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2023年中考生物模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、盲人用手指來(lái)“閱讀”盲文,利用的是皮膚的()A.冷覺(jué) B.熱覺(jué) C.觸壓覺(jué) D.痛覺(jué)2、下列生物的生殖過(guò)程中,能發(fā)生可遺傳變異的是A.利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體B.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代C.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗3、下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是:A.有性生殖必須經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.由種子萌發(fā)成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖C.人屬于高等動(dòng)物一定不能進(jìn)行無(wú)性生殖D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖4、如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的過(guò)程,其正確順序?yàn)椋ǎ〢.②③①④B.①②③④C.②④①③D.②③④①5、番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性。若將純種黃色番茄(rr)的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上,則紅色番茄植株上所結(jié)種子胚的基因型以及果皮顏色分別是()A.種子胚基因型Rr果皮紅色B.種子胚基因型Rr果皮黃色C.種子胚基因型rr果皮黃色D.種子胚基因型RR果皮紅色6、在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲(chóng)()A.25克B.50克C.100克D.125克7、下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用,敘述錯(cuò)誤的是()A.沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B.動(dòng)物直接或間接以植物為食,對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的C.不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D.蜜蜂采集花粉時(shí),能幫助植物傳粉8、人出生后發(fā)育通常是指()A.從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段B.從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段C.從胚胎到性成熟的發(fā)育階段D.從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段9、下列關(guān)于“OTC”的說(shuō)法,不正確的是()A.“OTC“指的是非處方藥B.標(biāo)有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整C.適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病D.使用前應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)10、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.生殖期的青蛙雌雄抱對(duì),完成體內(nèi)受精B.鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程非常復(fù)雜,都具有求偶、筑巢和產(chǎn)卵的行為C.如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹(shù)上,枝條成活后所結(jié)的桃子是黃桃D.蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育11、下列有關(guān)安全常識(shí)描述錯(cuò)誤的是()A.購(gòu)買(mǎi)非處方藥認(rèn)準(zhǔn)OTC標(biāo)志B.遇到觸電情況應(yīng)該首先關(guān)閉電源C.靜脈出血時(shí)采取近心端止血法D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方12、魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜.這些綠膜最有可能是()A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物13、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核14、如圖為呼吸時(shí)膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是()A.從甲到乙時(shí),吸氣B.從甲到乙時(shí),呼氣C.吸氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)D.呼氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)15、植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C.線(xiàn)粒體→分解有機(jī)物,釋放能量D.細(xì)胞核→生命活動(dòng)的控制中心16、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一群山羊B.一片森林C.一群小貓D.一窩小鳥(niǎo)17、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是()A.除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞B.①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位18、外出用餐時(shí)使用自帶的餐具,可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于()A.消滅病毒B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群19、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育.這是因?yàn)檫@些食品中富含()A.糖類(lèi) B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽20、下列關(guān)于呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是(
)A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成B.呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的的空氣變得新鮮和干凈C.呼吸道還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理D.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道21、植物體進(jìn)入一生成熟階段的標(biāo)志是(
)A.胚芽的形成 B.開(kāi)花和結(jié)實(shí) C.開(kāi)花 D.結(jié)果22、下列器官中,分泌膽汁的是()A.肝臟B.胃C.胰D.唾液腺23、鳥(niǎo)的骨適于飛行的特點(diǎn)不包括(
)A.有些骨中空 B.胸骨形成龍骨突 C.后肢骨發(fā)達(dá) D.骨骼輕薄24、如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.線(xiàn)粒體 D.細(xì)胞核25、下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是()A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B.千里之堤,潰于蟻穴C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還 D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀26、2015年4月24日,尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)強(qiáng)烈地震,給尼泊爾人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后,我國(guó)及時(shí)派出救援人員趕赴尼泊爾,并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)遵循輸______血的原則,及時(shí)給予輸血救治。(2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______。(3)為防止災(zāi)區(qū)的兒童患病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而增強(qiáng)抵御某些疾病的能力。(4)在救援現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí),手會(huì)立刻縮回來(lái),這種反射類(lèi)型屬于______反射,完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線(xiàn)是______。(用圖中的序號(hào)和“→”表示)。27、南漳是楚文化的發(fā)祥地,是三國(guó)故事的源頭,也是和氏璧的故鄉(xiāng)。這里有七彩飛瀑的香水河、奇險(xiǎn)秀美的春秋寨,還有昌集鴛鴦湖、羋月桃?guī)X、……請(qǐng)你用生物學(xué)知識(shí):香水河景區(qū)內(nèi)樹(shù)木遍野,植被完整,炎炎夏日到此游玩,會(huì)讓你神清氣爽。這是因?yàn)橹参锏腳___(填序號(hào)①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用)的結(jié)果。如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。植物葉片內(nèi)有機(jī)物增加的線(xiàn)段是_________。綠水青山就是金山銀山。南漳縣大力開(kāi)展植樹(shù)造林和資源保護(hù),生態(tài)建設(shè)不斷加強(qiáng),生態(tài)環(huán)境明顯改善有很大關(guān)系,生物種類(lèi)不降反增。由此可見(jiàn),保護(hù)生物多樣性的根本措施是____;漫步鴛鴦湖,不時(shí)發(fā)現(xiàn)鴛鴦帶著雛鳥(niǎo)水中嬉戲,雛鳥(niǎo)出生兩天即能跟隨親鳥(niǎo)進(jìn)入水中游泳和潛水,這種行為屬于_____行為。流感流行時(shí)期不建議老人和小孩到人多的景區(qū)游玩,以免得流感。老人和小孩屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的____,流感的病原體是流感病毒,它沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。28、北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個(gè)人工濕地,為公園增添了充滿(mǎn)野趣的美麗景觀,同時(shí)也改善了公園中的水質(zhì)。生物小組同學(xué)調(diào)查了這里的生物種類(lèi),結(jié)果如下。類(lèi)別植物昆蟲(chóng)兩棲動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)常見(jiàn)物種蘆葦、菖蒲絲帶鳳蝶、蝗蟲(chóng)林蛙蒼鷺、黑水雞(1)在濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分中,蘆葦、菖蒲等植物屬于_____,他們通過(guò)_____作用合成有機(jī)物,是動(dòng)物的食物來(lái)源。該濕地生態(tài)系統(tǒng)中除上表中的生物成分外,還包括非生物環(huán)境和_____后者是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,在污水處理中起重要作用。如圖為蘆葦,蘆葦開(kāi)花后經(jīng)傳粉和受精,_____發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,這種生殖方式為_(kāi)____生殖。如圖所示,蘆葦?shù)腳____上有芽,芽也可發(fā)育成新的植株。蘆葦?shù)母粌H能直接吸收水和_____,還為微生物分解污水中的_____提供了良好的環(huán)境條件,以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用。人工濕地中鋪著碎石等基質(zhì),碎石間留有空隙,透氣性較好,這有利于根部細(xì)胞的_____作用。絲帶鳳蝶是北京最常見(jiàn)的蝴蝶之一,其生殖發(fā)育過(guò)程具有不食不動(dòng)的蛹期,屬于_____(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育,其幼蟲(chóng)期因外骨骼不能隨身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,有_____現(xiàn)象。蒼鷺、黑水雞等鳥(niǎo)類(lèi)有筑巢、孵卵、育雛等行為,這些行為屬于_____(先天性行為/學(xué)習(xí)行為),這些行為有助于提高后代的成活率。為維持、保障人工濕地長(zhǎng)期穩(wěn)定地正常運(yùn)行,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖莀____。a.人工濕地可凈化污水,但還需控制污水排放,以免超出其凈化能力b.蝗蟲(chóng)對(duì)濕地水生植物危害較大,可采取噴灑殺蟲(chóng)劑的方式避免蝗災(zāi)c.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),要保護(hù)濕地中動(dòng)植物d.可在濕地附近立標(biāo)語(yǔ),向公眾宣傳濕地的作用,倡導(dǎo)保護(hù)生態(tài)環(huán)境29、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.完成此過(guò)程的“有機(jī)物制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的.此外,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)査,在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表:平均溫度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
晚上
12
22
據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物.(填“較多”或“較少”)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎?.綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.植物的蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮上的散失水分,這在水循環(huán)中起重要作用.30、閱讀材料和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問(wèn)題:材料一:蚜蟲(chóng),又稱(chēng)膩蟲(chóng)、蜜蟲(chóng),是一類(lèi)植食性昆蟲(chóng)。在春季和夏季,蚜蟲(chóng)群中大多數(shù)或全部為雌性。這時(shí),雌性蚜蟲(chóng)所產(chǎn)的卵不經(jīng)過(guò)受精也能發(fā)育形成胚胎,經(jīng)過(guò)4天左右若蟲(chóng)即可發(fā)育為成蟲(chóng),成蟲(chóng)在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲(chóng),可持續(xù)繁殖2﹣3個(gè)月。因此一只雌蟲(chóng)在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以?xún)|計(jì)的蚜蟲(chóng)。到了秋季,光照周期和溫度發(fā)生變化,食物數(shù)量減少,在蚜蟲(chóng)體內(nèi)調(diào)控機(jī)制的作用下,雌性蚜蟲(chóng)開(kāi)始產(chǎn)出雄性若蟲(chóng)。雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過(guò)冬季后,可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲(chóng)。其中,帶翅膀的若蟲(chóng)可遷飛到新的植物(常常為不同類(lèi)型植物)上開(kāi)始繁殖新的種群。材料二:生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳌D成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索。春、夏兩季,蚜蟲(chóng)進(jìn)行_____生殖,在秋季,蚜蟲(chóng)進(jìn)行_____生殖。有翅蚜蟲(chóng)若蟲(chóng),具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對(duì)蚜蟲(chóng)個(gè)體生存的意義是_____。影響蚜蟲(chóng)出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類(lèi)型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程中的相似之處,則M為_(kāi)____。a.有性生殖b.無(wú)性生殖c.體內(nèi)受精d.體外受精e.胎生f.卵生材料二圖乙是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過(guò)_____(填寫(xiě)圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的?!斑M(jìn)化樹(shù)”又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“譜系樹(shù)”,簡(jiǎn)單的表示了生物的進(jìn)化歷程。在進(jìn)化樹(shù)上每個(gè)分支的頂端代表一物種。兩個(gè)分支相交處為節(jié)點(diǎn),每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表各分支的共同祖先,請(qǐng)你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進(jìn)化關(guān)系,將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫(xiě)在圖丁的相應(yīng)序號(hào)的位置上。①是_____,③是_____。31、我國(guó)南海海域生活著多種多樣的海洋生物,金槍魚(yú)是其中一種,它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)在該海域中捕食章魚(yú),章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi)。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:金槍魚(yú)的呼吸器官是______。金槍魚(yú)鰭的______和______是一對(duì)相對(duì)性狀。根據(jù)資料內(nèi)容,寫(xiě)出一條完整的食物鏈:______。如果該海域被鉛污染,以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,作為一名中學(xué)生,你能做到的是______。
參考答案1、C【解析】
真皮內(nèi)有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢,能夠使皮膚接受冷、熱、痛、觸等刺激,是個(gè)經(jīng)常被忽視的知識(shí)點(diǎn)。【詳解】皮膚分為表皮和真皮。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入,生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素,阻擋紫外線(xiàn)對(duì)內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性,真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱(chēng)點(diǎn)字、凸字,是專(zhuān)為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺(jué)感知的文字.所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸壓覺(jué)感受器。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。解題關(guān)鍵是正確理解皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。2、D【解析】
無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,分為分裂生殖(細(xì)菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類(lèi)等)、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等;無(wú)性生殖具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用。由于無(wú)性生殖過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,故一般不能發(fā)生可遺傳的變異?!驹斀狻緼BC、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體、利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活,都屬于無(wú)性生殖,不能發(fā)生可遺傳變異,故BCD錯(cuò)誤;D、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗,屬于有性生殖,能發(fā)生可遺傳變異,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查了變異的類(lèi)型:遺傳的變異和不遺傳的變異。3、C【解析】
無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。【詳解】有性生殖必須經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個(gè)體,受精卵來(lái)自于雙親的遺傳物質(zhì),故A正確;由種子萌發(fā)成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖,種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,種子的胚由受精卵發(fā)育來(lái),受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,故B正確;人屬于高等動(dòng)物,可以進(jìn)行有性生殖,也可以進(jìn)行無(wú)性生殖,如進(jìn)行克隆技術(shù),屬于無(wú)性生殖,但是由于倫理關(guān)系,一般不能進(jìn)行人類(lèi)的克隆繁殖后代,故C錯(cuò)誤;利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖,不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)。4、A【解析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染。【詳解】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染。擦是擦拭載玻片和蓋玻片,圖中沒(méi)表示;滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,圖中沒(méi)表示;刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,如圖②;涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,如圖③;蓋是指蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡,如圖①;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部,如圖④。故選A。5、A【解析】試題分析:根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律,故種子的基因型為Rr,果皮是由紅色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來(lái)的,它的基因組成為RR,故果皮為紅色.故選A考點(diǎn):本題考查基因控制生物的性狀,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán),大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲(chóng)50克。考點(diǎn):此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的。7、A【解析】
在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng);生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻烤G色植物是生產(chǎn)者;能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,為其他生物提供物質(zhì)(有機(jī)物)和能量。腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。以動(dòng)植物為食的動(dòng)物是消費(fèi)者,能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),缺少動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),但速度減緩,A錯(cuò)誤。蜜蜂可幫助植物傳粉,有些動(dòng)物還能幫助植物傳播種子,因此動(dòng)物可促進(jìn)植物繁殖等,B、D正確。動(dòng)物由生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個(gè)新的環(huán)境,易對(duì)入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類(lèi)健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難,C正確?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物在生物圈中的作用。8、B【解析】
人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)過(guò)程,胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段?!驹斀狻咳说囊簧袃蓚€(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,第一個(gè)高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱(chēng)乳兒期。人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育,是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵了解人體的發(fā)育過(guò)程,尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。9、B【解析】
非處方藥是指為方便公眾用藥,在保證用藥安全的前提下,經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定或?qū)彾ê?,不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方即可購(gòu)買(mǎi)的藥品,一般公眾憑自我判斷,按照藥品標(biāo)簽及使用說(shuō)明就可自行使用?!驹斀狻緼.非處方藥在美國(guó)又稱(chēng)為柜臺(tái)發(fā)售藥品(overthecounterdrug),“OTC”是非處方藥的簡(jiǎn)稱(chēng),故A正確。B.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi),按所附說(shuō)明服用的藥物。也就是要遵循說(shuō)明書(shū)里的用法與用量,不可以隨意調(diào)整藥物用量,故B錯(cuò)誤。C.非處方藥適用于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,故C正確。D.無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū),故D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握非處方藥的簡(jiǎn)稱(chēng),使用要求等是解題關(guān)鍵。10、C【解析】
(1)兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程。
(3)嫁接屬于無(wú)性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。
(4)蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。【詳解】青蛙抱對(duì)后,分別把精子、卵細(xì)胞排在水中,在水中完成體外受精,A錯(cuò)誤;鳥(niǎo)類(lèi)的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,B錯(cuò)誤;嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此黃桃是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃,C正確;蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,因此是不完全變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各類(lèi)動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。11、C【解析】
本題考查安全常識(shí),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多?!驹斀狻緼.非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)OTC,所以購(gòu)買(mǎi)非處方藥時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)“OTC”標(biāo)志,A正確。B.遇到觸電情況應(yīng)該首先關(guān)閉電源,B正確。C.動(dòng)脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,靜脈出血時(shí)采取遠(yuǎn)心端止血法,C錯(cuò)誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后,應(yīng)迅速將病人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即進(jìn)行人工呼吸,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握一些急救的方法是解題的關(guān)鍵12、A【解析】
此題考查的是藻類(lèi)植物的相關(guān)問(wèn)題,藻類(lèi)植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用。據(jù)此答題。【詳解】藻類(lèi)植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用。魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水,魚(yú)的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多,水體富營(yíng)養(yǎng)化,魚(yú)類(lèi)呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳,供藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用,造成藻類(lèi)植物大量繁殖,從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都生活在陸地的陰濕處,種子植物生活在陸地上。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系。13、B【解析】
細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,細(xì)胞結(jié)構(gòu)如下圖:【詳解】細(xì)胞膜有保護(hù)作用,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,故A錯(cuò)誤;液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡,故B正確;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,故C錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,生命活動(dòng)的控制中心,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),完成吸氣;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,完成呼氣,因此呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣?!驹斀狻緼、膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部下降,是吸氣,A正確;B、膈肌從甲到乙時(shí),胸廓變大,肋間肌、膈肌均收縮,是吸氣過(guò)程,B錯(cuò)誤;C、吸氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài),C錯(cuò)誤;D、呼氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了呼吸運(yùn)動(dòng)的呼氣過(guò)程:呼吸肌舒張,氣體從肺內(nèi)排出;吸氣過(guò)程:呼吸肌收縮,氣體從外界進(jìn)入肺內(nèi)。15、A【解析】試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核,綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的,而不是葉綠素,細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量的過(guò)程,細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故選A??键c(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。16、B【解析】試題分析:一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故符合題意。一群山羊,一群小貓,一窩小鳥(niǎo),只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故A、C、D錯(cuò)誤;B正確。故選B。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)17、A【解析】試題分析:分析圖例:①是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無(wú)成形的細(xì)胞核;②是酵母菌,為單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核;③是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu);④是草履蟲(chóng),為單細(xì)胞動(dòng)物;⑤是植物細(xì)胞,具有成形的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,①細(xì)菌也是原核細(xì)胞,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;①通常進(jìn)行的是分裂生殖,③是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),B正確;②可用來(lái)制面包和釀酒,①不可用來(lái)制面包和酒,④是草履蟲(chóng),以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食,對(duì)污水有一定的凈化作用.C正確;①②④是單細(xì)胞生物,由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤細(xì)胞只是構(gòu)成植物體的基本單位,故D正確??键c(diǎn):菌、真菌等其他生物的分類(lèi)。18、C【解析】外出用餐時(shí)使用自帶的餐具,可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑。點(diǎn)睛:傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。19、C【解析】
食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【詳解】食物中含有的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量。青少年是長(zhǎng)身體的重要階段,應(yīng)該多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物??梢?jiàn)C符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。20、B【解析】試題分析:呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢。故A正確;呼吸道對(duì)空氣處理有一定的能力,能清潔、濕潤(rùn)、溫暖的空氣,但能力是有限的。故B錯(cuò)誤;呼吸道還能對(duì)吸入的空氣變得濕潤(rùn)、溫暖、清潔。故C正確;呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道。故D正確。考點(diǎn):呼吸道的組成和功能。21、B【解析】
綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程?!驹斀狻烤G色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程。開(kāi)花和結(jié)果標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段。B正確?!军c(diǎn)睛】綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷的過(guò)程是關(guān)鍵。22、A【解析】
人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺(胃腺和腸腺)以及位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝臟和胰腺),胃腺分泌胃液,腸腺分泌腸液,唾液腺分泌唾液,胰腺分泌胰液,肝臟分泌膽汁.肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,通過(guò)膽管流入小腸?!驹斀狻扛闻K分泌的是膽汁,A符合題意;胃腺分泌的胃液,B不符合題意;胰腺分泌胰液,C不符合題意;唾液腺分泌唾液,D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握消化腺分泌的消化液的對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情況,能夠區(qū)分內(nèi)消化腺和外消化腺,注意肝臟分泌的膽汁不含消化酶。23、C【解析】試題分析:鳥(niǎo)的體形呈流線(xiàn)型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行,體表被覆羽毛,前肢特化成翼,有大型的正羽,彼此部分重疊排成扇形,利于扇動(dòng)空氣,完成飛行動(dòng)作,鳥(niǎo)類(lèi)的骨有的薄,有的骨愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活,而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,收縮有力,利于牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作,適于飛行,它的直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,有利于減少飛行時(shí)的體重,故選C??键c(diǎn):本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)。24、A【解析】
(1)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體
(2)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用細(xì)胞質(zhì):生命活動(dòng)的場(chǎng)所細(xì)胞核:遺傳信息庫(kù)線(xiàn)粒體:進(jìn)行呼吸作用【詳解】細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,A正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞膜的作用是解題的關(guān)鍵。25、B【解析】
生物生存在一定的環(huán)境中,環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)生物也影響環(huán)境,生物與環(huán)境之間相互依賴(lài),相互影響?!驹斀狻緼.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意;B.“千里之堤,潰于蟻穴”是指千里長(zhǎng)的大堤,往往因螞蟻洞穴而崩潰,說(shuō)明了生物能影響環(huán)境。符合題意;C.“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意;D.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意。故選B。26、同型切斷傳播途徑抗體簡(jiǎn)單①→②→③→④→⑤【解析】
(1)輸血應(yīng)以輸入同型血為原則。
(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(3)反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器五部分?!驹斀狻浚?)及時(shí)輸血是搶救大量失血患者的最好措施,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則;否則會(huì)造成紅細(xì)胞凝集而阻礙血液循環(huán),反而加重了失血患者的病情,甚至危及生命。
(2)切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。(3)為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類(lèi)型屬于第三道免疫防線(xiàn)。(4)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。在救援現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí),手會(huì)立刻縮回來(lái),這種反射類(lèi)型屬于簡(jiǎn)單反射,完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線(xiàn)是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射的類(lèi)型和反射弧的概念結(jié)構(gòu)。27、①③bc和cd保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性先天性易感人群細(xì)胞【解析】
(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用;綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。(2)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。因此,傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。所以香水河景區(qū)內(nèi)樹(shù)木遍野,植被完整,炎炎夏日到此游玩,會(huì)讓你神清氣爽。這是因?yàn)橹参锏蘑俟夂献饔卯a(chǎn)生大量的氧氣,③蒸騰作用產(chǎn)生大量的水蒸氣。(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大。從圖示可以看出,在bc段葉片吸收的二氧化碳逐漸增多,說(shuō)明該植物的光合作用不斷地增強(qiáng),cd段表示光合作用趨于穩(wěn)定。bc段和cd段的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以植物葉片內(nèi)有機(jī)物增加。(3)保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。漫步鴛鴦湖,不時(shí)發(fā)現(xiàn)鴛鴦帶著雛鳥(niǎo)水中嬉戲,雛鳥(niǎo)出生兩天即能跟隨親鳥(niǎo)進(jìn)入水中游泳和潛水,這種行為屬于先天性行為。(4)易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。老人和小孩更易患流感,原因是他們對(duì)流感病毒的免疫能力較差。因此老人和小孩是流感的易感人群。引起流感的病原體是流感病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核兩部分組成,不能獨(dú)立生活?!军c(diǎn)睛】植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,以及傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)內(nèi)容。28、生產(chǎn)者光合細(xì)菌和真菌受精卵有性根狀莖無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物呼吸完全變態(tài)蛻皮先天性行為b【解析】分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(2)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。詳解:(1)在濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分中,蘆葦、菖蒲等植物能夠通過(guò)光合作用,制造有機(jī)物,為自身和其他生物通過(guò)物質(zhì)和能量,所以是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。該濕地生態(tài)系統(tǒng)中除上表中的生物成分外,還包括非生物環(huán)境和細(xì)菌真菌等分解者。(2)蘆葦開(kāi)花后經(jīng)傳粉和受精,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,這種經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵的發(fā)育方式稱(chēng)為有性生殖;由圖可知,蘆葦?shù)母鶢钋o上有芽,芽也可發(fā)育成新的植株。(3)蘆葦?shù)母粌H能直接吸收水和無(wú)機(jī)鹽,還為微生物分解污水中的有機(jī)物提供了良好的環(huán)境條件,以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用。人工濕地中鋪著碎石等基質(zhì),碎石間留有空隙,透氣性較好,這有利于根部細(xì)胞的呼吸作用。(4)昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)。絲帶鳳蝶的生殖發(fā)育過(guò)程具有不食不動(dòng)的蛹期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,其幼蟲(chóng)期因外骨骼不能隨身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,有蛻皮現(xiàn)象。(5)蒼鷺、黑水雞等鳥(niǎo)類(lèi)有筑巢、孵卵、育雛等行為,這是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為。(6)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界干擾超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。采取噴灑殺蟲(chóng)劑的方式避免蝗災(zāi),會(huì)污染環(huán)境,同時(shí)導(dǎo)致食物鏈遭到破壞,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,這種做法是錯(cuò)誤的,故選b。點(diǎn)睛:掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及動(dòng)物行為的類(lèi)型和昆蟲(chóng)生殖與發(fā)育的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。29、(1)無(wú)機(jī)物;葉綠體;線(xiàn)粒體;(2)少;多;(3)不科學(xué);(4)碳﹣氧;(5)氣孔;【解析】試題分析:(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存化學(xué)能)+氧氣由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身,同時(shí)也為其它生物以及人類(lèi)制造了食物和其他生活資料。細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。因此細(xì)胞中的葉綠體和線(xiàn)粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器。(2)既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以?xún)傻氐奶鸸贤ㄟ^(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機(jī)物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多,含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。(3)由于呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,人的呼吸作用也要消耗氧氣,因此人花爭(zhēng)氧不利于人體健康。故臥室里擺放多盆綠色植物的做法不科學(xué)。(4)綠色植物通過(guò)光合作用,還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w,制造氧氣排到大氣中,維持生物圈中的碳﹣氧平衡,從而為人類(lèi)和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。(5)植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用。因此蒸騰作用主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成,氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”。故答案為(1)無(wú)機(jī)物;葉綠體;線(xiàn)粒體;(2)少;多;(3)不科學(xué);(4)碳﹣氧;(5)氣孔?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化;呼吸作用的概念;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡,難度中上,屬于理解并且掌握層次。30、無(wú)性有性利于蚜蟲(chóng)尋找食物、逃避敵害、利于個(gè)體生存遺傳因素和環(huán)境因素a、f③胚盤(pán)1蝴蝶蟾蜍【解析】
生殖過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無(wú)性生
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