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第5頁共5頁2023年?小學(xué)工作計?劃范文_?__小學(xué)是?一所完全小?學(xué),現(xiàn)有教?師___人?,其中在編?教師___?人,代課教?師___人?。在籍學(xué)生?___人,?學(xué)前班__?_人。師資?配備與全鎮(zhèn)?平均師資配?備水平比較?較為薄弱。?學(xué)生總體知?識結(jié)構(gòu)較為?單一,綜合?素質(zhì)較低。?歷年來,_?__小學(xué)的?教育教學(xué)質(zhì)?量均處于全?鎮(zhèn)中游水平?。經(jīng)過校委?會的充分分?析和研究,?學(xué)校確定今?年的工作重?點是“鞏固?已有成績,?力爭再__?_階”。根?據(jù)這個工作?重點,結(jié)合?上級工作安?排,本年度?學(xué)校工作安?排如下:?一.確立“?以德治校、?以德立?!?的德育教育?工作思路,?認真落實好?德育教育工?作,走出具?有___特?色的德育教?育路子德?育是五育之?首,在學(xué)校?的各項工作?中占有重要?的地位。因?為德育教育?首先要解?決的是培養(yǎng)?什么人的問?題?;谶@?一點,今年?德育工作將?側(cè)重從以下?幾個方面開?展:1.?堅持共產(chǎn)主?義道德教育?的大方向,?將共產(chǎn)主義?道德教育細?化到學(xué)校的?日常工作中?,建立“學(xué)?校、社會、?家庭”三結(jié)?合的德育教?育工作體系?,形成良好?而堅固的德?育教育屏障?,使學(xué)生在?學(xué)校受到的?共產(chǎn)主義道?德教育,在?社會上受到?良好的監(jiān)督?,在家庭中?得到徹底的?鞏固,形成?“學(xué)校教育?、社會監(jiān)督?、家庭鞏固?”的齊抓共?管的良好局?面,從根本?上提高未來?公民的道德?素質(zhì)。2?.多渠道拓?展學(xué)校德育?教育。以思?想品德課教?學(xué)為基本依?托,堅持各?科課堂德育?滲透;以落?實《小學(xué)生?守則》和《?一日常規(guī)》?為日常教育?形式,堅持?德育養(yǎng)成教?育;以各種?活動為輔助?形式,堅持?德育專題教?育。建立和?完善校內(nèi)外?德育考核和?監(jiān)督機制,?將德育考核?做為師生考?核的一個重?要內(nèi)容。?思想品德課?是對學(xué)生進?行共產(chǎn)主義?道德教育的?校內(nèi)基本形?式,任課教?師必須認真?對待,開足?課時,不得?無故挪課、?拖課、突擊?課,必須按?課表要求上?齊上足。此?項工作將作?為學(xué)校教學(xué)?檢查的重點?來落實。學(xué)?校德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組隨?時對各班落?實守則和常?規(guī)情況進行?檢查,以班?為單位進行?評估,對違?反守則和常?規(guī)的現(xiàn)象,?及時進行批?評和處理,?并對違紀學(xué)?生所在班級?扣分,記入?班主任工作?常規(guī)考核中?。以班隊會?、精神文明?活動周、扶?貧助殘、廣?播站、手抄?報、板報、?春游、秋游?、節(jié)日慶典?等活動為主?題教育形式?,對學(xué)生進?行集中德育?強化教育。?3.抓好?教師隊伍德?育教育。結(jié)?合保持__?_員先進性?教育的具體?要求,以“?愛崗敬業(yè)、?無私奉獻”?為教育主題?,使教師樹?立起服務(wù)意?識,嚴格落?實教體局師?德建設(shè)方案?,加強師德?學(xué)習(xí),全方?位提高教師?隊伍的整體?道德素質(zhì)。?二.以“?深化課堂教?學(xué)改革,內(nèi)?強素質(zhì),深?挖潛質(zhì),全?面提高教學(xué)?質(zhì)量”為提?高教學(xué)質(zhì)量?的體制載體?,全面抓好?教學(xué)質(zhì)量提?高工作教?學(xué)質(zhì)量是立?校的根本,?是學(xué)校的生?命之源,是?教師的生存?之基。教學(xué)?質(zhì)量的提高?,不僅僅是?關(guān)系到教師?聲譽、學(xué)校?聲譽的小問?題,同時還?是關(guān)系到百?姓的利益、?社會的期待?、國家的(?范本)未來?的大問題,?因而,我們?要結(jié)合保持?___員先?進性教育的?具體要求,?站在“__?_”的高度?,去理解、?去落實這項?工作。1?.深化課堂?教學(xué)改革。?立足本校,?放眼全鎮(zhèn),?結(jié)合實際,?結(jié)合我校及?我地區(qū)的實?際,根據(jù)學(xué)?生現(xiàn)狀,因?班而異,因?人而異,有?針對性的開?展課堂教學(xué)?改革工作。?在教學(xué)改革?中,低年級?側(cè)重于學(xué)生?學(xué)習(xí)行為和?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng),注重?學(xué)生各項能?力,尤其是?基本能力的?培養(yǎng)和提高?。注重養(yǎng)成?教育,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)行為。?語文課堂教?學(xué)改革的重?點放在閱讀?教學(xué)及作文?教學(xué)改革上?。閱讀教學(xué)?更加側(cè)重于?學(xué)生聽說能?力的培養(yǎng),?表達意識和?能力的培養(yǎng)?;作文教學(xué)?進行“真實?作文”嘗試?,即學(xué)生在?作文中,做?到有感而發(fā)?,表達自己?的真情實感?,抒發(fā)自己?的真情實意?;數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)改革的?重點放在應(yīng)?用題解題能?力的培養(yǎng)和?操作題教學(xué)?上。各科均?認真落實“?培優(yōu)固中帶?差”工作,?即對優(yōu)秀生?進行重點培?養(yǎng),保證其?有強勁的發(fā)?展后勁,對?中等生進行?全面鞏固提?高,確保其?有強勁的發(fā)?展勢頭,對?暫差生做好?輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化,?保證其有強?烈的發(fā)展欲?望。各科,?尤其是語數(shù)?課教師,在?教學(xué)計劃中?對此要有明?確的表述,?在工作中要?認真落實,?以鞏固課堂?教學(xué)改革的?成果。2?.抓好教師?隊伍業(yè)務(wù)素?質(zhì)提高工作?。結(jié)合實際?,通過校內(nèi)?教研活動,?使教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)得到?根本鞏固。?教研組要結(jié)?合學(xué)校教學(xué)?工作計劃,?制定切實可?行的教研工?作計劃,形?式要多樣,?如講座、聽?課、評課、?教案展評、?論文展評、?觀摩等;內(nèi)?容要豐富,?如教材結(jié)構(gòu)?及內(nèi)容研究?,教法探討?,學(xué)法交流?等。要橫廣?縱深,不僅?從形式上涉?及到教學(xué)的?各個領(lǐng)域,?在內(nèi)容上還?要認真深究?,一定要“?研有所獲,?獲有所用”?。加強與兄?弟校之間的?教研交流,?學(xué)人之長,?補己之短,?通過校際間?教研,使教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)得到補充?。適時到外?地觀摩專家?或教學(xué)高手?的講座或示?范,使教師?切身感受到?教改的新氣?息,使我們?教師的素質(zhì)?能補充進清?新的血液,?保證教師業(yè)?務(wù)生命的活?力。通過上?述舉措,全?面提高教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?3.深挖?學(xué)生潛質(zhì),?全面落實素?質(zhì)教育,促?使全體學(xué)生?全面發(fā)展。?通過課堂滲?透、開展活?動、參加社?會實踐等形?式,全面落?實素質(zhì)教育?。建立全方?位、多層次?的定性考核?機制,以鼓?勵為主,配?合素質(zhì)教育?的全面實施?。三.嚴?格落實,狠?抓管理,走?正規(guī)化管理?之路管理?是各項工作?落實得具體?與否的關(guān)鍵?,良好而嚴?格的管理會?為廣大師生?創(chuàng)造一個輕?松而舒適的?工作學(xué)習(xí)環(huán)?境。為此,?學(xué)校在管理?方面重點抓?好以下幾方?面工作:?1.完善、?健全各項規(guī)?章制度。依?實際需求對?學(xué)校的各項?制度進行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整,?并擬新建幾?項制度,以?保證本年度?工作計劃中?涉及的各項?工作正常運?轉(zhuǎn)。同時,?對所有制度?進行全面的?詮釋,使教?師人人都明?確各項制度?約束的范圍?,以保障各?項制度的順?利執(zhí)行。?2.明確分?工,明確職?責(zé),狠抓落?實,嚴格量?化。在執(zhí)行?制度的過程?中,堅持公?平、公正、?公開的原則?,一視同仁?,不搞特殊?化。各職能?負責(zé)人要認?真負責(zé),?以身作則,?敢于管理,?勇于承擔(dān)責(zé)?任,各教師?要充分行使?監(jiān)督的權(quán)利?,共同抓好?學(xué)校的管理?工作。3?.建立學(xué)校?例會制度及?校長、主任?接待日制度?。每個月末?學(xué)校召開一?次會議,對?本月的各項?工作進行全?面的總結(jié),?及時反饋工?作中的缺點?和漏洞;對?下月的各項?工作進行研?究和布置,?保證以后工?作的順利進?行。每周一?下午最后兩?節(jié)課為校長?主任接待日?時間,歡迎?社會各界人?士對學(xué)校各?方面工作的?垂詢和指導(dǎo)?。4.加?強學(xué)校與社?會各界的溝?通,尤其是?關(guān)于教學(xué)方?面的溝通。?建立開放課?堂制度,每?周五的下午?為開放式教?學(xué)時間,歡?迎社會各界?人士到校內(nèi)?任何一個班?級聽教師講?課,教師不?得以任何理?由或借口拒?絕。5.?建立學(xué)校行?風(fēng)監(jiān)督制度?,聘請行風(fēng)?監(jiān)督員,定?期對學(xué)校各?項工作進行?反饋,以?促進學(xué)校工?作。6.?做好校務(wù)、?財務(wù)雙公開?工作,及時?向社會及教?師公開學(xué)校?的各項工作?情況,以?接受社會的?監(jiān)督,消除?不必要的誤?會。四.?認真落實其?他常規(guī)工作?1.文體?衛(wèi)生工作:?開齊小科課?程,保證學(xué)?生受到全面?的教育;辦?好校園文化?藝術(shù)節(jié);配?合上級做好?體檢工作;?做好校內(nèi)外?環(huán)境以及個?人衛(wèi)生常規(guī)?管理工作。?2.校容?校貌工作:?協(xié)調(diào)村里平?整校園;硬?化操常3?.安全教育?工作:高度?重視安全工?作,進行
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