全國視唱考試基本內(nèi)容概況介紹

全國視唱考試根本內(nèi)容概況介紹在全國九大音樂學(xué)院、各省聯(lián)考以及其他綜合類高校音樂學(xué)院或音樂專業(yè)的招生考試中，都會(huì)有視唱考試這個(gè)環(huán)節(jié)，并依據(jù)該院校的各專業(yè)狀況而制定出不同的等級(jí)要求。

一般測(cè)試內(nèi)容的設(shè)計(jì)分為以下幾種狀況：

〔1〕1至2條新譜視唱。

〔2〕指定1條舊譜加1條新譜視唱。

〔3〕指定1至2條舊譜視唱。

〔4〕新譜視唱及節(jié)奏讀譜的同時(shí)，還要測(cè)試旋律和節(jié)奏的仿照。

在程度上，不同院校對(duì)不同專業(yè)考生視唱練耳水平有著不同等級(jí)的要求：

〔1〕師范類院校、綜合類高校音樂學(xué)院和各省聯(lián)考的視唱考試，要求完成無

升、降號(hào)或一個(gè)升、降號(hào)的自然、和聲、旋律、大小調(diào)及民族調(diào)式的旋律視譜。

一般多是給考生供應(yīng)五線譜，用固定唱名法或首調(diào)唱名法均可。

〔2〕九所音樂學(xué)院的視唱考試與聽寫考試一樣，對(duì)不同專業(yè)的考生有著不同程度的要求，各院校專業(yè)分類各有特點(diǎn)。

一般聲樂、民樂、管樂、打擊樂、藝術(shù)管理、師范〔音樂教育〕等專業(yè)程度哦較為接近，單獨(dú)在一個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的夕陽和民族各調(diào)式旋律，其中不轉(zhuǎn)調(diào)不含和弦及調(diào)式之外的變化音。

鋼琴、弦樂、音樂學(xué)專業(yè)程度較接近，難度在兩個(gè)升降號(hào)的夕陽和民族各調(diào)式旋律〔不含轉(zhuǎn)調(diào)、含和聲及旋律調(diào)式之外的幫助性和經(jīng)過性的變音〕。

作曲、指揮和視唱練耳等專業(yè)程度較接近，難度在三四個(gè)升降號(hào)的西洋和民族各調(diào)式旋律〔含轉(zhuǎn)調(diào)、臨時(shí)變音、甚至是泛調(diào)性作品〕。

在專業(yè)音樂學(xué)院的視唱練耳考試中，大多只給考生供應(yīng)五線譜的考題，并要求用固定唱名法。

以上只是全國各類音樂院校及各省聯(lián)考中視唱考試的一般規(guī)律，提示考生肯定要認(rèn)真分析所要報(bào)考學(xué)院及各省聯(lián)考的招生簡(jiǎn)章和考試大綱。如中國音樂學(xué)院在對(duì)外公布的2006年本科樂理與視唱練耳入學(xué)考試大綱中，就依據(jù)其本科教學(xué)中視唱練耳教材的不同級(jí)別的修畢程度，對(duì)不同專業(yè)的考生提出了相應(yīng)的考生要求。在星海音樂學(xué)院對(duì)外公布的2007年本科招生簡(jiǎn)章中，不僅具體地提示了各專業(yè)視唱練耳的考試內(nèi)容和形式，甚至還有特別具體的視唱考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

視唱考試形式目前主要有兩種形式：

〔1〕傳統(tǒng)的考生形式為，由兩位視唱的主考老師在現(xiàn)場(chǎng)打分，取其平均分。

〔2〕今年來，一些院校轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的視唱考試形式。先將全部考生的考試過程進(jìn)行實(shí)況錄像，再依據(jù)錄像，由指定的全部視唱練耳主考老師集體打分。去掉最高分，去掉最低分，再取其平均值。對(duì)考生而言，這種形式可以更好地表達(dá)出公正公正的競(jìng)爭(zhēng)原那么，同時(shí)可留住真實(shí)的歷史資料