2023-2024學(xué)年浙江省嵊州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、表示“說”的詞語(yǔ)有很多，按要求寫一寫。

（1）一個(gè)字的，比如“講、______、______”。

（2）兩個(gè)字的，比如“贊嘆、________、____________”。

（3）四個(gè)字的，比如“婉言謝絕、________、______”

2、組詞。

淌(

)

霉(

)

裁(

)

燥(

)

尚(

)

莓(

)

栽(

)

躁(

)

3、按要求寫詩(shī)詞。

領(lǐng)略詩(shī)詞中的四季風(fēng)情：

春夜，自有一番情趣：__________________，處處聞啼鳥。

夏夜，田間的稻子散發(fā)出幽幽香氣：__________________，聽取蛙聲一片。

秋夜，有一位愛國(guó)詩(shī)人不能安睡，心中始終惦記著祖國(guó)的大好河山：三萬(wàn)里__________________，五千仞岳上摩天。

冬夜，嚴(yán)寒無(wú)比，但有人還在回家的路上：柴門聞犬吠，__________________。

4、讀拼音寫詞語(yǔ)。

zhèngzhòng

bàinián

línglì

cìwèi

chúfáng

(

)(

)(

)(

)(

)

sǎzhǒng

zhānmào

shùfù

táocuàn

hàixiū

(

)(

)(

)(

)(

)

5、比一比，再組詞。

帝(

)

移(

)

曠(

)

蹄(

)

侈(

)

礦(

)

愁(

)

鵲(

)

蟬(

)

秋(

)

借(

)

彈(

)

6、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問好之后，(

)能發(fā)現(xiàn)真理。

（2）拿礦物資源來說，它(

)上帝的恩賜，(

)經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（3）花兒(

)盛開在南疆的沙土里，(

)盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。

（4）邱少云(

)犧牲自己，(

)挪動(dòng)一寸地方。

（5）(

)前進(jìn)的道路上還有困難，(

)我們一定能夠克服。二、書寫題7、摘抄詞句

1．摘抄文中描寫老漢語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子。

2．摘抄文中描寫山洪的語(yǔ)句。三、信息匹配8、選詞填空。

宣告

宣布

宣傳

宣讀

l．毛澤東主席(

)：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”

2．這莊嚴(yán)的(

)，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來。

3．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(

)中央人民政府的公告。

4．周五，我校開展了慶“六一”游園活動(dòng)，小記者們負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的(

)工作。四、現(xiàn)代文閱讀9、折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿出魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣明媚；他感覺微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠(yuǎn)處飛來和他打招呼。老漁翁引以為(毫豪)的是，他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此，他得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達(dá)贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形(象像)地贊美老漁翁的釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方一條小魚游過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而(疑凝)神不動(dòng)，忽而又游遠(yuǎn)了，好像是欣(嘗賞)不盡這無(wú)比美好的水下世界，又好像是覺得水下世界因?yàn)橛辛怂兊酶利惲?。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿了天真和快樂。來到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一個(gè)聲音在耳邊轟然炸響：小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡！老漁翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無(wú)比遙遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚一路送行……1．用“√”選擇括號(hào)中正確的字。

2．在文中用“____”畫出一個(gè)比喻句，用“~~~~~~~”畫出一個(gè)擬人句。

3．文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是：___________、_________、_________，句子是：_____________________。

4．老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？

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5．讀了短文，你有什么感受？

_______________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)要求寫句子。

1．“既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！”話一出口，我就后悔了。（寫人物說話時(shí)，可以不用與“說”有關(guān)的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)囍聦懀?/p>

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2．望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。（仿寫描摹人物心理的語(yǔ)句）

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3．魯迅先生得到了這么多人的愛戴。魯迅先生為自己想得少，為別人想得多。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句）

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4．閏土對(duì)我說:“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”（把句子改寫成轉(zhuǎn)述句）

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5．這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？（改寫成陳述句）

________________________________________________11、把三句話合為一句話。

紅軍翻過了大雪山。

紅軍打敗了敵人。

紅軍繼續(xù)北上抗日。

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