八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 16.2.1 二次根式的乘法 新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 16.2.1 二次根式的乘法 新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 16.2.1 二次根式的乘法 新人教版_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 16.2.1 二次根式的乘法 新人教版_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 16.2.1 二次根式的乘法 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十六章二次根式第一課時(shí)二次根式的乘法16.2

二次根式的乘除整理課件新知1二次根式的乘法法則

一般地,二次根式的乘法法則是例題精講【例1】計(jì)算:

整理課件整理課件舉一反三BB1.計(jì)算×的結(jié)果是()2.下列計(jì)算正確的是()3.下列計(jì)算中正確的是()C整理課件新知2積的算術(shù)平方根把

反過來,就得到

這就是說,兩個(gè)非負(fù)數(shù)的積的算術(shù)平方根,等于乘積中的這兩個(gè)非負(fù)因數(shù)的算術(shù)平方根的積.利用上述結(jié)論可以進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn).整理課件例題精講【例2】計(jì)算:

解析

(1)可以直接運(yùn)用公式化簡(jiǎn);(2)被開方數(shù)是兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘應(yīng)先把它化為兩個(gè)正數(shù)的積的形式.整理課件舉一反三CB1.下列各式從左至右的變形中,一定正確的是(

)2.如果,那么(

)A.x≥0 B.x≥6C.0≤x≤6 D.x為一切實(shí)數(shù)整理課件新知3

二次根式乘法公式的推廣多個(gè)二次根式相乘:這個(gè)公式的逆用也是成立的:

整理課件

例題精講【例3】計(jì)算:

解析考查公式的逆用,雖然根號(hào)里有兩個(gè)負(fù)數(shù),但可以先把負(fù)號(hào)相乘轉(zhuǎn)化為正.

解整理課件舉一反三1.計(jì)算:整理課件2.計(jì)算:整理課件

方法規(guī)律

1.二次根式的乘法運(yùn)算與利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算,是兩種相反的運(yùn)算.前者是將兩個(gè)(或幾個(gè))二次根式“整合”成一個(gè)二次根式的運(yùn)算,后者是將一個(gè)二次根式“分解”成兩個(gè)(或幾個(gè))二次根式的運(yùn)算,兩種運(yùn)算使用的是同一個(gè)公式,只是運(yùn)算的“方向”不同.2.根據(jù)需要我們也可以將根號(hào)外的非負(fù)系數(shù)移到根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論