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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!”兩個(gè)“不可估量”說(shuō)明了_______________________。
(2)“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同?!薄熬胖荨敝傅氖莀___________,“元”的意思是____________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出《己亥雜詩(shī)》中的兩個(gè)成語(yǔ):____________、____________。
(4)《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》中用________________來(lái)贊美少年中國(guó)。
(5)課文的題目是《圓明園的毀滅》,文中卻用大量的篇幅來(lái)寫(xiě)園明園昔日的輝煌,這樣寫(xiě)的目的是_________________________________。
2、給下列字組詞
辟________
償________
亭________
宜________
僻________
嘗________
停________
誼________
3、按課文《珍珠鳥(niǎo)》的內(nèi)容填空
它先是________我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)________,然后________到我的杯子上,________下頭來(lái)________茶,再________臉________我的反應(yīng)。
4、結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)這件zhēnbǎo(
)失而復(fù)得,主人拿出錢(qián)chóuxiè(
)拾到者,卻被婉拒了。
(2)爸爸在樓下jiāojí(
)地等待著bānjiā(
)公司的貨車(chē)。
(3)奶奶dīngzhǔ(
)我趕緊吃飯,再一chíyán(
),上學(xué)就來(lái)不及了。
(4)他很hòuhuǐ(
)當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε卤焕蠋熍u(píng)而shuōh(huán)uǎng(
)。
5、諧音對(duì)聯(lián),寫(xiě)出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字
二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸()
一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄()
因荷而得藕()、()
有杏不須梅()、()
6、課內(nèi)閱讀《太陽(yáng)》的句子,完成練習(xí)。
(1)我們看太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
這個(gè)句子用了_______________的說(shuō)明方法,說(shuō)明太陽(yáng)_______________________。
(2)到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
這句話用了_____________的說(shuō)明方法,說(shuō)明太陽(yáng)____________________________。
(3)太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。
這句話在文中的作用是______________,句中的____________和___________兩個(gè)詞語(yǔ)要讀得重一點(diǎn)。
(4)地球上的光明和溫暖,都是太陽(yáng)送來(lái)的。
這句話是最后一個(gè)自然段的________________,它點(diǎn)明了太陽(yáng)的____________。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
límínɡ
fánsuǒ
yèmù
xīnkuàngshényí
kuīshì
quēxiàn
kǎixuán
yìnɡjiēbùxiá
三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。
即使……也……
因?yàn)椤浴?/p>
無(wú)論……都……
雖然……但是……
(1)(
)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(
)覺(jué)得大了一些。
(2)所以你們要像花生,它(
)不好看,(
)很有用。
(3)小時(shí)候,我(
)對(duì)什么花,(
)不懂得欣賞。
(4)(
)小鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大了,(
)它敢一點(diǎn)點(diǎn)挨近我。四、現(xiàn)代文閱讀9、拓展實(shí)踐無(wú)名花我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭的小村莊。在故鄉(xiāng)的小山坡上,小溪旁,盛開(kāi)著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花,村里的孩子們都叫它“無(wú)名花”。春天,我來(lái)到山坡上,那些無(wú)名花在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來(lái)到小溪旁,那些無(wú)名花舒展腰肢向我招手,仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛(ài)意。我喜歡無(wú)名花,我尊敬無(wú)名花。清晨,陣陣幽香把我吸引到無(wú)名花的身旁,只見(jiàn)晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無(wú)名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無(wú)名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無(wú)名花,分不清哪兒是晚霞哪兒是無(wú)名花。樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花?。∩世_紛、萬(wàn)紫千紅的花圃里沒(méi)有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭(zhēng)奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來(lái)維持自己并不太長(zhǎng)的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……無(wú)名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過(guò),牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織錦繡……啊,樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的花。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(
)的話語(yǔ)
(
)的花圃
(
)的花卉
(
)的露珠
(
)的愛(ài)意
(
)的站立
2.文章第3自然段寫(xiě)無(wú)名花是__________的,第4自然段寫(xiě)無(wú)名花是__________的。
3.本文畫(huà)線句子使用了哪種修辭手法?試簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。
________________________________________________________________________________
4.在文中找出能概括主要內(nèi)容的一句話,并用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)上句的意思,續(xù)寫(xiě)下句。
①天空收容每一片云彩,不論美丑,所以天空廣闊無(wú)邊;
高山___________,____________,所以________。
②張思德同志雖然只是個(gè)普通的戰(zhàn)士,____________________。
③__________________________,才會(huì)受到眾人的批評(píng)。
④因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的,__________________________。11、按要求寫(xiě)句子。
1.我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意,就把和氏
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