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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、給生字先注音再組詞。
湊____(
)拂____(
)集____(
)聚____(
)形____(
)
掠____(
)偶____(
)爾____(
)沾____(
)倦____(
)
閑____(
)纖____(
)痕____(
)
2、寫出下面加點(diǎn)字的不同含義。
1.小溪泛盡卻山行。
(
)
這件事我會(huì)盡力完成。
(
)
2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。
(
)
早上,小明冒著大雨上學(xué)去。
(
)
3.獨(dú)角仙從頭到腳,約有兩寸。
(
)
我和同桌小華約好周六一起去書店。
(
)
3、在括號(hào)里填寫合適的詞。
一(
)顧客
一(
)布料
一(
)棉襖
一(
)店鋪
一(
)手藝
一(
)剪子
一(
)眼睛
一(
)柜子
4、填空
1.這篇課文告訴我們一個(gè)秘密:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,__________,__________。
2.乘法是這樣的:“早春二月”乘以“_______________”,再乘以“春雨貴如油”,等于“_______________”,又等于“__________,__________。”,最后等于“__________,__________?!?/p>
5、看拼音,寫詞語(yǔ)。
fēn
fāng(
)
shòu
mìng(
)
kūn
chóng(
)
zǔ
hé(
)
zǔ
lì(
)
bāo
kuò(
)
lù
tú(
)
xīn
rán(
)
6、生字?jǐn)U詞。
表:(
)(
)
膽:(
)(
)
鬼:(
)(
)
理:(
)(
)
奪:(
)(
)
罵:(
)(
)二、書寫題7、狐hú
【部首】犭
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“狐”字本義為狐貍,是一個(gè)形聲字。其字形左邊為犬,表示字義:右邊為瓜,表示字音。狐貍是一種很狡猾的動(dòng)物,所以后人常常將其比喻為奸詐的壞人、小人,如“狐唱梟和”指壞人之間互相呼應(yīng)。人們常常稱不正派的朋友為“狐朋狗友”。相傳狐貍臨死時(shí),頭部會(huì)朝向出生的山丘,所以現(xiàn)在“狐死首丘”比喻不忘本或懷念家鄉(xiāng)。。
【常用詞組】狐貍白狐
【課文原句】我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。
三、信息匹配8、選詞填空。
(1)陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)
①休息之后,大家又_______勞動(dòng)。
②他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_______工作了8小時(shí)。
③早上,同學(xué)們_______來(lái)到教室。
(2)適應(yīng)
適宜
適合
①深夜溫度過(guò)低,不_______曇花開(kāi)放。
②漸漸地,李紅_______了這里的環(huán)境。
③由學(xué)習(xí)委員出面來(lái)解決這件事是最_______不過(guò)了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外欣賞。未來(lái)的文具盒你知道未來(lái)的文具是什么樣的嗎?如果不知道,那就讓我告訴你吧!到了學(xué)校門口,突然有一個(gè)電話打過(guò)來(lái):“琦琦,你到學(xué)校了沒(méi)有?“到了,爸爸。你一定很奇怪,小學(xué)生怎么可以帶手機(jī)到學(xué)校呢?其實(shí)這不是手機(jī),而是未來(lái)的文具盒,在文具盒的左上角有一個(gè)小框框,可以打電話、查字典、百度搜索。到了晚上,如果停電,文具盒就會(huì)發(fā)出róuhé(
)的光芒,這光芒足夠七八個(gè)人看書、寫作業(yè)。在文具盒的第一層有四支自動(dòng)鉛筆,你別擔(dān)心它會(huì)沒(méi)有筆芯,它可是會(huì)自己生產(chǎn)筆芯的哦!當(dāng)你的這根筆用完的時(shí)候,另一根筆芯就會(huì)跳出來(lái),這樣你就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有筆芯了。在文具盒的第二層有一把尺子,它可以隨意變化圖案、顏色,它能準(zhǔn)確地量出圖形的周長(zhǎng),而且不會(huì)有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。在它的旁邊,有一塊橡皮,你肯定會(huì)覺(jué)得這是一塊十分普通的橡皮,那你就錯(cuò)了,這塊橡皮怎么擦都擦不小,而且把所有粘在本子上的東西或者粘在學(xué)習(xí)工具上的臟東西擦掉,比如說(shuō):墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的,但是只要把這塊橡皮在本子上弄?jiǎng)俚牡胤捷p輕地點(diǎn)一下,本子上面的墨水就沒(méi)有了,而且還特別干凈呢!文具盒的第三層有一個(gè)畫板,上面有五支水彩筆,還有兩個(gè)小黑板擦,這是供我們做草稿用的。旁邊還有一個(gè)按鈕,是說(shuō)明書。文具盒的第三層還有一個(gè)yǒuqiúbìyìng(
)的小袋子,你想要什么工具,只要把手伸進(jìn)去,就可以拿到想要的東西。怎么樣?未來(lái)的文具盒很好玩吧?要是覺(jué)得好玩,就趕快去搶購(gòu)吧!1.根據(jù)拼音在短文中的括號(hào)里寫詞語(yǔ)。
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
未來(lái)——(
)
突然——(
)
擔(dān)心——(
)
特別——(
)
3.給下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使意思保持不變。
小學(xué)生怎么可以帶手機(jī)到學(xué)校呢?
_______________________。
4.你喜歡這個(gè)文具盒嗎?你覺(jué)得哪個(gè)功能最實(shí)用?這個(gè)文具盒還有什么不足的地方嗎?發(fā)揮你的想象,寫一下。
______________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。
(1)在老師的幫助下,我克服了錯(cuò)誤。(修改病句)
_________________________
(2)你可知道,大海深處是怎樣的嗎?(寫一個(gè)問(wèn)句)
你可知道,________________________________
(3)夜幕降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。
(寫一個(gè)比喻句)________________________________
(4)海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。(寫一個(gè)擬人句)
__________________________________________11、按要求寫句子。
(1)清晨,我們來(lái)到學(xué)校。清晨,我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。(把兩句話合并成一句話)
_________________________
(2)它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。(照樣子把句子寫得更形象)
他跑起來(lái)慢極了,像____________。
(3)趙州橋是李春隋朝石匠設(shè)計(jì)和主持建造的。(修改病句)
__________________________
(4)矯健的雄鷹在自由地飛翔,
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