感恩老師六年級作文

—感恩老師六年級作文無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不生疏吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。怎么寫作文才能防止踩雷呢？為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關(guān)于感恩老師六班級作文，歡送閱讀!感恩老師六班級作文1九月是一個有愛的季節(jié)，大地充滿著感人的師生情。一句句師恩難忘，一段段牽場掛肚。老師，我該怎樣感謝你？當(dāng)我第一天看見您，您嚴格的表情讓我擔(dān)憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我并不感壓抑，反而像是閨蜜一般真實。在我的成長道路中，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己，自食其力才是占最大的廉價。通過您的悉心灌溉，“小樹苗”茁壯成長了，雖然他還很年輕，但他始終都懂是您幫忙了他，他說他不會遺忘，永遠都不會。終于有一天，我離開了您。每次見到您，您總會對我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的暖和。有一次，我再次遇到您?！跋胛伊藛幔俊蹦耐蝗灰痪湓捵屛疑罡幸馔?，當(dāng)時我很沖動，那是我離開您后的第二天，自己仍沉醉在回憶里，回憶在教室里聽您一言一語。我說：“想啊”您很關(guān)切的問我開學(xué)后的情況，我顫顫巍巍的回復(fù)了您，就與您道了別。轉(zhuǎn)身，眼淚浸濕眼底，我怕不轉(zhuǎn)身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加思念過去，那經(jīng)不起碰觸的回憶?；蛟S是與您的溝通，拉進了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。幼苗不會遺忘您用辛勤汗水的細心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會遺忘狂風(fēng)暴雨中您的引領(lǐng)，才能一沖九萬里飛上云霄。感謝您，感謝全部的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水灌溉，專心血滋潤，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴峻，如母般細膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻，不斷賜予我們激勵。感謝你們耗盡了很多的歲月與我們相伴，我們不會遺忘。在這個特別的日子里，我們向您致敬。我們謹記您的教導(dǎo)，不會辜負您的希望，勢必成為您的驕傲。感恩老師六班級作文2老師，您是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您又像粉筆，犧牲了自己，卻留下了學(xué)問。老師，我們懂您……我們懂您。我明白有個人把我領(lǐng)進數(shù)字的國王，文字的樂園，教會了我ABC……您為了我們的一個個45分鐘，而用45風(fēng)中的N次方去備課，老師，您辛苦了。我們的成果，我們的學(xué)問，都離不開您辛勤的汗水。為了我們，您會失眠、心憂、易怒，您為我們得了頸椎病、咽喉病，失去了從前的健康，老師，我們敬愛您。為了我們，您有了壓力：我們的安全、我們的做人、我們的成果，時辰都掛在心上。老師，您太累了，我們感謝你。我們懂您。曾經(jīng)在電視上看到一個“最美的老師”20X年5月8日的晚上，在黑龍江佳木斯市，一輛客車突然失控，與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車沖向公路的中同學(xué)，在危險的一瞬間，本可以躲開逃命的女老師張麗莉，奮不顧身的去救同學(xué)，自己卻被卷入車輪下面，女老師的雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危險時辰，一名一般而又平凡的年輕老師，英勇地以自己的血肉之軀愛護了同學(xué)，把生的希望留給同學(xué)，把死的危險留給了自己，為同學(xué)撐起了一片愛的天空，用熱血見證了師魂的宏大。老師，我們懂您。您是指路明燈，把我們送向人生的此岸，您的辛勤的園丁，培育艷麗的`花朵，灌溉嫩綠的幼苗；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。老師，我們懂您，我們愛您，我們要用努力的學(xué)習(xí)去回報您。終有一天，您會為我們而感到驕傲的!感恩老師六班級作文3九月，帶著似火的熱忱，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來。在這個令人欣慰的季節(jié)，有一個值得我們永遠感恩，尊重的職位—老師。身為同學(xué)的我們覺得自己很辛苦，其實最辛苦的是我們的老師，他們不計回報，嘔心瀝血地教給我們學(xué)問，同時也教我們做人。老師們沒有寬廣的舞臺，小小的三尺講臺就是他們發(fā)揮才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永久的學(xué)問?？?，數(shù)學(xué)老師在講臺上挪步，手不停地在黑板上揮動，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。聽，英語老師，標準的發(fā)音帶著我們游覽英文的海洋，領(lǐng)會不一樣的奇異，讓我們陶醉。陣陣讀書聲傳來，那時語文老師在教我們走進古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞，卻為國家培育出了很多杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來了一屆屆同學(xué)，又用笑容送走了一屆屆同學(xué)。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報。老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻他人，老師們像園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，使我們茁壯成長，老師們更像燈塔，為我們照亮成長的路。在這陽光絢爛的日子里，用有限的語言向老師表達無限的感恩，祝全部老師老師節(jié)歡樂。感恩老師六班級作文4花壇里，可以看到五光十色的花朵，卻看不到栽花人的汗水；公園中，可以看到筆直而又挺立的樹木，卻看不到種樹人的風(fēng)雨無阻；田地里，可以看到金黃的玉米，卻看不到農(nóng)夫的艱辛；領(lǐng)獎臺上，可以看到滿臉笑意的同學(xué)，此時此刻又有誰去關(guān)懷教書育人的老師呢？或許，當(dāng)我們進步時也只有老師、父親與母親是真心為我們快樂的了。人生的路是那么漫長，我們需要可以使我們溫飽的物質(zhì)，而這些，父母都賜予了我們，我們還需要精神上的糧食，而這些，是老師賜予了我們。當(dāng)夜深時，當(dāng)月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍色的夜空中時，當(dāng)家家戶戶的燈都已關(guān)滅時，或許還有一盞燈是亮著的，或許，我們還可以透過光明的窗戶，看到書桌上老師那勞碌的背影；當(dāng)下課的鈴聲已敲響，當(dāng)我們的笑聲會成一首歡快的樂曲時，老師卻在辦公室里為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們面對選擇卻茫然時，老師總會像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。老師，是一個多么平凡而又宏大的字眼；老師，就像一個不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的園?。焕蠋?，就像土地上的一片云，當(dāng)土地干旱需要雨水時，他總會灑下一陣陣涼爽的雨，為土地解渴?？傆幸惶?，我們將踏入社會，將面對的困難與挫折就像一條絡(luò)繹不絕的河流，總也望不到終點，而我們，就像珠穆朗瑪峰下的一只蝸牛，是那么的渺小，但是，我們要比蝸牛要好一點，由于，在我們的頭頂上，有一把老師為我們樹立已久、遮風(fēng)擋雨的傘，而如今，這把傘就是老師經(jīng)常嘮叨的那句：“你們要好好學(xué)習(xí)，為你們的將來打好根底，否則，你么將來會被別人戰(zhàn)勝的?！备卸骼蠋熈嗉壸魑?鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩我的小學(xué)老師，是她讓我走上學(xué)問的道路，打開才智的大門。離開了生活了六年的母校，離開最敬愛的老師和友愛的同學(xué)，步入新的學(xué)校去學(xué)習(xí)和生活，對一切都感到那么的生疏，此時此刻，我又想起了我的小學(xué)老師。一頭烏黑的頭發(fā)，尖尖的鼻梁，細細的手臂和苗條的身體是她的形態(tài)。她非常和氣可親，做錯了事，從不批判你，而是教導(dǎo)你。我記得有一次，老師布置了作業(yè)讓我們完成，我由于那是貪玩，所以遺忘了作業(yè)的事情。上課，老師檢查作業(yè)只有我自己沒有完成，她并沒有批判我，而是下課單獨著了我談話。她說：“人非生而知之者，孰能無惑？誰剛生下來，就什么都會？我們要靠自己的日積月累，不斷實踐，樹立遠大目標，才能勝利。你要從如今做起，仔細學(xué)習(xí)，一小步一小步地走，才會慢慢走向勝利。我希望你不要辜負老師對你的希望?！蹦菚r的我，聽了似懂非懂，不過我還是根據(jù)老師的話去做了。在以后的日子里，伴著年齡的增長，學(xué)問的增多，視野的開闊，我成了一名優(yōu)秀的同學(xué)。都說，老師是傳授學(xué)問的橋梁，她們用自己的青春換來了同學(xué)的輝煌。這個輝煌的業(yè)績，我永遠不會遺忘。還有一次，那是六班級，快接近期末考試了，由于我們的時間很緊，所以老師幾乎每節(jié)課都不耽擱?？蛇@節(jié)課