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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、默寫《楓橋夜泊》_______________

______________________________

____________________________

2、【看拼音,寫詞語】

wúchǐ

qǐɡǎn

wúxiàn

huānɡtánɡ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhìpǔ

zhǎnduàn

kǎiɡē

shènɡshuāi

mǒurén

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

3、內按課文內容填空。

1.葉圣陶先生說:“說明文以‘____________’為成功?!蔽鍐卧恼f明性文章的語言風格多樣,有的平實,如課文《___________》;有的活潑,如課文《___________》。

2.《父愛之舟》采用________的寫法,以______的形式呈現(xiàn),描寫了________________________________________,表現(xiàn)了父親___________________,表達了作者______________________

3.《慈母情深》刻畫了一個______________(至少填兩個詞)的母親形象。體現(xiàn)了母親_________________________,我能寫一句贊美母愛的詩句:_________________________________

4.夫君子之行,_____________,____________。非淡泊___________,非寧靜___________。

4、日積月累。

(1)南宋理學家朱熹對怎樣讀書有著精辟的見解,他說:“讀書有三到,謂_________、_________、_________?!?/p>

(2)“__________________,__________________,是知也。”這句話告訴我們要以誠實的態(tài)度對待學習。

(3)我們要向地位、學問不如自己的人請教,正如《論語》中所說的要“_______________,_________________”。

(4)朱熹的《觀書有感》(其一)中含有哲理的詩句是:__________________?___________________________。

(5)莎士比亞說:“_________是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>

(6)_________是唐代的書法家,《九成宮醴泉銘》是其______書代表作之一。

5、給下列字加部首,組成新字再組詞。

包____(

)____(

)____(

)

皮____(

)____(

)____(

)

平____(

)____(

)____(

)

主____(

)____(

)____(

)

6、讀拼音,寫詞語。

yōuxiù

guānghuá

shūxǐ

méitàn

jiǎnshí

(

)(

)(

)(

)(

)

miǎnqiǎng

lǎoshǔ

línglóng

fánzhí

xiēxi

(

)(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、吩fēn

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】形聲字。口表意,其形像張開的口,表示用口指派或命令;分(fēn)表聲,分有分派義,表示吩咐往往是分派任務。本義是口頭指派或命令。

【常用詞組】吩咐、吩示、吩呶

【課文原句】還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。

三、信息匹配8、給多音字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)得知要去首都(dūdōu)北京參加夏令營,我們都(dūdōu)開心地跳了起來。

(2)這個便(biàn

pián)利店的東西很便(biàn

pián)宜。

(3)我對這個好(hǎohào)心人很好(hǎohào)奇。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。關羽和周倉三國時代,蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士,長得非???,打起仗來更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害,周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天,關羽和周倉兩人趕路去某地,中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去,便對周倉說:“周倉,你不是軍中的大力士嗎?今天我們來比試比試,看誰的力氣大。”周倉一聽很高興,心想:那你輸定了!于是說(

)好?。?/p>

)怎么個比法(

)是摔跤還是舉重(

)關羽道:“我們今天不比別的,比比看誰打死的螞蟻多?!薄笆裁矗看蛭浵??我周倉打過老虎,斗過狼犬,殺過無數(shù)猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑?!安灰】次浵亞眩≌f不定,你還不是它們的對手呢!”“那你看我的吧!”周倉不以為然,伸出拳頭,用力一砸。“嘭”的一聲,地面被他砸出一個大坑,可螞蟻卻安然無恙,他痛得哇哇大叫。關公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。1.在文中的括號內填上標點符號。

2.畫線句子的主要意思是什么?請用簡練的語言概括出來。

_____________________

3.周倉失敗的原因是什么?從這個故事中我們懂得了什么道理?

_____________________

4.有人說“拳頭打不死一只螞蟻”,也有人說“一根稻草壓死一頭?!?。請寫一寫自己的看法。

_____________________五、語言表達10、照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例:左右為難—大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可要是不答應,又怕他派兵進攻。

提心吊膽——_________________________________11、按要求寫句子。

1.難道你不知道博覽群書的好處嗎?(改成肯定句)

________________________________________________________

2.我把《走遍天下書為侶》這篇課文背得滾瓜爛熟。(改成“被”字句)

__________________________________________________________

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