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人教版七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《金色的秋天》教案【三篇】教學(xué)內(nèi)容:欣賞:小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季--秋》唱歌:《西風(fēng)的話》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季--秋》,了解、感知音樂(lè)如何描繪秋景,體會(huì)其抒情性,在教學(xué)中感受音樂(lè)審美的愉悅。2、學(xué)會(huì)演唱《西風(fēng)的話》。重點(diǎn)與難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音演唱《西風(fēng)的話》,表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學(xué)過(guò)程:1、采用提問(wèn)導(dǎo)入新課。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出描繪秋景、對(duì)秋天的感受及與之相關(guān)的主題詞。如“金色”、“秋收”、“紅葉”、“谷穗”、“曠遠(yuǎn)”、“凳高”、“賞荷”、“狩獵”、“載歌載舞”、“凋零”、“肅瑟”等。2、音樂(lè)家是如何使用不同的音樂(lè)形式描寫(xiě)秋天的?播放《金色的秋天》,請(qǐng)同學(xué)討論該樂(lè)曲采用了哪種音樂(lè)形式,表達(dá)了何種情感(悲涼、熱烈、抒情、昂激、憤怒等)?3、介紹維瓦爾第與《四季--秋》。出示三個(gè)樂(lè)章的主題片段譜例并播放樂(lè)曲,請(qǐng)同學(xué)伴隨音樂(lè)朗讀每個(gè)樂(lè)章前的附詩(shī)。啟發(fā)學(xué)生討論樂(lè)曲表現(xiàn)了哪些生活場(chǎng)景(如村民的舞蹈,酒宴,狩獵,槍聲,犬吠,野獸的恐懼、奔逃、死亡等)。4、請(qǐng)同學(xué)思考并舉出其他描繪大自然和生活場(chǎng)景的音樂(lè)作品的例子,調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn),引發(fā)其對(duì)音樂(lè)具有描繪性功能的理解和興趣。5、介紹黃自和《西風(fēng)的話》。黃自的這首兒童抒情歌曲創(chuàng)作與20世紀(jì)30年代,當(dāng)時(shí)在青少年中廣為傳唱。歌曲表現(xiàn)了作者對(duì)青少年一代的殷切期望--珍惜時(shí)光,熱愛(ài)生活和對(duì)光明的憧憬。G大調(diào):四四拍;引與為dl—e2。歌曲為大調(diào)式,一段體,有四個(gè)規(guī)整的樂(lè)句溝成。6、教唱《西風(fēng)的話》,教學(xué)生用自然、舒展的聲音演唱這首抒情歌曲。設(shè)計(jì)提問(wèn):該曲給予了作曲家對(duì)青少年怎樣的殷切期望?該曲的音樂(lè)風(fēng)格、節(jié)奏特點(diǎn)、力度記號(hào)的表情作用是怎樣的?經(jīng)過(guò)討論總結(jié),再次有表情地演唱,可分為男女聲輪唱,著重要求表現(xiàn)歌曲的抒情意境。小結(jié):通過(guò)欣賞音樂(lè)作品小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季--秋》,了解、感知音樂(lè)如何描繪秋景,體會(huì)其抒情性,在教學(xué)中感受音樂(lè)審美的愉悅。教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季——秋》2、唱歌:《西風(fēng)的話》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季——秋》,了解、感知音樂(lè)如何描繪秋景,體會(huì)其抒情性,在教學(xué)中享受音樂(lè)審美的愉悅。2、學(xué)會(huì)演唱《西風(fēng)的話》。教材分析:1、本單元根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),通過(guò)多種音樂(lè)表現(xiàn)形式,圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)與相關(guān)文化等四方面的基本要求來(lái)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。本節(jié)課主要涉及到感受與鑒賞和表現(xiàn)兩方面。2、《四季——秋》小提琴協(xié)奏曲《四季》由意大利作曲家維瓦爾第作曲,約作于1725年?!端募尽肥撬麑?xiě)作的12首協(xié)奏曲《和聲與創(chuàng)意的嘗試》曲集開(kāi)始的四首作品,由“春夏秋冬”四首樂(lè)曲組成,巧妙地使用全奏與獨(dú)奏的交替,一呼一應(yīng),饒有情趣。每個(gè)樂(lè)章都附有短詩(shī),表現(xiàn)樂(lè)曲的意境?!肚铩饭灿腥齻€(gè)樂(lè)章第一樂(lè)章:快板,F(xiàn)大調(diào),四四拍。表現(xiàn)農(nóng)民們載歌載舞、喜慶豐收的場(chǎng)面。第二樂(lè)章:小提琴在樂(lè)隊(duì)的襯托下獨(dú)奏出歌唱性的舒展旋律,描述秋天的美景。第三樂(lè)章:描寫(xiě)秋日狩獵的過(guò)程。3、《西風(fēng)的話》(1)黃自的這首兒童抒情歌曲創(chuàng)作于二十世
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