實訓計劃【三篇】

實訓計劃【三篇】【#實習報告#導語】培訓計劃實施方案的有效性直接影響電工培訓能否順利開展。下面是由?分享的實訓計劃【三篇】，希望對你有用。實訓計劃【一】

一、培訓目的

通過高級維修電工培訓，學員應掌握較扎實的電氣控制技術(shù)理論知識和實踐技能。掌握電工電子技術(shù)理論基礎(chǔ)、控制元器件的基本原理及應用、控制電路原理與分析、故障判別方法及控制電路的設(shè)計，掌握PLC的結(jié)構(gòu)、基本原理、程序閱讀與程序設(shè)計;掌握電子元器件、控制器件的檢測判別與使用方法、電工工具及常規(guī)儀器儀表操作技能、控制電路的安裝調(diào)試及故障排除、PLC的程序調(diào)試及在實際應用等技能。培訓合格后，學員應具有從事現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的能力。

二、培訓對象

具有較扎實電工電子技術(shù)、電氣設(shè)備、電氣測量、機械基礎(chǔ)、PLC、控制理論及控制系統(tǒng)等基本知識的在校本?？茖W生和社會從事相關(guān)工作的從業(yè)人員

三、培訓形式

理論講授與實際操作相結(jié)合。

四、培訓大綱

理論培訓內(nèi)容：

(一)機械傳動基礎(chǔ)培訓目的要求：

1.了解帶傳動的的原理及帶傳動的優(yōu)缺點;

2.了解齒輪傳動原理、對齒輪傳動的要求及優(yōu)缺點;

3.液壓傳動原理、特點及傳動系統(tǒng)的組成。

培訓重點難點：

1.分析帶傳動、齒輪傳動、液壓傳動系統(tǒng)圖;

2.傳動系統(tǒng)常見故障分析與排除。

培訓主要內(nèi)容：

1.帶傳動的原理及特點;

2.齒輪傳動的原理、變速機構(gòu)及工作原理;

3.液壓傳動的原理、特點及傳動系統(tǒng)分析。

(二)電工基本知識培訓目的要求：

1.安培環(huán)路定律、磁路的基本定律、恒定磁通的計算

2.晶體管參數(shù)測試儀、示波器等電子儀表的使用及注意事項。

培訓重點難點：重點：磁路定律及儀器儀表的操作難點：恒定磁路磁通的計算培訓主要內(nèi)容：

1.安培環(huán)路定律;

2.磁路的基本定律(磁路基爾霍夫第一定律、磁路基爾霍夫第二定律);

3.恒定磁通磁路計算;

4.晶體管參數(shù)測試儀、示波器的結(jié)構(gòu)及操作。

(三)電子技術(shù)基礎(chǔ)培訓目的要求：

1.了解晶體三極管、集成運算構(gòu)成放大器電路原理，能夠分析計算典型電路;

2.了解直流穩(wěn)壓電源、晶閘管及其他電力電子器件構(gòu)成電路的工作原理;

3.了解邏輯函數(shù)的計算、邏輯門電路、組合電路、時序電路的組成;

4.掌握集成邏輯門電路、組合電路、時序電路的分析，具有一定的設(shè)計能力。

培訓重點難點：重點：基本放大電路、集成運算放大電路、直流穩(wěn)壓電源晶閘管及其他電力電子器件構(gòu)成電路的工作原理、邏輯門電路、組合電路、時序電路的組成及工作原理分析。

難點：較復雜電路的分析及設(shè)計。

培訓主要內(nèi)容：

1.晶體管三極管的結(jié)構(gòu)及構(gòu)成的基本放大電路;

2.穩(wěn)壓電源的組及其工作原理，相關(guān)器件的選擇計算;

3.GTR、GTO、MOSFET、IGBT等器件結(jié)構(gòu)及工作原理，構(gòu)成電路特點及其應用，器件參數(shù)的選擇計算;

4.邏輯代數(shù)及計算、邏輯門電路的組成及其分析，組合邏輯的特點及電路分析與設(shè)計，時序邏輯電路的特點及分析與設(shè)計。

(四)電機及拖動培訓目的要求：

1.了解交直流電機的種類、結(jié)構(gòu)及其應用;

2.了解變壓器的種類、結(jié)構(gòu)及其應用;

3.了解特種電機的種類、結(jié)構(gòu)及其應用;

4.掌握交直流電機、變壓器的故障種類及檢修方法;

5.了解交直流電機的起動、調(diào)速及制動方法。

培訓重點難點：重點：交直流電機、變壓器結(jié)構(gòu)、檢修及故障排除。難點：交直流電機、變壓器故障排除。培訓主要內(nèi)容：

1.直流電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、起動、制動與調(diào)速;

2.交流電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、起動、制動與調(diào)速;

3.特種電機的結(jié)構(gòu)、工作原理及應用;

4.變壓器的結(jié)構(gòu)、種類及應用;

5.上述各種電器設(shè)備的檢修及故障排除。

(五)自動控制知識培訓目的與要求：

1.了解自動控制的基本概念;

2.自動控制系統(tǒng)的組成及其性能分析;

3.掌握生產(chǎn)機械的控制原理及控制線路。培訓重點難點：重點：掌握自動控制系統(tǒng)分析、實際生產(chǎn)機械的控制線路分析;難點：生產(chǎn)機械的故障排除。

培訓主要內(nèi)容：

1.了解控制系統(tǒng)的基本概念，掌握開環(huán)控制、閉環(huán)控制等基本概念的含義;

2.單閉環(huán)有差調(diào)速系統(tǒng)、轉(zhuǎn)速負反饋無差調(diào)速系統(tǒng)的組成及其性能分析;

3.機車、電梯等設(shè)備的控制線路分析及故障排除。

(六)微計算機的一般原理及應用培訓目的要求：

1.了解微計算機的特點及組成;

2.了解微計算機的工作原理;

3.了解微計算機的應用培訓重點難點：重難點：微計算機的組成、工作原理及其應用。

培訓主要內(nèi)容：

1.微計算機的特點及其組成;

2.微計算機的工作原理;

3.微計算機在工業(yè)生產(chǎn)中的應用。

(七)可編程控制器PLC培訓目的要求：

1.了解可編程控制器的結(jié)構(gòu)及工作原理;

2.掌握可編程控制器常用指令及其應用，

3.掌握可編程控制器編程原則和梯形圖的繪制;

4.掌握可編程控制器在生產(chǎn)中的應用。

實訓計劃【二】

這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力。

第一個實驗是三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路，第二個試驗是安裝和調(diào)試雙速交流異步電動機自動變速控測電路，第三個實驗是檢修三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)啟動能耗制動的控制電路，第四個實驗是檢修通電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路。雖然有一定的理論知識，可是做起來就不是那一回事，更說明了實踐的重要性。

一周的實訓瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實訓的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺，這次我們的實訓任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的電路。

因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線)，控制電路故障分析與排除等。

四次的電工讓我親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交，并且注意要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導電部分。

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風。

在為期一個月的實訓當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。

使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

實訓計劃【三】

x年首期x余天的庫區(qū)移民電工就業(yè)培訓考證工作已圓滿結(jié)束，這一成績的取得，離不開省、市、縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導機構(gòu)的大力支持和協(xié)助，更離不開邵東職業(yè)中專學校領(lǐng)導和專業(yè)培訓教師的辛勤努力，庫區(qū)移民的學習熱情和積極參與也是我們這次培訓工作取得成功的基礎(chǔ)保障。作為專業(yè)培訓教師，我深深感到：辦一次這樣的短期培訓實在不容易，涉及很多的人力、物力，培訓教師責任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓具體落實的關(guān)鍵一環(huán)，采取了以下主要措施：

一、認真了解了學員情況，教學設(shè)計貼近學員實際，做到了教學有效、有用、夠用。

1、學員是庫區(qū)移民，都是農(nóng)民工，在年齡組成上老中青學員都有，且以中年學員為主。

2、學員文化層次大部分都是初中文化。

3、部分學員在學習期間還不能擱下家里的農(nóng)活，需要擠時間參加學習。

4、學員認識水平參差不齊，大部分學員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能，有強烈的學習欲望，而部分學員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學習。

5、學員思想素質(zhì)良莠不齊，可能會存在一些不良現(xiàn)象。

二、認真研究了初級電工培訓教學大綱，結(jié)合學員實際，已制訂出切實可行，符合初級維修電工培訓大綱要求的教學計劃，計劃內(nèi)容分三部分：

1、初級維修電工職業(yè)道德行為培訓。

2、初級維修電工基本理論知識培訓。

3、初級維修電工基本操作技能培訓。

三、認真鉆研了配套培訓教材，根據(jù)教學計劃精選教學內(nèi)容，設(shè)計了合理的學習情境。

我對相關(guān)教材進行研究，根據(jù)教學計劃以教材為主線設(shè)計了18個學習情境。做到了學習情境實施的可行性，學習情境內(nèi)容涵蓋了維修電工應知應會的主要知識和技能。學習內(nèi)容力求通熟易懂，深入淺出，生動有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學大綱的要求。

四、采取了多種形式的教學方法組織教學

(1)實物教學

維修電工技術(shù)是一門實踐性很強的實用專業(yè)技術(shù)，涉及到很多常用電工按鈕、開關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設(shè)備，對于農(nóng)民工培訓，多采用實物教學，有利于迅速建立起學員的感性認識，有助于教學工作的順利實施。

(2)多媒體教學

已制作出適量的多媒體電工培訓課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學手段，在教學中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學的信息量，能形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu);但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學方法。針對維修電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點，我采用多媒體和傳統(tǒng)教學方式相結(jié)合的形式，提高了授課效率和效果。對于農(nóng)民工的短期維修電工培訓，具有特別重要的意義。對此，我特別強調(diào)應用了多媒體教學，多媒體教學深受學員歡迎，教學效果明顯。

(3)充分利用學員身邊的現(xiàn)實資源設(shè)計教學項目

如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設(shè)施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應用學員平時就有接觸，只是沒有認真觀察和仔細思考過，用這些電工設(shè)備設(shè)計教學載體，相關(guān)專業(yè)知識學員比較容易接受。

五、認真準備操作器材，設(shè)計好相關(guān)技能操作項目

根據(jù)實踐教學計劃的需要，設(shè)計了維修電工技能操作項目，每次操作訓練前都充分準備了相關(guān)器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點動控制、電動機倒順控制等10余個操作項目，已嚴格按操作要求組織實施。

六、篩選維修電工理論知識模擬試題，強化基礎(chǔ)理論訓練

為了彌補大部分學員理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關(guān)理論知識模擬試題，裝訂成冊發(fā)給學員，并進行了詳細講解。

取得的成效：

1、所有參訓學員圓滿完成了培訓，參加了中華人民共和國勞動保障廳的初級維修電工考試。

2、提高了學員的電工操作動手能力，掌握了安全用電、室內(nèi)照明線路的安裝、家用配電板的安裝技能、雙控照明燈具的安裝技能。