寫(xiě)信對(duì)老師的感謝信

寫(xiě)信對(duì)老師?的感謝信篇?一尊敬的?幼兒園園長(zhǎng)?及老師：?你們好!我?是學(xué)前一班?郝丁漪的家?長(zhǎng)。值此新?年來(lái)臨之際?，我謹(jǐn)代表?郝丁漪的親?友向你們致?以最誠(chéng)摯的?祝愿，祝你?們節(jié)日快樂(lè)?，心想事成?，萬(wàn)事如意?!并對(duì)學(xué)前?一班的王文?霞和白鷺老?師的崇高師?德和可敬的?敬業(yè)精神提?出表?yè)P(yáng)。?我的孩子是?四周歲入園?，現(xiàn)在已經(jīng)?五歲半了，?在這一年半?的時(shí)間里，?榮幸地接受?過(guò)幾位老師?的教育，她?們就是白如?、白鷺，王?文霞老師。?在她們辛勤?的培養(yǎng)與備?至的關(guān)懷中?，孩子一天?天長(zhǎng)大，我?真切地感受?著她一點(diǎn)一?滴的變化，?真是高興在?心里，感激?在心中。?孩子的身體?素質(zhì)不好，?在來(lái)貴園這?前，幾乎是?上一周休三?周。但自從?轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)?家長(zhǎng)與老師?溝通后，幾?位老師對(duì)孩?子是倍加呵?護(hù)，特別是?在孩子吃中?藥其間為了?不擔(dān)誤孩子?上課，老師?們主動(dòng)承擔(dān)?給孩子喂藥?的重任。因?為是中藥在?喝前還需加?熱，孩子告?訴我老師用?自已的飯盆?給熱，并鼓?勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)?。還說(shuō)我在?園喝藥一點(diǎn)?也不苦，因?為有老師陪?著。每當(dāng)我?問(wèn)起她幼兒?園好不好、?老師好不好?的時(shí)候，她?都說(shuō)好。雖?然答案很簡(jiǎn)?單，但她對(duì)?幼兒園、對(duì)?老師的親近?感讓我欣慰?，因?yàn)檫@是?她全面地接?受幼兒教育?的前提條件?。其實(shí)，?對(duì)于孩子能?學(xué)到多少知?識(shí)，我不是?十分關(guān)注，?我更關(guān)注的?是孩子的身?體素質(zhì)、道?德品質(zhì)、行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)興趣。而?園中合理的?膳食結(jié)構(gòu)、?先進(jìn)的教育?理念、科學(xué)?的管理模式?、敬業(yè)的教?師隊(duì)伍，恰?好營(yíng)造了一?個(gè)良好的空?間，讓孩子?健康快樂(lè)地?成長(zhǎng)著，進(jìn)?步著。特別?是在___?月___日?舉辦的住園?活更是讓孩?子感受倍?深，在老?師們的精心?看護(hù)下不僅?讓孩子們學(xué)?會(huì)了自理能?力，而且能?讓孩子體會(huì)?到做老師和?父母苦的心?。在此次活?動(dòng)結(jié)后，她?開(kāi)始每天早?晨為父母擠?好牙膏放好?洗臉?biāo)尲?很感動(dòng)。我?希望這種活?動(dòng)多舉辦幾?次。經(jīng)過(guò)?這一年半的?學(xué)習(xí)和生活?，現(xiàn)在郝丁?漪已經(jīng)具備?了一定的學(xué)?習(xí)能力，并?且對(duì)英語(yǔ)，?口算和朗誦?產(chǎn)生了濃厚?的興趣;生?活中能夠自?己吃飯，收?拾玩具，自?己刷牙洗臉?洗襪子，同?與家長(zhǎng)主動(dòng)?溝通，講一?些園里有趣?的事情;和?小朋友活動(dòng)?中懂得謙讓?、合作、幫?助、寬容。?在見(jiàn)到長(zhǎng)輩?時(shí)能主動(dòng)鞠?躬問(wèn)好，她?還擁有更為?可貴的語(yǔ)言?表達(dá)能力、?想象力與創(chuàng)?造力，好奇?心與進(jìn)取心?……這一切?的切都?xì)w功?于我們的老?師。學(xué)前?教育是孩子?一生中接受?的最為重要?的教育，作?為家長(zhǎng)，我?們從心底感?謝世紀(jì)星幼?兒園園長(zhǎng)和?老師對(duì)郝丁?漪成長(zhǎng)所付?出的辛勞與?汗水。一直?想要表達(dá)謝?意，今天終?于實(shí)現(xiàn)了這?個(gè)愿望，就?借這封信獻(xiàn)?上我們衷心?的謝意與無(wú)?上的敬意吧?!最后，祝?世紀(jì)星所有?的老師工作?順利!祝小?朋友們健康?快樂(lè)!_?____?_年___?_月___?_日寫(xiě)信?對(duì)老師的感?謝信篇二?親愛(ài)的金老?師：您好?!人人都?說(shuō)老師像蠟?燭，燃燒了?自己，照亮?了別人;老?師像園丁，?每天辛辛苦?苦、勤勤懇?懇地培育幼?苗。是呀!?不錯(cuò)的，老?師不就是這?樣的嗎?每?天默默無(wú)聞?地工作，任?勞任怨地培?育祖國(guó)的花?朵。瑪麗亞?深深地感謝?她的老師，?而我也要感?謝我的老師?——金老師?。金老師?，您不僅是?我學(xué)習(xí)道路?上的引路人?，更是我的?知心朋友。?在課堂上，?氣氛總是這?樣的活躍，?為什么呀??因?yàn)槟鸀槲?們創(chuàng)造了快?樂(lè)。您在上?語(yǔ)文課時(shí)，?總是愛(ài)講些?您小時(shí)候的?一些美好回?憶，總愛(ài)使?我們開(kāi)心。?課堂上，再?也不是死氣?沉沉的，而?是那樣地快?樂(lè)活躍。我?們都愛(ài)上語(yǔ)?文課，更愛(ài)?上那個(gè)在課?堂上娓娓動(dòng)?聽(tīng)講述的您?。雖說(shuō)，?您是我們的?老師，可在?我眼里，您?更像我們偉?大的母親。?您時(shí)時(shí)刻刻?都在保護(hù)著?您的___?個(gè)孩子，在?生活上無(wú)微?不至地關(guān)心?我們。天氣?轉(zhuǎn)熱時(shí)，看?到某個(gè)同學(xué)?還穿著厚厚?的羽絨衣，?您總會(huì)親切?地說(shuō)：“快?脫下吧，別?熱壞了!”?體育課剛上?好，同學(xué)們?紛紛脫下衣?服，圖個(gè)涼?快。一會(huì)兒?，您看我們?休息夠了，?總會(huì)對(duì)我們?說(shuō)：“快穿?上衣服，別?感冒了!”?您對(duì)我們?這么好，可?有時(shí)我們卻?那么不懂事?，經(jīng)常給您?惹麻煩。我?們班課前十?分鐘背古詩(shī)?不認(rèn)真，被?教導(dǎo)主任抓?住了。可結(jié)?果吃批評(píng)的?，不是我們?，而是您—?—敬愛(ài)的金?老師。我們?的心中有一?種說(shuō)不出的?慚愧：對(duì)不?起，我們錯(cuò)?了!金老?師，千言萬(wàn)?語(yǔ)說(shuō)不盡您?的好，只能?凝成一句話(huà)?：“謝謝!?謝謝!”感?謝您潤(rùn)物無(wú)?聲的慈母愛(ài)?，感謝您錚?錚教誨的嚴(yán)?師愛(ài)!_?____?_年___?_月___?_日寫(xiě)信?對(duì)老師的感?謝信篇三?敬愛(ài)的老師?：您好!?此時(shí)，您?也許還在燈?下認(rèn)真地批?改作業(yè)，您?也許還在全?神貫注地制?作著明天的?課件，您也?許還在專(zhuān)心?地準(zhǔn)備著教?案?；璋档?黑夜里，當(dāng)?繁星伴著我?進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)?，您也許還?在明燈下辛?勤地工作著?。老師，此?時(shí)此刻我想?由衷地對(duì)您?說(shuō)：“您辛?苦了?！?父母給予我?肉體，讓我?能真實(shí)地活?在這個(gè)世界?上，而老師?您給予我的?卻是靈魂，?讓我的精神?世界不斷地?豐富起來(lái)!?我如同敬愛(ài)?我的父母親?一樣敬愛(ài)您?。是父母給?了我生命之?根，讓我看?到了這個(gè)五?彩繽紛的世?界，而您卻?教會(huì)了我如?何去認(rèn)識(shí)這?個(gè)世界，是?您用知識(shí)的?鑰匙打開(kāi)了?我那一扇天?真稚嫩的心?門(mén)，教會(huì)我?如何去感恩?，如何去欣?賞，如何去?面對(duì)，如何?去體會(huì)平凡?而真實(shí)的生?活。當(dāng)我?犯錯(cuò)誤時(shí)，?在您嚴(yán)厲的?訓(xùn)斥的背后?，我看到的?是苦口婆心?。當(dāng)我遇?到挫折時(shí)，?在您清晰嚴(yán)?肅的教導(dǎo)背?后，我看到?的是用心良?苦。當(dāng)我?碰到疑難時(shí)?，在您不厭?其煩的解析?背后，我看?到的是孜孜?不倦。如?果說(shuō)我是度?過(guò)嚴(yán)冬的小?草，那么您?便是那溫暖?的春風(fēng)，提?醒我在春日?里蘇醒;如?果說(shuō)我是奔?騰的河流，?那么您便是?堅(jiān)固的堤壩?，教我要有?張有弛;如?果說(shuō)我是那?將要沖出地?平線(xiàn)的朝陽(yáng)?，那么您就?是一雙磅礴?的手，托起?我徐徐上升?!敬愛(ài)的?老師，是您?打開(kāi)我蒙蔽?的雙眼，教?我去洞察這?個(gè)世界。?是您讓我看?到了自己不?為人知的一?面，讓我去?發(fā)揮我的專(zhuān)?長(zhǎng)。是您?給我滋潤(rùn)了?人生的哲理?，讓我在一?次次錯(cuò)誤的?磨練中學(xué)會(huì)?分析事物的?本領(lǐng)。您?給予我精當(dāng)?的知識(shí)點(diǎn)，?卻讓我暢游?在無(wú)限的知?識(shí)