2023-2024學(xué)年河南省南陽市小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課本積累與背誦。

（1）《七律·長征》中列舉紅軍長征途中的兩場典型戰(zhàn)役的詩句是：“______________，______________。”從詩句中我們知道，這兩場戰(zhàn)役分別是巧渡________和飛奪_______。

（2）《狼牙山五壯士》一文按______的順序進(jìn)行敘述，依次寫了五壯士“接受任務(wù)→________→引上絕路→________→英勇跳崖”五個(gè)階段的情景。

（3）《開國大典》一文中，作者采用了________結(jié)合的方法來描寫________這一場面。先總體寫受檢閱部隊(duì)緩緩入場的情景，再按照______順序，具體描寫各兵種方隊(duì)的特點(diǎn)。

（4）《燈光》一文中，“______”既是貫穿全文的線索，也象征著新時(shí)代的__________。

2、閱讀《故宮博物院》，完成下列練習(xí)。

（1）本文采用的主要說明順序是________，而且在結(jié)構(gòu)上________和________相結(jié)合。

（2）本文著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由________向________方向，逐次介紹建筑物，先介紹________部分，后介紹________部分。

（3）說明建筑物的說明文一般采用________順序，說明事理的說明文一般采用________順序，說明事物發(fā)展演變的說明文一般采用________順序。這是由________決定的。

3、填空

（1）小說三要素：____________、_________________、_______________。

（2）《窮人》的作者是____________（國家）作家________________。他的代表作是_______________、_________________、_________________。

（3）《童年》是_____________（國家）作家_______________，主人公是______________。《童年》以________________的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層________________的色彩。

（4）《小英雄雨來》的作者是________________。

（5）《愛的教育》是_____________（國家）作家_______________的__________體小說。

4、一字多音。（給下列多音字組詞）

難nán(

)

橫héng(

)

磅bànɡ(

)

nàn(

)

hènɡ(

)

pánɡ(

)

5、翻譯句子。

1．方鼓琴而志在太山，鍾子期：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

__________________________

2．有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

__________________________

6、課文回顧。

1．《宿建德江》的作者是_____代詩人_____，詩中的一個(gè)“_____”字奠定了全詩的感情基調(diào)。詩中寫“近觀”的詩句是“_____”。

2．《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是___代詩人_____，詩人運(yùn)用“_____”和“_____”兩個(gè)形象的比喻既寫出了天氣驟然變化時(shí)的_____氣氛，也烘托出了詩人舟中賞雨的_____心情。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

jìqì

jiǎngjiū

pànwàng

chúfáng

líng

lì

jīnglì

cháoxùn

yùgào

三、信息匹配8、選詞填空。

希望指望愿望

1．想到月球去居住，(

)是好的，但不可能。

2．我們(

)大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。

3．他這件事沒做好，想受表揚(yáng)是沒(

)了。

后果結(jié)果成果

4．不聽勸告，(

)自負(fù)。

5．不聽勸告，不會(huì)有什么好的(

)的。

6．科學(xué)家的研究取得了豐碩的(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。少年朋友，你到過廣闊無垠的大草原嗎？草原，那是一個(gè)童話的世界。一眼望去，羊群，像天空的白云掉在嶙峋的山巖旁；鹿群，像銀河的繁星撒在茂密的森林里；馬群，像天使的指尖飄在參差的草叢間；牛群，像仙子的彩絹鑲在晶亮的溪水邊。你一眨眼，草原上的風(fēng)隨著歌聲呼嘯，放牧牛羊的小子唱著長調(diào)，騎著駿馬過來了！天空中的百靈鳥和云雀飛舞著鳴叫，馴養(yǎng)鹿馬的小姑娘吹著口哨，邁著碎步過來了！你再一眨眼，羊群從蔚藍(lán)色的天邊上跑下來了；鹿群從赭褐色的林莽中跳出來了；馬群從翠綠色的草叢中躍上來了；牛群從晶白色的水澤中淌過來了。你又一眨眼，金光燦燦，那是金色的霞光映照在小子金色的腰帶上；花兒朵朵，那是盛開的山丹丹襯托著小姑娘花花綠綠的頭巾。風(fēng)兒陣陣。草浪滾滾。像綠色的海洋一望無邊；潔白的蒙古包，星星點(diǎn)點(diǎn)，像海洋中的白帆。它們正乘風(fēng)破浪，向著更美好的未來駛?cè)ィ?．用橫線畫出選文的中心句。

2．按要求在文中找詞語寫下來。

（1）AABB：________

________

（2）ABCC：________

________

3．在括號(hào)里填上合適的詞。

蔚藍(lán)色的(

)

赭褐色的(

)

翠綠色的(

)

晶白色的(

)

4．選文第二自然段運(yùn)用了____的修辭手法，分別描寫了___，把它們分別比作____五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

①聽到外面的槍聲，我的心熱烈的跳動(dòng)起來。（修改病句）

________________________________________

②好副營長深情地說：“趕明兒勝利了，我一定要孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________________________

③寫一句人物說話時(shí)，寫說不用“說”的句子。

_______________________________________

④石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

仿寫：______像__________一樣，帶著_________，帶著__________，向_________。11、把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。

（1）老師沒收了竹節(jié)人。

“把