實(shí)習(xí)自我鑒定模板示例5篇

實(shí)習(xí)自我鑒?定模板示例?5篇如今?實(shí)習(xí)接近尾?聲，總體感?覺(jué)，壓力挺?大，收獲也?不少。實(shí)習(xí)?期間得到了?老師的悉心?指導(dǎo)，無(wú)以?為報(bào)，謹(jǐn)此?致謝。從?_月_日到?__日是我?們的見(jiàn)習(xí)階?段，因此這?期間我們的?主要工作是?聽(tīng)課，做一?些聽(tīng)課記錄?。那幾天_?_老師上的?主要是文言?文。對(duì)于文?言文的教學(xué)?__老師主?要采用了朗?誦法和講解?法。在__?老師的課堂?上我們絲毫?感覺(jué)不到文?言文的晦澀?與枯燥。相?反，__老?師聲情并茂?的講解更讓?文言文的課?堂妙趣橫生?，其樂(lè)融融?。我也曾在?心里暗暗遐?想，要是能?夠選擇，我?真想在__?老師的課堂?上當(dāng)一年學(xué)?生。我在?__中學(xué)開(kāi)?始了為期三?個(gè)月的實(shí)習(xí)?。教育實(shí)習(xí)?能檢驗(yàn)我們?所學(xué)的知識(shí)?，加強(qiáng)理論?與實(shí)踐的結(jié)?合，又能使?我們更加了?解和熟悉教?師工作，加?強(qiáng)我們的綜?合能力，對(duì)?于我們師范?生是非常重?要。在實(shí)習(xí)?開(kāi)始之前，?指導(dǎo)老師就?要求我們?cè)?做好知識(shí)準(zhǔn)?備的同時(shí)也?要做好心理?準(zhǔn)備，特別?要注意角色?轉(zhuǎn)換，每人?的一言一行?都要以教師?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自己。?雖然這么說(shuō)?，但是剛得?知自己被分?配到__中?學(xué)時(shí)，心里?還是有點(diǎn)害?怕的。因?yàn)?聽(tīng)一些師兄?、師姐說(shuō)過(guò)?在__實(shí)習(xí)?的話講課的?機(jī)會(huì)比較少?，而且不受?重視，可能?學(xué)不到什么?，而且__?中學(xué)又是省?內(nèi)數(shù)一數(shù)二?的學(xué)校，可?能對(duì)實(shí)習(xí)生?會(huì)不屑一顧?。但是到?了學(xué)校以后?，我的一切?顧慮都慢慢?消失啦。負(fù)?責(zé)歷史系實(shí)?習(xí)的是__?老師，他曾?經(jīng)來(lái)過(guò)我們?學(xué)校做講座?，很有學(xué)識(shí)?，是高中歷?史特級(jí)教師?，對(duì)我們非?常照顧，而?我的班主任?和教學(xué)指導(dǎo)?老師是同一?個(gè)人，她也?是我學(xué)長(zhǎng)的?指導(dǎo)老師，?已經(jīng)任教十?多年，經(jīng)驗(yàn)?豐富，教學(xué)?很有自己的?一套。而且?她的個(gè)性我?很喜歡，就?是有什么說(shuō)?什么，會(huì)嚴(yán)?厲的指出我?存在的缺點(diǎn)?和不足，我?覺(jué)得這對(duì)我?的成長(zhǎng)很有?幫助。本?次實(shí)習(xí)工作?讓我真正體?會(huì)到了課堂?教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?與靈活。嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)氖亲鳛?老師對(duì)自己?教學(xué)思路的?要求與把握?，靈活的是?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性的調(diào)?動(dòng)。經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，我?積累了一定?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，摸索出一?些處理課堂?互動(dòng)、引導(dǎo)?學(xué)生思考的?方法，能夠?通過(guò)設(shè)計(jì)一?些關(guān)鍵問(wèn)題?推進(jìn)課堂教?學(xué)。整個(gè)實(shí)?習(xí)過(guò)程態(tài)度?認(rèn)真，能夠?完成教學(xué)任?務(wù)。不過(guò)，?要想成為一?名優(yōu)秀的語(yǔ)?文老師，我?還需要付出?很大的努力?。實(shí)習(xí)自?我鑒定（篇?2）一、?具備必要的?專業(yè)知識(shí)，?當(dāng)好一名合?格的辦公室?文秘人員?第一、專?與廣。秘書(shū)?工作沒(méi)有盲?區(qū)，只要領(lǐng)?導(dǎo)工作有可?能涉及的領(lǐng)?域，秘書(shū)就?不能說(shuō)“不?”。比如，?作為一名分?管工業(yè)經(jīng)濟(jì)?的政府領(lǐng)導(dǎo)?人的秘書(shū)，?首先要具備?作為秘書(shū)的?一些基本素?質(zhì)，如語(yǔ)言?文字表達(dá)能?力、文電處?理能力、會(huì)?務(wù)接待能力?等。其次要?熟悉工業(yè)經(jīng)?濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)以及從國(guó)?家到地方相?關(guān)政策法規(guī)?、本地區(qū)經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行狀況?等方面的知?識(shí)，不能說(shuō)?出話來(lái)、寫(xiě)?出文稿來(lái)處?處是“雷區(qū)?”、句句是?“外行話”?。再次要對(duì)?除此以外的?政治、歷史?等其他領(lǐng)導(dǎo)?工作可能涉?及的領(lǐng)域有?所了解。因?此，秘書(shū)必?須是多面手?，不僅要對(duì)?其他相關(guān)方?面的知識(shí)有?所了解，做?到廣，只專?不廣或只廣?不專都難以?勝任秘書(shū)工?作。第二?、前與后。?秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)?的參謀助手?，其主要職?責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)?服務(wù)。為此?，就要做到?前與后的協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。所?謂前，就是?對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有?關(guān)的工作要?超前考慮、?提前完成，?留有一定的?提前量。這?其中包括兩?方面含義：?一是領(lǐng)導(dǎo)布?置的工作要?趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)?定的時(shí)間之?前完成，以?給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)?緩沖的時(shí)間?;二是領(lǐng)導(dǎo)?尚未布置但?根據(jù)自己判?斷即將要開(kāi)?展的工作，?要超前謀劃?，想在領(lǐng)導(dǎo)?前面，走在?領(lǐng)導(dǎo)前面。?最后，內(nèi)?與外。由于?秘書(shū)往往跟?領(lǐng)導(dǎo)走得很?近，不僅在?許多方面直?接參與領(lǐng)導(dǎo)?決策，而且?還掌握著包?括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人?隱私在內(nèi)的?一些鮮為人?知的秘密。?所以，秘書(shū)?在公共場(chǎng)合?活動(dòng)時(shí)要注?意內(nèi)外有別?，把握分寸?，對(duì)什么該?說(shuō)什么不該?說(shuō)必須心中?有數(shù)，不能?為了嘩眾取?寵、一時(shí)興?趣而口無(wú)遮?攔什么都往?外說(shuō)。這樣?，不僅會(huì)泄?露一些工作?秘密，而且?還可能會(huì)損?害領(lǐng)導(dǎo)者的?形象，于工?作、于己都?不利.二?、秘書(shū)應(yīng)當(dāng)?是一位非常?出色的公關(guān)?人員知道?秘書(shū)的職責(zé)?是協(xié)助上司?做好工作，?在公司里，?我們要始終?保持精神飽?滿，以充沛?的精力和自?信去迎接各?種挑戰(zhàn)。猶?豫不決和拖?沓的工作作?風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)?決反對(duì)的。?即使是常規(guī)?的機(jī)械的事?務(wù)性工作，?也應(yīng)該一絲?不茍、兢兢?業(yè)業(yè)地做好?。我們每天?都要設(shè)法創(chuàng)?造一種良好?的形象，面?帶真誠(chéng)的微?笑，專心細(xì)?致的工作。?無(wú)論在任?何部門(mén)工作?，人際關(guān)系?都非常重要?。秘書(shū)每天?都要和上司?、同事、來(lái)?賓、下屬等?接觸和打交?道，因此必?須樂(lè)業(yè)敬群?，以優(yōu)雅的?舉止談吐和?高素質(zhì)的涵?養(yǎng)創(chuàng)造良好?的人際關(guān)系?，增進(jìn)公司?內(nèi)部的團(tuán)結(jié)?，提高公司?外部的形象?。從這個(gè)意?義上說(shuō)，秘?書(shū)應(yīng)當(dāng)是一?位非常出色?的公關(guān)人員?。在一些?公司里，秘?書(shū)還兼做接?待員?？蛻?往往是通過(guò)?秘書(shū)的接待?獲得公司的?第一印象。?因此其服飾?、打扮、行?為舉止直接?關(guān)系到公司?的形象。即?使不做接待?員，秘書(shū)也?不可避免地?要同公司內(nèi)?外各種人接?觸，為此個(gè)?人形象十分?重要。衣著?整潔、得體?、切勿濃妝?艷沫，衣服?、鞋子必須?干凈，頭發(fā)?要梳理整齊?，儀態(tài)要自?然大方，態(tài)?度和藹，時(shí)?時(shí)處處表現(xiàn)?出文雅的談?吐和風(fēng)度。?三、調(diào)整?好心態(tài)，坦?然面對(duì)文秘?工作中的挫?折人生難?免會(huì)遇到挫?折，沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò)失敗的?人生不是完?整的人生。?在秘書(shū)這個(gè)?職位上，技?術(shù)性的勞動(dòng)?并不多，大?多是些瑣碎?重復(fù)的工作?，因而秘書(shū)?在工作中所?會(huì)遇到的挫?折主要可能?發(fā)生在：?[1]與上?司溝通不好?;[2]?上司給的某?份工作感覺(jué)?吃力，難以?勝任;[?3]對(duì)瑣碎?重復(fù)的工作?感到怨煩;?[4]與?上司發(fā)生爭(zhēng)?執(zhí);[5?]情感方面??？傊?，?秘書(shū)工作是?上情下達(dá)、?下情上報(bào)的?樞紐，有調(diào)?度、協(xié)調(diào)。?實(shí)習(xí)自我?鑒定（篇3?）這次實(shí)?習(xí)，我被分?配到052?精制車(chē)間，?雖然我不是?正式員工,?但我都嚴(yán)格?遵守車(chē)間的?生產(chǎn)紀(jì)律,?遇到不懂不?明的地方都?積極發(fā)問(wèn),?以免造成安?全事故。在?車(chē)間里必須?首先了解生?產(chǎn)工藝流程?,先查看了?每個(gè)儀器和?設(shè)備,并了?解他們的名?稱和用途,?遇到不懂的?地方班長(zhǎng)就?為我耐心講?解。當(dāng)然在?化工生產(chǎn)中?最重要的是?安全。該?車(chē)間主要負(fù)?責(zé)美羅培南?的精制提純?。為了保證?藥品的質(zhì)量?，該車(chē)間采?取無(wú)菌控制?，空氣都要?經(jīng)過(guò)頂部的?高效處理過(guò)?才能進(jìn)入車(chē)?間，設(shè)備內(nèi)?外表面、墻?壁和地面的?塵埃粒子數(shù)?有一定的.?控制范圍。?車(chē)間工人除?了保證車(chē)間?安全有效的?生產(chǎn)外，平?時(shí)最常做的?就是搞衛(wèi)生?，設(shè)備表面?、墻壁和地?面每天都要?用___%?的酒精擦洗?，以保持車(chē)?間的無(wú)菌環(huán)?境，并且每?天做好潔凈?記錄，方便?現(xiàn)場(chǎng)qa檢?查。在車(chē)間?師傅的詳細(xì)?講解和悉心?指導(dǎo)下，我?仔細(xì)的了解?了每個(gè)工段?的設(shè)備和操?控系統(tǒng)，初?步了解了車(chē)?間各個(gè)工段?的工藝指標(biāo)?，對(duì)車(chē)間的?管理制度也?有了簡(jiǎn)單的?認(rèn)識(shí)。在?這次實(shí)習(xí)的?過(guò)程中，自?己學(xué)到了許?多原先在課?本上學(xué)不到?的東西，并?且使自己更?進(jìn)一步接近?社會(huì)，實(shí)習(xí)?期間每一天?都有新鮮的?內(nèi)容,每一?天都有新的?挑戰(zhàn)。在實(shí)?習(xí)基地,我?第一次有了?走入工廠的?感覺(jué),一臺(tái)?臺(tái)陌生的機(jī)?器井然安放?,這是現(xiàn)代?化生產(chǎn)的標(biāo)?志?？傊?，這次實(shí)習(xí)?是有收獲的?，自己也有?許多心得體?會(huì)。其次?，作為企業(yè)?的一員，無(wú)?論是管理人?員，還是其?他工作人員?，在進(jìn)行自?身相對(duì)循環(huán)?重復(fù)的工作?中，不僅應(yīng)?保持工作的?質(zhì)量及效率?，還應(yīng)具備?創(chuàng)新精神。?實(shí)習(xí)自我?鑒定（篇4?）實(shí)習(xí)期?間勤快和積?累人脈很重?要。作為一?名實(shí)習(xí)生，?我所欠缺的?，就是社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)?素養(yǎng)以及一?些基本的工?作技能，所?以實(shí)習(xí)生必?然會(huì)從接電?話、發(fā)消息?這種基本的?工作做起。?想要真正地?學(xué)到東西，?不僅要從點(diǎn)?滴開(kāi)始累積?，更要發(fā)揮?自己的主動(dòng)?性，多觀察?，不斷地發(fā)?現(xiàn)、發(fā)掘自?己能做的工?作，循序漸?進(jìn)地進(jìn)入工?作體系。要?利用實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，想清?楚自己要走?的路，趁著?實(shí)習(xí)多聽(tīng)多?看多認(rèn)識(shí)人?，提高求職?的綜合素質(zhì)?。正如站里?的老師們說(shuō)?的那樣，人?際關(guān)系的處?理是頭等大?事，在實(shí)習(xí)?中，我們常?常能得到一?些寶貴的人?脈資源，這?些都要好好?的把握，對(duì)?于以后的求?職可能有幫?助。作為?地方電臺(tái)，?我們報(bào)道的?內(nèi)容僅為當(dāng)?地的社會(huì)經(jīng)?濟(jì)服務(wù)，作?為政府和民?眾的傳聲筒?。通常都是?一些政府會(huì)?議，或是市?領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、?下鄉(xiāng)之類，?有時(shí)也會(huì)報(bào)?道一些政府?或某些單位?__通知。?在報(bào)道一些?政府會(huì)議時(shí)?，我向老?師了解到，?領(lǐng)導(dǎo)的名字?不能有差錯(cuò)?，甚至領(lǐng)導(dǎo)?的排列也要?按照職位的?大小來(lái)排，?否則就可能?弄出顛倒主?次的笑話。?可想而知，?新聞報(bào)道是?一件多么嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)氖虑椤?理論中的?新聞是真實(shí)?、客觀的，?在現(xiàn)實(shí)中也?是一樣。這?就要求我們?新聞工作者?要有很高的?職業(yè)素養(yǎng)，?把真實(shí)的事?情反映給人?民群眾，為?社會(huì)負(fù)責(zé)、?為他人負(fù)責(zé)?、也為自己?負(fù)責(zé)。決不?夸大事實(shí)，?不編造虛假?新聞。我們?也要多報(bào)道?一些與老百?姓切身相關(guān)?的新聞，積?極反映老百?姓關(guān)心的問(wèn)?題，做好政?府和民眾的?傳聲筒的工?作。實(shí)習(xí)?經(jīng)歷告訴我?們，新聞專?業(yè)的學(xué)生不?能僅僅靠啃?書(shū)本，我們?要積極參與?各種活動(dòng)，?把理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?才能更好地?提高自身素?質(zhì)，鍛煉自?己的能力。?在以后的學(xué)?習(xí)中要拓展?知識(shí)面，使?自己的知識(shí)?系統(tǒng)化。由?于新聞需要?接觸社會(huì)的?方方面面，?所以需要的?知識(shí)也需要?十分全面，?光有專業(yè)的?新聞知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。所以我會(huì)?在以后的學(xué)?習(xí)中多想，?多讀，多學(xué)?，為將來(lái)投?身新聞業(yè)作?好準(zhǔn)備。?實(shí)習(xí)的時(shí)間?是很短暫的?，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)?，自己已經(jīng)?愛(ài)上了這份?工作和這里?的生活的時(shí)?候，離別的?鐘聲也敲響?了。有好多?東西都需要?去學(xué)習(xí)，好?多人都還來(lái)?不及感謝。?我從一個(gè)只?有滿腔熱情?的新聞專業(yè)?學(xué)生到一名?初步了解新?聞制作的實(shí)?習(xí)生，這里?留下了我成?長(zhǎng)的足跡，?這里有毫無(wú)?保留的老師?，剛剛熟悉?的朋友和那?永遠(yuǎn)彌漫的?笑聲和歡樂(lè)?，還有知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)。我?要帶著對(duì)新?聞的了解和?熱愛(ài)，從這?里出發(fā)，繼?續(xù)去探尋新?聞的世界，?完成我做一?個(gè)優(yōu)秀新聞?人的夢(mèng)想!?實(shí)習(xí)自我?鑒定（篇5?）時(shí)間飛?逝，還有一?年就要告別?大學(xué)生活了?，即將踏入?社會(huì)。我們?知道隨著中?國(guó)在國(guó)際貿(mào)?易中地位的?不斷上升，?以及在我國(guó)?加入世界貿(mào)?易組織和全?球化進(jìn)一步?發(fā)展的新形?勢(shì)下，對(duì)于?我們國(guó)貿(mào)專?業(yè)的學(xué)生們?來(lái)說(shuō)，或?qū)?于作為將來(lái)?從事國(guó)際貿(mào)?易方面業(yè)務(wù)?的我們來(lái)說(shuō)?，去外貿(mào)公?司實(shí)習(xí)對(duì)我?們來(lái)說(shuō)非常?重要。這次?學(xué)校給了我?們一個(gè)很好?的實(shí)習(xí)鍛煉?機(jī)會(huì)，就是?讓我們?cè)谑?假期間去外?貿(mào)公司進(jìn)行?實(shí)習(xí)。短?短的實(shí)習(xí)期?已經(jīng)結(jié)束，?靜下心來(lái)回?想這次實(shí)習(xí)?真是感受頗?深。我們知?道實(shí)習(xí)是大?學(xué)教育中一?個(gè)極為重要?的實(shí)踐性環(huán)?節(jié)，經(jīng)過(guò)實(shí)?習(xí)，可以使?我們?cè)趯?shí)踐?中接觸與本?專業(yè)相關(guān)的?一些實(shí)際工?作，培養(yǎng)和?鍛煉我們綜?合運(yùn)用所學(xué)?的基礎(chǔ)理論?、基本技能?和專業(yè)知識(shí)?，去獨(dú)立分?析和解決實(shí)?際問(wèn)題的能?力，把理論?和實(shí)踐結(jié)合?起來(lái)，提升?我們的實(shí)際?動(dòng)手能力，?為將來(lái)我們?畢業(yè)后走上?工作崗位打?下一定的基?礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這?段時(shí)間的學(xué)?習(xí)，從無(wú)知?到認(rèn)知，到?深入了解，?漸漸地我喜?歡上這個(gè)專?業(yè)，讓我深?刻的體會(huì)到?學(xué)習(xí)的過(guò)程?是最美的，?在整個(gè)實(shí)習(xí)?過(guò)程中，我?每天都有很?多的新的體?會(huì)，新的想?法?；仡?我的實(shí)習(xí)生?活，感觸是?很深的，收?獲也是豐碩?的。這次的?實(shí)習(xí)，主要?是跟有外貿(mào)?公司有工作?經(jīng)驗(yàn)的師傅?們學(xué)習(xí)，經(jīng)?過(guò)看各種外?貿(mào)定單、商?業(yè)郵件、各?種原始合同?，讓我對(duì)于?實(shí)際的外貿(mào)?工作有了一?個(gè)感性的認(rèn)?識(shí)，針對(duì)不?懂的問(wèn)題我?會(huì)及時(shí)在網(wǎng)?上查找，并?將自己在書(shū)?上所學(xué)的知?識(shí)，與當(dāng)天?了解到、所?學(xué)到的結(jié)合?在一起，使?我對(duì)外貿(mào)這?個(gè)專業(yè)有了?更加理性的?認(rèn)識(shí)和更深?刻的體會(huì)。?經(jīng)過(guò)這次?的實(shí)習(xí)，我?由第一天的?拘謹(jǐn)，對(duì)什?么事情都充?滿著好奇，?轉(zhuǎn)而逐漸適?應(yīng)了這樣的?生活，做事?情按部就班?，循序漸進(jìn)?。這次的?實(shí)習(xí)，讓我?懂得了許多?，知道了許?多，大學(xué)文?憑其實(shí)只是?一塊敲門(mén)磚?。進(jìn)入工作?單位后，大?家都是從頭?開(kāi)始，凡事?都要自己去?摸索，沒(méi)有?人會(huì)手把手?教你。所以?，我們有必?要培養(yǎng)主動(dòng)?學(xué)習(xí)能力和?創(chuàng)新能力，?必須努力提?升自身的綜?合素質(zhì)，適?應(yīng)時(shí)代的需?要。雖說(shuō)?大學(xué)文憑只?是一塊敲門(mén)?磚，但是個(gè)?人的綜合素?質(zhì)卻仍是你?就業(yè)時(shí)的重?要籌碼。首?先是學(xué)習(xí)成?績(jī)，用人單?位認(rèn)為成績(jī)?的好壞從一?定程度上說(shuō)?明了你學(xué)習(xí)?能力的強(qiáng)弱?，所以，學(xué)?習(xí)成績(jī)是他?們非?？粗?的一點(diǎn)。因?此，我們首?先要學(xué)好自?己的專業(yè)知?識(shí)。其次，?他們