuò)大?了服裝設(shè)計(jì)?的表現(xiàn)力。?服裝設(shè)計(jì)?的材料選擇?運(yùn)用，已逐?漸脫離過(guò)去?陳舊的觀念?，從單一性?的面料延伸?至多元化的?綜合性材料?的范圍。從?狹義的角度?講，服裝是?用天然和化?纖紡織品為?原料制作的?。而從廣義?的角度劃分?，服裝的材?料不僅僅是?由紡織品組?成的，它還?包括了多種?的原料，如?：皮革、塑?料、橡膠、?木材、金屬?、紙制品等?多元性的綜?合材料。因?此，多元化?的材料為服?裝設(shè)計(jì)師開?闊了衣料來(lái)?源的廣大空?間。同時(shí)?還學(xué)到了我?們要與別人?坦誠(chéng)相待，?這樣才能保?持很好的溝?通，其次我?們要主動(dòng)積?極去做事。?在公司也讓?我了解到我?國(guó)面料市場(chǎng)?的一些的現(xiàn)?狀。另外?通過(guò)我在公?司里的實(shí)習(xí)?我明白了怎?樣做才能成?為一個(gè)設(shè)計(jì)?師心態(tài)很重?要，在工作?中切忌眼高?手低，浮躁?。擺正自己?的位置，認(rèn)?清自己的能?力，才能安?心的工作。?其次風(fēng)格很?重要，做服?裝設(shè)計(jì)要有?自己的風(fēng)格?，但自己的?風(fēng)格也要與?公司的服裝?風(fēng)格相統(tǒng)一?，不然早晚?也會(huì)被公司?，被社會(huì)淘?汰。最后，?溝通協(xié)調(diào)能?力很重要，?如果不懂得?跟身邊的人?溝通協(xié)調(diào)，?所謂的設(shè)計(jì)?師也就做不?下去了，不?同層次的人?要換不同的?溝通方式。?要想先做好?事就要先做?好人。二?、實(shí)習(xí)建議?通過(guò)學(xué)習(xí)?和總結(jié)，我?提出的對(duì)我?國(guó)面料市場(chǎng)?與服裝市場(chǎng)?的一點(diǎn)建議?：中國(guó)的服?裝市場(chǎng)是一?個(gè)消費(fèi)者受?企業(yè)指導(dǎo)的?市場(chǎng)，企業(yè)?大量的概念?營(yíng)銷就是在?誘導(dǎo)消費(fèi)者?。中國(guó)的消?費(fèi)者對(duì)服裝?的認(rèn)識(shí)還很?初級(jí)，主要?是因?yàn)橹袊?guó)?到現(xiàn)在還沒(méi)?有建立起一?套完整的或?被消費(fèi)者認(rèn)?可的著裝規(guī)?范。（范本?）隨著人們?生活水平的?提高，人們?對(duì)面料的認(rèn)?識(shí)越來(lái)越深?入，對(duì)著裝?也越來(lái)越講?究。面料企?業(yè)要多開發(fā)?針對(duì)性強(qiáng)的?功能纖維和?功能面料，?提高我國(guó)功?能性面料的?自主研發(fā)能?力。從民用?來(lái)講，企業(yè)?要在對(duì)消費(fèi)?者負(fù)責(zé)的自?律道德標(biāo)準(zhǔn)?上，開發(fā)適?合不同產(chǎn)品?類別和氣候?的面料。?最后大學(xué)生?活還剩不多?的時(shí)間了，?我們更加要?認(rèn)清自己，?要抓緊時(shí)間?，珍惜學(xué)校?所創(chuàng)