2023-2024學(xué)年云南省開遠(yuǎn)市小學(xué)語文五年級(jí)上冊期末高分預(yù)測預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年云南省開遠(yuǎn)市小學(xué)語文五年級(jí)上冊期末高分預(yù)測預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年云南省開遠(yuǎn)市小學(xué)語文五年級(jí)上冊期末高分預(yù)測預(yù)測題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、按課文《落花生》內(nèi)容填空。

通過讀課文,我知道本課按(

)順序,寫了(

)花生、(

)花生、(

)花生、(

)花生,其中,作者詳細(xì)地寫了(

)花生。

2、在括號(hào)里填上合適的量詞。

一(

)斧子

一(

)人家

一(

)眼鏡

一(

)圖畫

一(

)氣味

一(

)山洪

3、讀課文的過程中,你有哪些疑問?和同學(xué)交流。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這篇課文以__________為線索,按照事情發(fā)展的順序?qū)懥薩_________、__________、__________。父親把花生與__________、__________、__________做對比,突出花生本身的特點(diǎn),告訴我們要做一個(gè)__________的人。

5、《憶讀書》中冰心為什么說“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”?

____________________________________________________

6、日積月累。

1.爸爸常告誡我要靜心讀書,正如諸葛亮所言“__________,__________”。

2.爺爺總是語重心長地對我說:“你們現(xiàn)在生活好了,但還是要勤儉節(jié)約。一粥一飯,__________;半絲半縷,__________?!?/p>

3._________,戒奢以儉?!厶疲菸赫鞫?、書寫題7、寺sì

【部首】寸

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】“寺”是“持”的本字?!妒奈摹罚骸肮澮运隆!瘪R王堆漢墓帛書《十大經(jīng)》:“除民之所害,而寺民之所宜?!苯浴俺帧绷x。后作官署名;尤多指佛教的廟宇。又通“恃”。

【常用詞組】寺廟、寺主、寺子屋

【課文原句】姑蘇城外寒山寺。

三、信息匹配8、我能體會(huì)課文結(jié)尾的特點(diǎn),然后選一選。

A.照應(yīng)題目,強(qiáng)化情感

B.意味深長,引人沉思

C.總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨

1.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?)

2.……醒來,枕邊一片濕。()

3.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。()四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。桂花雨(節(jié)選)①搖花對我來說是件大事,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H(

)看天上布滿陰云,(

)知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨啊!”②桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。③我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了【杭

坑】州那里有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時(shí),總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!雹苡谑牵矣窒肫鹆嗽诠枢l(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。1.用“/”劃掉括號(hào)中的錯(cuò)別字。

2.在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3.文中兩個(gè)畫橫線的句子是對“我”的________描寫和_______描寫,從中可以看出“我”___________。

4.“全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?!睆摹敖弊挚梢泽w會(huì)到____________,體現(xiàn)了作者對桂花的___________之情。母親說“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!北鹊牟皇窍銡獾臐馀c淡,而是____________。

5.文章結(jié)尾為以不直接說思念故鄉(xiāng),而說思念童年時(shí)代的“搖花樂”和桂花雨呢?

__________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

(1)我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”(仿寫句子)

______________________________________

(2)桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)

______________________________________11、句型轉(zhuǎn)換。

在那黑暗的社會(huì)里,窮孩子不能過上幸福的生活。(改為反問句)

___________________________________________________________

沒有太陽,怎么能有我們這個(gè)美麗的世界呢?(改成陳述句)

_____

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