汕頭市世貿(mào)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第四單元測(cè)試題8（人教版）

測(cè)試卷溫馨提示：本卷共三大題，計(jì)25小題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：（本題共15小題，每小題3分，滿(mǎn)分45分）1．（A）關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（）A．水是水元素組成B．水是由氫氣和氧氣組成C．水是由氫元素和氧元素組成D．水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案2．（A）自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．過(guò)濾D．蒸餾3．（A）區(qū)別硬水和軟水，選用的物質(zhì)是（）A．明礬B．酚酞C．活性炭D．肥皂水4．（A）“好一朵美麗的茉莉花……”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香。在茉莉花的附近就能聞到花香，說(shuō)明了（）A.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B.分子可以再分C.分子間有一定的間隔D.分子的體積和質(zhì)量都很小5．（A）過(guò)濾時(shí)，需要使用的儀器是（）A.漏斗、燒杯、玻璃棒B.量筒、集氣瓶、燒杯C.漏斗、試管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、燒瓶6．（A）下列圖形中，屬于節(jié)水徽記的是（）ABCD7．（A）黃河是我們的母親河，某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和搜集資料得知，可以通過(guò)①化學(xué)沉降（明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化。合理的操作順序是（）A．①③②④B．③①④②C．③④①②D．①③④②8．（A）水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個(gè)世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機(jī)遇”。下列做法不符合這一主題的是（）A．加強(qiáng)水資源的保護(hù)B．推動(dòng)世界各國(guó)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理C．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式D．大量開(kāi)采地下水緩解水資源緊缺9．（A）小明做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)幻自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報(bào)告了見(jiàn)聞。他的報(bào)告不正確的是（）A．水分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．水分子之間有間隙C．一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子兩個(gè)氫原子構(gòu)成D．電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開(kāi)來(lái)10．（A）魚(yú)兒離不開(kāi)水，小明用涼開(kāi)水養(yǎng)金魚(yú)，不久魚(yú)卻死了，其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含（）A.氧元素 B.氧分子C.氧原子 D.水分子11．（A）水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.水通電生成氫氣和氧氣，因此水是由氫元素和氧元素組成的B.自然界的水經(jīng)過(guò)濾后就得到軟水C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.水蒸發(fā)時(shí)水分子不斷運(yùn)動(dòng)，水結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)12．（B）航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是（）A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同13．（B）如圖所示“●”“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是（）14．（B）下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（）事實(shí)解釋A.盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停運(yùn)動(dòng)B.加壓條件下，石油氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小C.氧化汞在加熱條件下，可分解為汞和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D.用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子分子是客觀存在的15．（C）對(duì)一個(gè)問(wèn)題要多方面深入分析，用這樣的思想方法對(duì)下面的問(wèn)題作出判斷，經(jīng)測(cè)定，某物質(zhì)只含有一種原子，則下列推斷正確的是（）A．該物質(zhì)中一定只含同種分子B．該物質(zhì)一定是純凈物C．該物質(zhì)中可能含不同種分子D．該物質(zhì)一定是混合物二、填空題（本大題包括5小題，滿(mǎn)分35分）16．（2分）（A）在一些重要活動(dòng)或一些商業(yè)慶典時(shí)，常懸掛一些氫氣球，但有時(shí)氣球破裂遇到明火時(shí)很容易發(fā)生爆炸或引起火災(zāi)，因此有人用密度稍微比氫氣大的稀有氣體氦氣充填氣球，這樣既可以使氣球上升，又杜絕了安全隱患。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要回答：（1）從以上事實(shí)中可以得出化學(xué)性質(zhì)有。（2）用氦氣充填氣球的優(yōu)點(diǎn)是：。17．（3分）（A）

如下圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：①通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為：；②電解水的符號(hào)表達(dá)式為：。=3\*GB3③由電解水實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是。18．（4分）（B）化學(xué)課上，張老師展示出《你們都來(lái)污染我》的圖片，引起全班同學(xué)的深思。課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。（1）生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水。①若生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、泥沙等固體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、等方法。②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、等。（2）調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是（填字母）。A.科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥B.禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C.禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口（3）如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問(wèn)題是。19．（20分）（B）

本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。（1）由于是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由（填寫(xiě)具體的微觀粒子，下同）保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由保持的。但是，因?yàn)榻饘俟怯芍苯訕?gòu)成的，所以，保持了汞的化學(xué)性質(zhì)。（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是。（3）分子是由原子構(gòu)成的。二氧化硫分子是由和構(gòu)成的。（4）純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物。寫(xiě)出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。=1\*GB3①氧氣=2\*GB3②氫氣=3\*GB3③鐵=4\*GB3④水=5\*GB3⑤一氧化碳=6\*GB3⑥五氧化二磷=7\*GB3⑦氯化鉀=8\*GB3⑧高錳酸鉀=9\*GB3⑨氯酸鉀。在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為。后六種是由不同種元素組成的，為。而=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于。（5）下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號(hào)。=1\*GB3①氫氧化鈉NaOH=2\*GB3②硫酸H2SO4=3\*GB3③氧化鋁Al2O3=4\*GB3④氯氣Cl2=5\*GB3⑤氧化銅CuO=6\*GB3⑥臭氧O3=7\*GB3⑦酒精C2H5OH。其中，屬于單質(zhì)的是（用序號(hào)填空，下同），屬于化合物的是，屬于氧化物的是。20．（6分）（C）

某學(xué)習(xí)探究小組用水電解器電解水，測(cè)定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：時(shí)間/分鐘12345678連電源負(fù)極的管(A)中氣體體積／mL612202939495969連電源正極的管(B)中氣體體積／mL2471l16212631請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出電解水化學(xué)變化的文字表達(dá)式____________。（2）電解器正極的氣體是，檢驗(yàn)方法為；負(fù)極的氣體為。（3）裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開(kāi)始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因可能是。（4）隨著反應(yīng)時(shí)間的推移，管(A)和管(B)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值，其可能的原因是_________。三、解答題（本大題包括2小題，第21題7分，第22題13分，滿(mǎn)分20分）21．（7分）（B）明明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）加明礬的作用是

，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了

。（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是

；（3）過(guò)濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是

；（4）改進(jìn)后再過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你的看法是

,理由是

，若要制取純水，還需要采用的凈化方法是

。22．（13分）（B）某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如下圖所示。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）：（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，看到的現(xiàn)象是，由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是。（2）實(shí)驗(yàn)2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？請(qǐng)闡述你的理由：。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C 2.D3.D4.A5.A6.C7.B8.D9.D10.B11.A12.D13.A14.B15.C二、填空題16.（每空1分，共2分）（1）可燃性（2）密度比空氣?。换瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或沒(méi)有可燃性）17.（每空1分，共3分）氫氣：氧氣=2：1；H2Oeq\o(\s\up9(通電),____→)H2↑+O2↑；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氫元素、氧元素組成；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目都不改變等等。18.（每空1分，共4分）（1）=1\*GB3①過(guò)濾=2\*GB3②沖洗廁所（答案合理既可）（2）A、C（3）工廠排放出來(lái)的廢水中有哪些物質(zhì)（或如何合理使用農(nóng)藥和化肥等）（答案合理既可）解析：生活污水含有許多雜質(zhì)，其中不溶性的固體雜質(zhì)可用過(guò)濾法除去，除去不溶性雜質(zhì)后的水中還含有可溶性雜質(zhì)和病毒、細(xì)菌等，不能飲用，但能用于澆花、沖廁所等；預(yù)防和治理水污染的建議應(yīng)從防治水體污染源考慮。19.（每空1分，共20分）（1）分子；水分子；二氧化碳分子；汞原子；汞原子（2）在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分（3）硫原子和氧原子（4）化學(xué)式略，單質(zhì)；化合物；氧化物（5）=4\*GB3④=6\*GB3⑥；=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦；=3\*GB3③=5\*GB3⑤20.（每空1分，共6分）（1）水氫氣＋氧氣（2）氧氣，將帶火星的木條放于管口；氫氣（3）氧氣的溶解性比氫氣的溶解性大（4）水消耗多，氣體溶解的