九年級數(shù)學(xué)入學(xué)考試

x22018年下學(xué)期九年級數(shù)學(xué)入學(xué)試卷x2班級

姓名

學(xué)號

計分一選題40分）以下四組，不勾股是（，，5，1356兩條對角相垂的四是（

A形B菱形C正方D以上錯次連結(jié)對相等四邊各邊所得邊形是（）A形B形C．正方D等腰形已知P(2a+4，第四限，a值范()A-2＜＜3BaC＞3a2一個平行形三頂點標分0）、2（，，第個頂x軸下，則四個點的標為（12

（，232

（－26知一y=﹣，≤x≤函y大值）A0

B3

C3D7一組數(shù)據(jù)個分6第一的頻5，組的數(shù)第三的頻8第四的頻，第五頻率0.2，則六組頻數(shù)()k若點)在反例函y=的小關(guān)()＜yyy≥正方中P點C發(fā)沿正方的邊次經(jīng)DAB，運的路程），PBC的面積yyx化圖象能是A

PB在平面直標系eq\o\ac(△,,)點坐別為當y與△交點,b的取值()A-1≤≤1B．-1≤Cb≤0.5D-0.5≤b1二填題32分）．在∠，A=30°，．的周一條對角則此的面．若將向6單位得的與A關(guān)y稱，

14.若+(b+2)

2

=0，則點M（a,b）于y軸的對稱點的坐標為_________.角三形的直角分別6和斜邊高為

_

。為了了解生的情況抽取某小同年學(xué)生跳繩，將數(shù)據(jù)理后分4畫出數(shù)分直方已知從左前三小組頻率別數(shù)組的率是

_

測試生有_

人．已知P直﹣﹣，又在直，P坐標如圖

與x軸分于AO的一若將

沿M，落x上的

處，AM析式為.三解題19如圖:△中，∠∠=30°.AD⊥足為Am,求A的長.8分）20.圖行四形對角相交線EF經(jīng)O別ACD的延長交點，F(xiàn)．求證：四邊AECF是平四邊．10）DCAB

21.圖，線x2與雙曲線相交于A，3軸交于C．（求雙線解式；（點x上，△面積為3求點P的坐標10分）

．如圖，-1，0，C（4，點x軸上且=4（1）B標，出；（2）積；（3）y軸上存在，、、P點為頂點的三形的積為若存請直出P的；若存在，說明由．分如圖，ABC中，O個動，直線∥分線于點的外角分線點．1求證OE=OF；（），求的長3O運動什么時，AECF是矩并說理由．如，平面直角（0（20）Cy正一點且1求OBC的數(shù)；）（2）2P從A發(fā)，AB向運同時Q邊上點B點運動在運過程：①若P為每單位長度的速度為單長度t已知是角三形，t的②若Q的程分a，是等腰三形時ab的數(shù)關(guān)系

．某數(shù)學(xué)小組數(shù)學(xué)活動研究形和方形性質(zhì)，做如下究：△中∠＝，點線BC上點D不與C合，以邊在AD側(cè)作方，連．）(1)觀察猜想如D時與的關(guān)系；②，CF之數(shù)量系為____________(論直寫在線)(2)數(shù)學(xué)思考如當點線CB延長上