二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育心健康教育、文明慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、班級概況行為習(xí)慣方面過一年的訓(xùn)練生能按照一日行為規(guī)范來做自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養(yǎng)目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心能力較強(qiáng)的干部隊(duì)伍全同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。、制班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤向上班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕不追跑主動學(xué)習(xí)會思考大聲言不可團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心康才會清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實(shí)信無小排隊(duì)集合快靜齊從我起愛集、日常管理系統(tǒng)化。（1重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。A結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做什事不該做注實(shí)際訓(xùn)練使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。B開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。C、續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律分鐘預(yù)鈴明餐生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制爭互賽的競爭氛圍生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。、制定清潔衛(wèi)生工作制度A明確教室衛(wèi)生要求要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦

的蓋朝下打工具輕拿輕放擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。B責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。先把學(xué)生分成小組每組的組按座位的前后順序排號后把室內(nèi)室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨下各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。C、小組長在晨會前對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會時(shí)間集體匯報(bào)、評比。督促學(xué)生做到“六要要口牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等（二）讓學(xué)生健康中成長、重視學(xué)生的安全教育A每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認(rèn)真收聽“安全播報(bào)找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育月1日觀看《開學(xué)第一課B組織學(xué)生觀看安全錄像，增強(qiáng)安全意識。C、排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。D、合校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。、身體健康A(chǔ)進(jìn)行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。B督促學(xué)生做好兩課兩操。、心理健康A(chǔ)關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。B啟用班級表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。要求家長也加以鼓勵(lì)。C、求每天向媽媽說句心里話。（四）讓班干部鍛煉中成長。、明班干職責(zé)，責(zé)任分工到人①中隊(duì)長）制訂班委會學(xué)期工作計(jì)劃；）定期召開班委會，檢查各委員工作情況；）及時(shí)處理班級中的某些偶發(fā)事件；）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等②學(xué)習(xí)委員）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好；）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映；）隨時(shí)指出并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；）協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。③宣傳委員）和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境；）定期或不定期出黑板報(bào)；）搞好節(jié)、慶日宣傳。

④勞動委員）安排勞動值日生并做好檢查工作；）定期組織大掃除；）制定班級清潔衛(wèi)生制度；）組織班級同學(xué)參加各種勞動。⑤體育委員）幫助和督促班級同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操；）組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉；）組織各類班級校級體育比賽。、重視班干部的培養(yǎng)）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。具體內(nèi)容：讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。讓學(xué)生明確如何對待挫折。讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。、扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系起來三班干部還沒有估計(jì)其計(jì)劃能達(dá)到什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制等法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評，要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項(xiàng)活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做，讓學(xué)