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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、選詞填空。

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

(1)西方人(

),早在中國的東漢時期,就已經(jīng)有了紙的(

)。

常常

平常

(2)像下樓梯這樣再(

)不過的事情,對于盲人朋友來說,(

)顯得十分困難。

2、按要求寫詞語。

1.反義詞。

著名──(

)危險──(

)陡峭──(

)

2.近義詞。

秀麗──(

)尤其──(

)神奇──(

)

3、給下列生字注音。

曬()

極()

越()

滴()

4、加一加,照樣子,變顏色。

白——雪白

米白

紅——(

)

(

)

黃——(

)

(

)

藍——(

)

(

)

5、給下列生字注音。

季()

蝴()

蝶()

麥()

6、按課文內容填空。

(1)_______生產糧食______,常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。

(2)_______見了,越發(fā)敬愛________同志,________藏他的扁擔了。

(3)從井岡山到茅坪,來回有五六十里,_______非常難走,可是每次挑糧,_____。二、書寫題7、名師劃重點新課考點梳理常考

易錯

積累一、會認字

池塘(tánɡ)

袋(dài)腦(nǎo)袋(dai)

灰(huī)色

游哇(wa)游教(jiāo)書

捕(bǔ)食

迎(yínɡ)上去阿(ā)姨(yí)

寬(kuān)嘴巴

烏龜(ɡuī)頭頂(dǐnɡ)

披(pī)著

鼓(ɡǔ)眼睛

二、會寫字

兩liǎnɡ(兩條)(兩只)

哪nǎ(哪里)(哪兒)

寬kuān(寬嘴巴)(寬廣)

頂dǐnɡ(頭頂)(山頂)

眼yǎn(眼睛)(雙眼)

睛jīnɡ(眼睛)(目不轉睛)

肚dù(肚皮)(肚子)

皮pí(肚皮)(皮毛)

孩hái(孩子)(女孩)

跳tiào(跳上來)(跳高)

三、多音字

jiāo(教書)

jiào(教室)

chánɡ(長跑)

zhǎnɡ(長大)

四、近義詞

快活——快樂

連忙——急忙

五、反義詞

快活——難過

雪白——烏黑

六、詞語搭配

1.量詞搭配:一(群)小蝌蚪

兩(條)后腿

一(只)烏龜

一(只)大青蛙

一(對)大眼睛

2.動詞搭配:(甩著)尾巴

(披著)衣裳

(露著)肚皮

(鼓著)眼睛

3.修飾語搭配:(大大)的腦袋

(黑灰色)的身子

(長長)的尾巴

(碧綠)的衣裳

(雪白)的肚皮

七、重點句品析

1.他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”(“迎”指小蝌蚪主動上前問鯉魚媽媽,說明小蝌蚪想盡快找到媽媽?!八臈l腿,寬嘴巴”是鯉魚媽媽向小蝌蚪介紹的蝌蚪媽媽的特征。)

2.他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。(“蹬”“跳”“蹦”寫出了小青蛙蹦到荷葉上的動作。在找媽媽的過程中,小蝌蚪們已經(jīng)慢慢長成了青蛙。)

八、疑難探究

1.小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?

小蝌蚪先長出兩條后腿,再長出兩條前腿,然后尾巴變短了,最后尾巴消失了,長成了真正的青蛙。

2.小蝌蚪是怎樣找到媽媽的?小蝌蚪詢問鯉魚阿姨自己的媽媽在哪里,鯉魚阿姨告訴他們,他們的媽媽四條腿,寬嘴巴,然后小蝌蚪誤把烏龜當成自己的媽媽,烏龜告訴了小蝌蚪他們的媽媽的另一些特征,小蝌蝌蚪終于在荷花旁邊找到了自己的媽媽。一、易讀錯字

1.捕食(bǔ√

pú)

迎上去(yínɡ√

yín)

2.“腦袋”的“袋”在這里讀輕聲,要注意喲!

3.王老師在教(jiào)室里教(jiāo)書。

二、易寫錯字

哪(nǎ):哪里

那(nà):那人

睛(jīnɡ):目不轉睛

晴(qínɡ):晴天

跳(tiào):跳遠

逃(táo):逃走

三、詞語拓展

1.表示動作的三字詞語:

迎上去

追上去

跑過去

游過去

2.“來去”式詞語:

游來游去

走來走去

跑來跑去

飛來飛去

四、主題拓展

關于小蝌蚪的兒歌:

小蝌蚪,細尾巴,

身子黑,腦袋大。

水里生,水里長,

長著長著就變啦!

多了四條腿,

少了細尾巴,

脫下黑衣裳,

換上綠褲褂。

咦,變成了一只小青蛙。

三、信息匹配8、讀句子,在正確的讀音下面畫“√”。

(1)早晨和傍(páng

bàng)晚,我又把紅袍(páo

pào)披在身上。

(2)我也做過許多壞事,淹沒(mò

méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(miè

zāi)害。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀回答問題。小兵張嘎(節(jié)選)幾天來,小嘎子那股高興勁,簡直沒法形容。他又是跳,又是笑,又是打滾兒,又是豎在炕上"拿大頂";假若辦得到,他早為自己唱一臺戲了!不幾天,戰(zhàn)士們都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗連族,其實全是同志。大家原本喜歡他的聰明鬼仗,再加上他年紀小,天性快活,就愈發(fā)待他赤誠親熱,真?zhèn)€親弟弟似的。正應了那句老話:“四海之內皆兄弟。”小家伙一進入這個大家庭,立即就扎了根了。特別使小嘎子稱心滿意的,是他真的當了小偵察員!每到一個宿營地,部隊剛一隱蔽好,他就先去村邊上放哨巡風了。小小一個新戰(zhàn)士,居然成了保障部隊安全的眼睛。這使他在同志們面前,夠多么顯赫呀!這可實在是一件了不起的光榮!1.從畫線的句子中,我們能感受到小嘎子________的心情。

2.聯(lián)系上下文,這里的“顯赫”大體能用(

)代替。A.威風B.權勢滔天C.成果豐富五、語言表達10、按要求寫句子。

1.把句子寫具體。

柳條上長出了葉子。

____________________________

2.選擇一種事物,寫一個比喻句。

草地

雪花

弟弟的鞋子

___________________________________

3.用“先……再……然后……”寫句子。

_______________________________11、照樣子寫句子。例:這么美的風景,怎不令人留戀呢?這么美的風景,令人留戀。(1)這么臟得水,怎么能喝呢?__________________________________(2)這么窄的路,汽車怎么能過去呢?________________________________

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