廣播電視編導(dǎo)專業(yè)借助校園電視臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),廣播電視論文_第1頁
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)借助校園電視臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),廣播電視論文_第2頁
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)借助校園電視臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),廣播電視論文_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)借助校園電視臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),廣播電視論文作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)的人才除了要求具有較強(qiáng)的政治水平、理論與藝術(shù)修養(yǎng)能力外,還需要具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。新疆藝術(shù)學(xué)院于2005年開設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè),怎樣提高廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,為新疆社會(huì)發(fā)展輸送更多廣播電視系統(tǒng)的應(yīng)用型人才,是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)詳細(xì)經(jīng)過中需要解決的重要問題。新疆藝術(shù)學(xué)院于2018年開場(chǎng)籌建校園電視臺(tái),這一實(shí)踐平臺(tái)的搭建,為提高廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力做出了積極的嘗試,獲得了一定效果。一、以校園電視臺(tái)為平臺(tái)對(duì)加強(qiáng)新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的意義.(一)加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的政治素質(zhì).的新聞宣傳工作要求堅(jiān)持政治家辦媒體,向社會(huì)和受眾呈現(xiàn)時(shí)事,引導(dǎo)輿論,傳播社會(huì)正能量。具有較強(qiáng)的政治素養(yǎng)是廣播電視編導(dǎo)人才素質(zhì)構(gòu)造中的重要組成部分。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)積極發(fā)揮傳播風(fēng)氣、引導(dǎo)輿論作用,每大固定時(shí)段轉(zhuǎn)播電視臺(tái)(新聞聯(lián)播〕(整點(diǎn)新聞播報(bào)〕等新聞節(jié)目,向廣大青年學(xué)生傳播國家、社會(huì)發(fā)展改革動(dòng)態(tài),傳播時(shí)事,聚焦熱門。介入(新藝新聞〕(南疆五地州巡演〕(廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)〕(中國俄羅斯語言年文藝演出〕等大型活動(dòng)的拍攝、制作,對(duì)加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的政治素養(yǎng),構(gòu)成正確的新聞?dòng)^、社會(huì)道德觀念,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀具有重要意義。(二)提升廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì).廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生除了具備良好的政治素質(zhì)外,還需具備過硬的專業(yè)素質(zhì),詳細(xì)包括職業(yè)敏感性、思維能力、表示出能力、創(chuàng)作能力、交往能力、畫而能力、場(chǎng)而調(diào)度能力、創(chuàng)新能力等。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)的體制機(jī)制建設(shè)、欄目運(yùn)作及日常規(guī)范管理.對(duì)于提升廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)識(shí)、獲取整合信息能力、思維能力,在合作交往中提高溝通、創(chuàng)作、畫而能力、場(chǎng)而調(diào)度能力,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的自覺性和自自信心,為學(xué)生提早熟悉職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)要求,提高職業(yè)認(rèn)識(shí),從事廣播電視相關(guān)職業(yè)打卜良好專業(yè)基礎(chǔ)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。(三)拓寬廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)素質(zhì).藝術(shù)源于生活又高于生活。文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的重要素養(yǎng)。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng)具備良好的藝術(shù)創(chuàng)作能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)。詳細(xì)來講,作為一名合格的廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員,不僅要有一定的文化積淀,還要具備一定的美術(shù)、音樂、攝影、舞蹈等多種藝術(shù)素養(yǎng)。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)不同類型電視節(jié)目的制作,不僅讓學(xué)生將文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課等知識(shí)結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的能力,通過實(shí)踐訓(xùn)練和積累,對(duì)于開拓廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的視野,積累一定的文學(xué)、舞蹈、戲劇、美術(shù)、音樂等文學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)具有重要的實(shí)踐意義。(四)培養(yǎng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的心理素質(zhì).廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備良好的吃苦耐勞精神和職業(yè)心理素質(zhì)。一個(gè)人對(duì)某種事物有濃烈厚重的興趣,就會(huì)克制困難,堅(jiān)持卜來。一個(gè)人只要對(duì)學(xué)習(xí)或工作具有高度的自覺性和充分的自自信心時(shí),才可能對(duì)所從事的事情發(fā)生間接興趣,構(gòu)成良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)踐性意味著,從理論到實(shí)踐,從抽象的課堂理論知識(shí)到學(xué)生的考慮理解再到實(shí)踐領(lǐng)悟,需要一定的心理認(rèn)知經(jīng)過和體驗(yàn)經(jīng)過。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)的建立,對(duì)于提高廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和健全人格具有積極的促進(jìn)作用。二、新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)利用校園電視臺(tái)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的主要做法及成效.(一)科學(xué)建立校園電視臺(tái)體制,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)識(shí)和政治素質(zhì).新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)于2018年10月正式批文成立。經(jīng)過前期籌備,2018年5月正式開播,先后投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)500余萬元。在全院各系部公共課教室、系部和機(jī)關(guān)會(huì)議室都安裝了電視機(jī),學(xué)院操場(chǎng)還安裝了LED大在機(jī)構(gòu)設(shè)置上,按社會(huì)媒體體制建設(shè),新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)卜設(shè)電視臺(tái)新聞部、總編室、節(jié)目部、編輯室、技術(shù)部,以影視戲劇系廣播電視編導(dǎo)專業(yè)為主體、由播音主持藝術(shù)、舞美攝影、文化事業(yè)管理等專業(yè)共同組成。在人員組成上,由學(xué)院委宣傳部部長任校園電視臺(tái)臺(tái)長,影視戲劇系主任副臺(tái)長,并設(shè)常任副臺(tái)長,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的相關(guān)專業(yè)老師擔(dān)任主要部室負(fù)責(zé)人,大一、大二年級(jí)學(xué)生為主體。在日常運(yùn)作上,采取入臺(tái)見習(xí)+混合編隊(duì)實(shí)習(xí)形式。即一年級(jí)學(xué)生在入臺(tái)見習(xí)經(jīng)過中,除了熟悉專業(yè)設(shè)備,了解電視媒體設(shè)備的性能、使用方式方法,在各部門、崗位上見習(xí),了解電視臺(tái)常規(guī)運(yùn)作流程以外,主要參加校園電視臺(tái)舉辦的各類培訓(xùn)班,如新聞培訓(xùn)班、新聞采訪班、播音主持班、體驗(yàn)式采訪班。混合編隊(duì)實(shí)習(xí)指不同年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生互相合作,構(gòu)成團(tuán)隊(duì),共同負(fù)責(zé)制作完成各欄目任務(wù)。如每周兩期的(新藝新聞〕,每期有兩條新聞組成,混合編隊(duì)分成四組,負(fù)責(zé)完成一條新聞的采訪、拍攝、配音、制作等全經(jīng)過。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)日常欄目建設(shè)中,結(jié)合廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課程(新聞采訪與寫作〕(電視欄目策劃〕(攝像技術(shù)與創(chuàng)作〕等課程,注重培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng),教育引導(dǎo)學(xué)生把握輿論導(dǎo)向,樹立正確新聞?dòng)^。通過組織學(xué)生介入收看、觀看的十八大開幕式、的十七屆六中全會(huì)精神教育視頻、(西域遺珍〕等,發(fā)揮媒體傳播效應(yīng),加強(qiáng)學(xué)生政治敏銳性、鑒別力。通過校園電視臺(tái)體制、運(yùn)行中的規(guī)范管理,不僅使學(xué)生了解了真實(shí)情境卜的電視語言,使學(xué)生在傳幫帶中把握專業(yè)知識(shí)、提高電視語言能力,加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識(shí)、動(dòng)手能力。(二)實(shí)行課程欄目,理論實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì).1.注重課程欄目,理論實(shí)踐結(jié)合,提升學(xué)生畫而能力和表示出能力.實(shí)行課程欄目.理論實(shí)踐相結(jié)合,是在教學(xué)、管理、實(shí)踐中提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的有效方式之一。在新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)欄目建設(shè)上,將(攝像技術(shù)與創(chuàng)作〕與(新藝新聞〕結(jié)合起來,要求每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期拍攝、采訪、撰寫、后期制作一條(新藝新聞〕。在評(píng)價(jià)方式上,學(xué)生在校園電視臺(tái)實(shí)踐的分?jǐn)?shù)占該課程的30%。三年來學(xué)生制作完成(新藝新聞〕60余期,近400條新聞采編。學(xué)生職業(yè)敏感性、畫而能力、溝通表示出能力明顯提升。2.注重學(xué)生思維品質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生思維能力.思維是從問題開場(chǎng)的,思維能力的提高主要具體表現(xiàn)出在重視思維品質(zhì)的培養(yǎng)上。在新聞、紀(jì)錄片、微電影、專題片等不同電視語言中,結(jié)合校園電視臺(tái)(新藝新聞〕(優(yōu)秀作品展播〕等欄目創(chuàng)作打造,強(qiáng)化學(xué)生思維訓(xùn)練。要求學(xué)生在完成構(gòu)思一創(chuàng)作一點(diǎn)評(píng)一反思的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)踐操作,詳細(xì)如卜:首先要求學(xué)生完成拍攝方案寫作,即讓學(xué)生考慮與拍攝相關(guān)的一系列問題,拍攝的主題是什么?拍攝的對(duì)象是誰?在哪里拍攝?拍攝的時(shí)間怎樣分配?拍攝需要準(zhǔn)備哪些設(shè)備器材?拍攝需要考慮哪些技術(shù)環(huán)節(jié)?拍攝可能碰到哪些突發(fā)狀況?怎樣應(yīng)對(duì)解決問題?拍攝經(jīng)過怎樣進(jìn)行責(zé)任分工?等,訓(xùn)練學(xué)生思維的深入性、敏捷性、靈敏性;其次讓學(xué)生完成腳木寫作,通過語言表示出,向老師和全班同學(xué)簡述創(chuàng)作與拍攝構(gòu)思,通過同學(xué)互相點(diǎn)評(píng),教師總評(píng),訓(xùn)練學(xué)生思維的獨(dú)創(chuàng)性、批判性。最后在作品完成展示時(shí),要求學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn),反思問題,提出改良方案。通過學(xué)生思維訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高考慮問題的能力、解決問題的能力和反思能力。3.注重提升老師素質(zhì),帶動(dòng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)發(fā)展.教學(xué)是教的經(jīng)過與學(xué)的經(jīng)過的有機(jī)統(tǒng)一。作為教的主體的老師,不僅需要加強(qiáng)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí),也需要實(shí)踐素養(yǎng)的積累。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)不僅使廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生介入華而不實(shí),還使影視戲劇系廣播電視編導(dǎo)專業(yè)專業(yè)老師在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中積極探尋求索,加強(qiáng)實(shí)踐能力,提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)電視語言的熟悉把握.對(duì)電視媒體的實(shí)效性、時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)的理解,還使老師在介入的經(jīng)過中,與學(xué)生一起感受客觀世界、心靈世界,提升教育教學(xué)能力,通過師生交往,實(shí)現(xiàn)了師生共同學(xué)習(xí),共同實(shí)踐,共同發(fā)展。由廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)作拍攝,專業(yè)老師指導(dǎo)的6集情景喜劇(赤橙黃綠青藍(lán)紫〕在新疆電視臺(tái)(新疆羊肉串〕節(jié)目播出。由廣播電視編導(dǎo)專業(yè)青年老師帶領(lǐng)學(xué)生在(攝像技術(shù)與創(chuàng)作〕課程同拍攝完成的反映民族團(tuán)結(jié)的微電影(吐魯番的冬大沒有雪〕榮獲了由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳局主辦,中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)承辦的十年發(fā)展點(diǎn)滴印記網(wǎng)絡(luò)作品征集活動(dòng)十年發(fā)展點(diǎn)滴印記一等獎(jiǎng)、最美中國全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽最佳網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最美獎(jiǎng)(最佳影片)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、金雞百花獎(jiǎng)微電影單元展播、首屆烏魯木齊市民微電影展播文學(xué)劇情類二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。(三)積極開展項(xiàng)目合作,拓寬學(xué)生知識(shí)素質(zhì).在學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,推動(dòng)由創(chuàng)作一作品一展播一參賽的經(jīng)過。實(shí)行(紀(jì)錄片創(chuàng)作〕課程與(優(yōu)秀作品展播〕欄目、校園文化項(xiàng)目品牌活動(dòng)(光影盛夏〕相結(jié)合,將學(xué)生創(chuàng)作的作品通過校園電視臺(tái)進(jìn)行展播,鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作實(shí)踐。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)已經(jīng)成為展示學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果和教學(xué)成果的重要平臺(tái)之一。除此之外,積極開展對(duì)外項(xiàng)目合作。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)全程介入完成的與自治區(qū)遠(yuǎn)程教育中心合作的紀(jì)念中國成立90周年(新疆藝術(shù)教育)}17集紀(jì)錄片錄制項(xiàng)目,介入CCTV紀(jì)錄片頻道紀(jì)錄片拍攝工作、自治區(qū)婦聯(lián)、自治區(qū)團(tuán)委先進(jìn)典型、專題資源拍攝錄制工作,使學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步拓寬專業(yè)素質(zhì),提升綜合能力。(四)注重學(xué)生意志品質(zhì)磨練,培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì).在課程學(xué)習(xí)和學(xué)院大型活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。如在(攝像技術(shù)與創(chuàng)作〕課程中,強(qiáng)化學(xué)生電視基木語言訓(xùn)練,要求學(xué)生每周完成一個(gè)10分鐘的拉片,拍攝一個(gè)5至10分鐘的短片,在學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議、教職工代表大會(huì)、第一次代會(huì)、暨思想教育工作會(huì)議、畢業(yè)生匯報(bào)展演、文藝演出等大型活動(dòng)采訪報(bào)道中,新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)大學(xué)生記者團(tuán)的學(xué)生們積極介入,通過基木功訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和職業(yè)品質(zhì)。同時(shí),積極開展業(yè)界溝通,通過(優(yōu)秀DV作品展播〕等欄目,推選優(yōu)秀學(xué)生作品參加各類比賽。通過提升新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)對(duì)外合作影響力,進(jìn)一步加強(qiáng)了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生專業(yè)自覺性和自自信心,為今后從事廣播電視事業(yè)打卜一定的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。最近幾年,由新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的紀(jì)錄片榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15部、省級(jí)以上46部。在第二、三屆全國大學(xué)生DV大賽、新疆維吾爾自治區(qū)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演中新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的DV作品先后屢次榮獲DV類一二三等獎(jiǎng)。在2020年12月舉辦的CCTV9青春中國紀(jì)錄片比賽中,新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生作品(翱翔的十指〕(唐布拉人家〕獲評(píng)委會(huì)十分獎(jiǎng),新疆藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系獲突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。新疆藝術(shù)學(xué)院校園電視臺(tái)的建設(shè),為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐搭建了有力平臺(tái),為學(xué)生畢業(yè)以后而向電視臺(tái)、影視公司、文化傳播公司、各地企事業(yè)單位宣傳部門等單位就業(yè)打卜堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。最近幾年來,新疆藝術(shù)學(xué)院積極創(chuàng)設(shè)條件,與鳳凰衛(wèi)視、地方電視臺(tái)簽訂培養(yǎng)協(xié)議,每年向內(nèi)地、疆內(nèi)基層電視臺(tái)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,一些畢業(yè)生經(jīng)過幾年的鍛煉,紛紛成長為地方電視臺(tái)的年輕主力。中國傳媒大學(xué)、昌吉師范學(xué)院、巴州電視臺(tái)、喀什電視臺(tái)、博爾塔拉電視臺(tái)、伊寧市電視臺(tái)、昌吉市電視臺(tái)等一些疆內(nèi)外電視臺(tái)的同行紛紛稱贊新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),思維敏捷,適應(yīng)工作能力強(qiáng),具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。作為一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),新疆藝術(shù)學(xué)院還將積極探尋求索多渠道多種方式,切實(shí)發(fā)揮校園電視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論