投影（二） (2) 教學(xué)設(shè)計

投影（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道平行投影的含義,能夠確定物體在太陽光下的影子.2.知道物體形成影子的大小和方向.【學(xué)習(xí)重點】探討物體在太陽光下所形成的影子的大小、形狀、方向等.【學(xué)習(xí)過程】（教師寄語：當(dāng)你的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候！在學(xué)習(xí)上沒有什么不可以！）一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：如果你自己都不相信自己別人怎么能相信你?。W(xué)習(xí)任務(wù)一：知道平行投影的含義,能夠確定物體在太陽光下的影子.快速看課本本課時內(nèi)容,完成：平行投影。（2）在平行投影中，所有的光線都是—的，光線與物體的位置不同，物體的影子.看課本議一議：①請將它們按拍攝的先后順序進(jìn)行排列，并說明你的理由②在同一時刻，大樹和小樹的影子與它們的高度之間有什么關(guān)系？③請按照時間的先后順序排列桿子在太陽光下影子」！_!_」.某校墻邊有甲、乙兩根木桿。（1）某一時刻甲木桿在陽光下的影子如圖5-6所示，你能畫出此時乙木桿的影子嗎？（用線段表示影子）（2）在圖5-6中，當(dāng)乙木桿移動到什么位置時，其影子剛好不落在墻上?（3）在⑵的情況下，如果測得甲、乙木桿的影子長分別為1.24m和1m,那么你能求出甲木桿的高度嗎？二、合作交流：（教師寄語：就連魯濱遜也會嘗試著與星期五合作，你難道不行?。┮惶熘?，物體在太陽光下影子的大小和方向是如何變化的？三、課堂練習(xí).將一元硬幣放在太陽光下，它在平整的地面上的投影可能是也可能是—2、小亮在上午8時、9時30分、10時、12時四次到室外的陽光下觀察向日葵的頭莖隨太陽轉(zhuǎn)動的情況，無意之中，他發(fā)現(xiàn)這四個時刻向日葵影子的長度各不相同，那么影子最長的時刻為【】A.上午12時B.上午10時C.上午9時30分D.上午8時4、對同一建筑物，相同時刻在太陽光下的影子冬天比夏天【】A.短B.長C.看具體時間D.無法比較四課堂小結(jié)：談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲五、達(dá)標(biāo)測評：（教師寄語：靜下心來,專心做題，你會發(fā)現(xiàn)自己真的很聰明！?。?將一個三角形放在太陽光下，它所形成的投影是.小明在操場上練習(xí)雙杠時，在練習(xí)的過程中他發(fā)現(xiàn)在地上雙杠的兩橫杠的在陽光下的影子【】A.相交B.平行C.垂直D.無法確定3、在一個晴朗的好天氣里，小穎在向正北方向走路時，發(fā)現(xiàn)自己的身影向左偏,你知道小穎當(dāng)時所處的時間是【】A.上午B.中午C.下午D.無法確定4、如圖是一根電線桿在一天中不同時刻的影長圖，試按其一天中發(fā)生的先后順序排列，正確的是【A.①②③④B.④①③②序排列，正確的是【C.④②③①D.④③