萬有引力理論的成就課件-2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版2019必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

7.3萬有引力理論的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“稱量地球質(zhì)量”的基本思路，了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。2.理解計算太陽質(zhì)量的基本思路，能將天體運動轉(zhuǎn)化成相關(guān)模型后進(jìn)行求解。3.認(rèn)識萬有引力定律的科學(xué)成就，體會科學(xué)的迷人魅力，進(jìn)一步認(rèn)識運動與相互作用的觀念。如何稱量地球的質(zhì)量？學(xué)生活動1請根據(jù)已有的知識設(shè)計方案來稱量地球的質(zhì)量。探究1為什么忽略地球自轉(zhuǎn)，地面上物體的重力近似等于地球?qū)ξ矬w的引力？學(xué)生活動2ω分組活動，設(shè)計方案通過數(shù)據(jù)說明物體隨地球做圓周運動所需的向心力很小，重力近似等于地球?qū)ξ矬w的引力．=0.03m<<mgFF向mg

探究2用月球環(huán)繞的方式測地球質(zhì)量，該表達(dá)式與ｍ（月球）是否有關(guān)？能否求ｍ（月球）的質(zhì)量？如果不行，怎么求ｍ（月球）的質(zhì)量？如何稱量太陽的質(zhì)量？總結(jié)：環(huán)繞法。

探究3對于未知天體，我們知道質(zhì)量后，我們更想了解該星體的物質(zhì)構(gòu)成、是否適宜生命出現(xiàn)等，這個時候我們需要測量哪些物理量？

這里的Ｒ，ｒ能約嗎？如果不能那什么情況可以約？1.假設(shè)在半徑為R的某天體上發(fā)射一顆該天體的衛(wèi)星，已知引力常量為G，忽略該天體自轉(zhuǎn).

（1）若衛(wèi)星距該天體表面的高度為h，測得衛(wèi)星在該處做圓周運動的周期為T1，則該天體的密度是多少？（2）若衛(wèi)星貼近該天體的表面做勻速圓周運動的周期為T2，則該天體的密度是多少？2.在軌衛(wèi)星碰撞產(chǎn)生的大量碎片會影響太空環(huán)境.假定有甲、乙兩塊碎片繞地球運動的軌道都是圓，甲的運行速率比乙的大，則下列說法中正確的是()A.甲的運行周期一定比乙的長B.甲距地面的高度一定比乙的高C.甲的向心力一定比乙的小D.甲的向心加速度一定比乙的大3.如圖所示，返回式月球軟著陸器在完成了對月球表面的考察任務(wù)后，由月球表面回到繞月球做圓周運動的軌道艙.已知月球表面的重力加速度為g，月球的半徑為R，軌道艙到月球中心的距離為r，引力常量為G，不考慮月球的

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