高三開學(xué)第1課

高三語文第一課奮力一搏，決戰(zhàn)高考青春奮斗唯有青春多壯志，敢叫日月?lián)Q新天！逐夢高考

高三充滿了挑戰(zhàn)性，會有越來越多的同學(xué)因為醒悟而成為突飛猛進(jìn)的黑馬，會有越來越多的同學(xué)因為奮斗而走出曾經(jīng)的陰影，會有越來越多的同學(xué)創(chuàng)造出一個個驚人的奇跡！

有一種東西，它比刀槍更能制服敵人，這就是信念！

有一種東西，它比利劍更能擊倒對手，這就是毅力！

有一種東西，它比厲雷更能響徹天地，這就是奮斗！

高三來了，你準(zhǔn)備好了嗎？何為高三壹你能想象到的高三生活是什么樣的？每天的課桌？努力后看到成績的驚訝？一次次受挫后的委屈？氣定神閑的篤定？

高三，一個艱苦的代名詞。凡是上過高三的人，都可以理解到上高三，真的如同上刀山。但，在上刀山的過程中,我們會收獲成功、收獲成熟，發(fā)現(xiàn)有一種青春叫做高三，有一種艱苦會使人成長，有一種奮斗讓人永世難忘......

歲月的齒輪轉(zhuǎn)動卻無法淡卻同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，時光的流逝卻不能讓我們忘懷臨行前的斗志昂揚(yáng)。

也許經(jīng)歷高三的過程讓你覺得痛苦，甚至是絕望，但當(dāng)多年的同學(xué)即將分道揚(yáng)鑣之時，你才會真正體會到有一種青春叫做高三。多年以后，回憶起那段既痛苦又充實的青蔥歲月，你們突然發(fā)現(xiàn)十八歲好像還在昨天，未來因為高三的青春之光而不再渺茫，你們直奔前方，向著目標(biāo)奔跑!王國維的治學(xué)三境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。高三意味著什么？困難艱苦迷茫折磨奮斗目標(biāo)希望收獲充實未來VS高三的主旋律由你來定！擺正心態(tài)貳你現(xiàn)在能清晰的認(rèn)識到自己在語文方面存在的不足嗎？你怎樣看待已經(jīng)來臨的高三生活？知恥而后勇，知不足而后努力；戒患得患失，杞人憂天；戒急功近利，日進(jìn)百尺；戒驕傲自滿，自吹自擂。擺正心態(tài)高三一年是場心理戰(zhàn)，擺正心態(tài)者就是勝利者。如果碰到了自己難以解決的心結(jié)該怎么辦？擺正心態(tài)找老師！找家長！找朋友！多交流，多溝通！！明確任務(wù)叁你心目中高三的語文學(xué)習(xí)是怎樣的？有哪些具體的內(nèi)容和要求？明確三個方面的學(xué)習(xí)一、溫故知新、常學(xué)常新對高一高二學(xué)過的知識的系統(tǒng)梳理、深度延展；對之前所學(xué)知識的查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)；明確三個方面的學(xué)習(xí)二、專題學(xué)習(xí)專題01小說閱讀專題02散文閱讀專題03論述類文本閱讀專題04非連續(xù)性文本閱讀專題05人物傳記與科普文閱讀專題06文言文閱讀專題07古代詩歌閱讀專題08名篇名句默寫專題09正確使用詞語（熟語）專題10辨析并修改病句專題11簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動專題12句式與修辭，擴(kuò)展與壓縮專題13語段綜合及應(yīng)用文修改專題14作文更系統(tǒng)的知識，更實用的解題技巧明確三個方面的學(xué)習(xí)三、新形勢、新內(nèi)容對新的社會熱點(diǎn)的分析和掌握；對作文素材的積累和整合；對新高考的分析和學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整；對新的知識、新的領(lǐng)域的了解和掌握等。眼界要寬、胸懷要廣、思想更包容

語文教材主編溫儒敏在關(guān)于語文教材的使用講話中說到：“閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字;閱讀題量也增加了，這兩年高考語文的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比往年悄悄增加了5%-8%?！睖厝迕暨€透露：“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完！”必須明確，提升閱讀速度，提高閱讀質(zhì)量，掌握閱讀技巧，把握文本重點(diǎn)是個長期長效的努力方向。閱讀能力的提升依賴語文學(xué)科的學(xué)習(xí)

近年高考在數(shù)學(xué)、理綜、文綜這些科目中為了強(qiáng)化語文學(xué)科重要性，大量增加題目字?jǐn)?shù)，并在題干中加入古文，以這種方式變相增大試題難度。提升閱讀能力提升閱讀能力包括：提升閱讀的速度；提高閱讀的質(zhì)量；提高篩選信息的能力等依賴閱讀的數(shù)量積累；依賴閱讀技巧的掌握。做到心里有數(shù)高三前路漫漫，道阻且長，且行且珍重?。?！萬不可掉以輕心?。。。∑聘林鬯燎啻嚎偸前诖c夢想

華為“天才少年”的選拔難度超出你的想象。首先，他們要經(jīng)過嚴(yán)格的簡歷篩選。如果你不是名牌大學(xué)畢業(yè)，不是碩博生，沒有在非常專業(yè)的期刊雜志上發(fā)表過論文，就沒有資格進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。在邁過這道門檻之后，“天才少年”們還需要經(jīng)歷剩下六輪的嚴(yán)格篩選，分別是：筆試、初次面試、主管面試、若干部長面試、總裁面試、HR面試。每一個環(huán)節(jié)，都有你想不到的挑戰(zhàn)和阻礙，每一個問題的回答，都是智商和情商的較量。萬一表現(xiàn)不是特別完美，就會被人pk下去。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛兆豐教授說：“我們每個人，都在為自己的簡歷打工。”20萬的年薪背后，有值20萬的能力，200萬年薪的背后，也有能與200萬匹配的見識和實力。

今年獲得華為201萬年薪的張霽。

張霽的簡歷上，有這么顯眼的四個字：博士畢業(yè)。但他上升到博士的起點(diǎn)在哪，你絕對想象不到。他的本科就讀于武昌理工學(xué)院，這是一所連武漢人自己都很難想起的三本民辦大學(xué)。更令人詫異的是，就是這樣一個不起眼的院校，還是他二次復(fù)讀，為自己掙來的。張霽和所有人一樣，知道自己的院校并不好，也感到了些許泄氣?？伤麤]有放棄。從踏入校門的那一刻，他就為自己定好了計劃。過英語六級，考研考博。為了達(dá)成目標(biāo)，別的孩子出門聚餐K歌，他選擇帶著書去圖書館，別的孩子在課堂上玩手機(jī)，他永遠(yuǎn)坐在第一排認(rèn)真聽老師講課。他就是這樣日復(fù)一日的刻苦了四年，才考上了研究生，有了今天的模樣。

有公司曾開過300多萬的年薪聘用張霽，但被他拒絕了，而剛才提到的姚婷和左鵬飛，也是為了華為婉拒了其他企業(yè)拋出的橄欖枝。為什么，是華為有其他企業(yè)沒有的過人之處？張霽說：“最近華為在國外受到一些所謂‘制裁’，我希望自己能夠把所學(xué)所用在華為最困難的時候發(fā)揮出來，盡自己最大能力去做一些有意義的事情。如果有可能，咱就盡力幫助華為渡過一些難關(guān)?！蓖瑯佑?01萬年薪的左鵬飛，也不是大家眼中的“天選之子”。他說：“我只是把別人打游戲的時間，花在了實驗室里?！泵琅畬W(xué)霸姚婷，同樣是博士畢業(yè)，但她也不是天資聰穎，中考成績并不理想。高三寄語

1、請不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。

不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼；做一棵云杉吧，無論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢