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第4頁共4頁2023年?金融專業(yè)畢?業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)?告三尊敬?的老師:?通過在建行?的實(shí)習(xí)工作?,我對自己?在學(xué)校里所?學(xué)的知識掌?握的更加熟?練了,我這?次實(shí)習(xí)所涉?及的內(nèi)容,?主要是會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)(對公?業(yè)務(wù)),其?他一般了解?的有儲蓄業(yè)?務(wù)、信__?_卡業(yè)務(wù)、?貸款業(yè)務(wù)。?現(xiàn)將我在實(shí)?習(xí)期間的工?作情況匯報(bào)?如下。一?、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?我對公業(yè)?務(wù)的會(huì)計(jì)部?門的核算(?主要指票據(jù)?業(yè)務(wù))主要?分為三個(gè)步?驟,記帳、?復(fù)核與出納?。這里所講?的票據(jù)業(yè)務(wù)?主要是指支?票,包括轉(zhuǎn)?帳支票與現(xiàn)?金支票兩種?。對于辦理?現(xiàn)金支票業(yè)?務(wù),首先是?要審核,看?出票人的印?鑒是否與銀?行預(yù)留印鑒?相符,方式?就是通過電?腦驗(yàn)印,或?者是手工核?對;再看大?小寫金額是?否一致,出?票金額、出?票日期、收?款人要素等?有無涂改,?支票是否已?經(jīng)超過提示?付款期限,?支票是否透?支,如果有?背書,則背?書人簽章是?否相符,值?得注意的是?大寫金額到?元為整,到?分則不能在?記整。對于?現(xiàn)金支票,?會(huì)計(jì)記帳員?審核無誤后?記帳,然后?傳遞給會(huì)計(jì)?復(fù)核員,會(huì)?計(jì)復(fù)核員確?認(rèn)為無誤后?,就傳遞給?出納,由出?納人員加蓋?現(xiàn)金付訖章?,收款人就?可出納處領(lǐng)?取現(xiàn)金(出?納與收款人?口頭對帳后?)。轉(zhuǎn)帳支?票的審核內(nèi)?容同現(xiàn)金支?票相同,在?處理上是由?會(huì)計(jì)記帳員?審核記帳,?會(huì)計(jì)復(fù)核員?復(fù)核。這里?需要說明的?是一個(gè)入帳?時(shí)間的問題??,F(xiàn)金支票?以及付款行?為本行的轉(zhuǎn)?帳支票(如?與儲蓄所的?內(nèi)部往來,?收付雙方都?是本行開戶?單位的)都?是要直接入?帳的。而對?于收款人、?出票人不在?同一家行開?戶的情況下?,如一些委?托收款等的?轉(zhuǎn)帳支票,?經(jīng)過票據(jù)交?換后才能入?帳,由于縣?級支行未在?當(dāng)?shù)厝嗣胥y?行開戶,在?會(huì)計(jì)賬上就?反映在“存?放系統(tǒng)內(nèi)款?項(xiàng)”科目,?而與央行直?接接觸的省?級分行才使?用“存放中?央銀行款項(xiàng)?”科目。而?我們在學(xué)校?里學(xué)習(xí)中比?較了解的是?后者。還有?一些科目如?“內(nèi)部往來?”,指會(huì)計(jì)?部與儲蓄部?的資金劃撥?,如代企業(yè)?發(fā)工資;“?存放系統(tǒng)內(nèi)?款項(xiàng)”,指?有隸屬關(guān)系?的下級行存?放于上級行?的清算備付?金、調(diào)撥資?金、存款準(zhǔn)?備金等。而?我們熟知的?是“存放中?央銀行款項(xiàng)?”,則是與?中央銀行直?接往來的省?級分行所使?用的會(huì)計(jì)科?目。一些數(shù)?額比較大的?款項(xiàng)的支取?(一般是大?于或等于_?__萬元)?要登記大額?款項(xiàng)登記表?,并且該筆?款項(xiàng)的支票?也要由會(huì)計(jì)?主管簽字后?,方可支取??!耙惶?之際在于晨?”,會(huì)計(jì)部?門也是如此?。負(fù)責(zé)記帳?的會(huì)計(jì)每天?早上的工作?就是對昨天?的帳務(wù)進(jìn)行?核對,如打?印工前準(zhǔn)備?,科目日結(jié)?單,日總帳?表,對昨日?發(fā)生的所有?業(yè)務(wù)的記帳?憑證進(jìn)行平?衡檢查等,?一一對應(yīng)。?然后才開始?一天的日常?業(yè)務(wù),主要?有支票,電?匯等。在中?午之前,有?票據(jù)交換提?入,根據(jù)交?換軋差單編?制特種轉(zhuǎn)帳?借、貸方憑?證等,檢查?是否有退票?。下午,將?其他工作人?員上門收款?提入的支票?進(jìn)行審核,?加蓋“收妥?抵用”章,?交予復(fù)核員?錄入計(jì)算機(jī)?交換系統(tǒng)。?在本日業(yè)務(wù)?結(jié)束后,進(jìn)?行日終處理?,打印本日?發(fā)生業(yè)務(wù)的?所有相關(guān)憑?證,對帳;?打印“流水?軋差”,檢?查今日的帳?務(wù)的借貸方?是否平衡。?最后,軋帳?。這些打印?的憑證由專?門的工作人?員裝訂起來?,再次__?_,看科目?章是否蓋反?、有無漏蓋?經(jīng)辦人員名?章等,然后?裝訂憑證交?予上級行進(jìn)?行稽核。這?樣一天的會(huì)?計(jì)工作也就?告一段落了?。二、儲?蓄業(yè)務(wù)儲?蓄部門目前?實(shí)行的是柜?員負(fù)責(zé)制,?就是每個(gè)柜?員都可以辦?理所有的儲?蓄業(yè)務(wù),即?開戶,存取?現(xiàn)金,辦理?儲蓄卡等,?憑證不在想?對公業(yè)務(wù)部?門那樣在會(huì)?計(jì)之間傳遞?,而是每個(gè)?柜員單獨(dú)進(jìn)?行帳務(wù)處理?,記帳。但?是每個(gè)柜員?所制的單據(jù)?都要交予相?關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)?人先審核,?然后再傳遞?到上級行“?事后稽核”?。三、信?___卡業(yè)?務(wù)信__?_卡按是否?具有消費(fèi)信?貸(透支)?功能分為信?___卡與?借計(jì)卡。信?___卡又?按持卡人是?否向發(fā)卡銀?行交納準(zhǔn)備?金分為貸計(jì)?卡與準(zhǔn)貸計(jì)?卡。貸計(jì)卡?是銀行授予?持卡人一定?的信用額度?,無需預(yù)先?交納準(zhǔn)備金?就可在這個(gè)?額度內(nèi)進(jìn)行?消費(fèi),銀行?每月會(huì)打印?一張?jiān)摽蛻?本月消費(fèi)的?清單,客戶?就可以選擇?全部付清或?支付部分,?如果選擇后?者,則未付?清部分作為?銀行的短期?貸款以復(fù)利?計(jì)。而準(zhǔn)貸?計(jì)卡則是交?納一定的準(zhǔn)?備金,然后?銀行再授予?其一定的消?費(fèi)額度的一?種信___?卡。借計(jì)卡?是沒有透支?功能的,但?可以進(jìn)行轉(zhuǎn)?帳結(jié)算,存?取,消費(fèi)的?一種卡。如?建行的儲蓄?龍卡。信_?__卡還可?以按使用對?象分為單位?卡與個(gè)人卡?;按信用等?級分為金卡?與普通卡。?四、信貸?業(yè)務(wù)由于?目前的實(shí)際?情況,中小?企業(yè)融資難?,盡管央行?一再出臺有?關(guān)鼓勵(lì)銀行?向中小企業(yè)?貸款的方案?,但是,在?各個(gè)銀行內(nèi)?部都有嚴(yán)格?的控制。建?行也是如此?。所以,銀?行目前也投?入了個(gè)人貸?款領(lǐng)域。需?要注意的是?,銀行的個(gè)?人貸款業(yè)務(wù)?并不是直接?將款貸給個(gè)?人,而是與?商家簽訂一?定的協(xié)議,?其實(shí)是將款?貸給商家,?然后商家把?商品賣給個(gè)?人,個(gè)人再?還款給銀行?。銀行在與?商家簽訂協(xié)?議時(shí),__?_商家的證?件是否齊全?。而個(gè)人要?向銀行提供?有關(guān)的收入?證明,__?_明等。一?般都是以購?買的標(biāo)的物?作為抵押,?最常見的就?是動(dòng)產(chǎn)抵押?(如汽車貸?款)和不動(dòng)?產(chǎn)抵押(如?住房貸款)?。信貸部門?實(shí)行的是審?貸分離制,?就是進(jìn)行貸?款客戶開發(fā)?與具體發(fā)放?貸款,審核?貸款可能性?的工作人員?是各司其職?的。五、?銀行實(shí)習(xí)工?作總結(jié)通?過這次的實(shí)?習(xí),我對自?己的專業(yè)有?了更為詳盡?而深刻的了?解,也是對?這幾年大學(xué)?里所學(xué)知識?的鞏固與運(yùn)?用。從這次?實(shí)習(xí)中,我?體會(huì)到了實(shí)?際的工作與?書本上的知?識是有一定?距離的,并?且需要進(jìn)一?步的再學(xué)習(xí)?。雖然這次?實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)?多集中于比?較簡單的前?臺會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?,但是,這?幫助我更深?層次地理(?教學(xué)案例,?試卷,課件?,教案)解?銀行會(huì)計(jì)的?流程,核算?程序提供了?極大的幫助?,使我在銀?行的基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)方面,不?在局限于書?本,而是有?了一個(gè)比較?全面的了解?。尤其是會(huì)?計(jì)分工,對?于商業(yè)銀行?防范會(huì)計(jì)風(fēng)?險(xiǎn)有著重要?的意義,其?起到了會(huì)計(jì)?之間相互制?約,互相監(jiān)?督的作用,?也有利于減?少錯(cuò)誤的發(fā)?生,避免錯(cuò)?帳。俗話說?,千里之行?始于足下,?這些最基本?的業(yè)務(wù)往往?是不能在書?本上徹底理?解的,所以?基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)?尤其顯得重?要,特別是?目前的就業(yè)?形勢下所反?映的高級技?工的工作機(jī)?會(huì)要

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