2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填一填、選一選（只填序號(hào)）

①________將擋，________土掩。②____________，焉得虎子。

③________者赤，________者黑。④____________，耳聽為虛。

1．不要總是輕易相信別人的傳言，____________，只有親眼所見，才能得知真相。

2．自從和他成為朋友，我整個(gè)人都受他影響，開始喜歡看書學(xué)習(xí)了，真是_____________。

3．正所謂：“_____________”我們不深入到大山深處，就很難找到珍貴的藥材。

2、默寫古詩(shī)，按要求填空。

（1）默寫《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三兩枝，________鴨先知。

蔞蒿________，正是________。

（2）這首詩(shī)寫的是________季的景色。

（3）這首詩(shī)的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________和________。

（4）前兩句詩(shī)的意思是___________________

3、【主題訓(xùn)練】從多個(gè)角度確定自己的習(xí)作主題。

（1）可以針對(duì)人或物的特點(diǎn)展開想象。我可以寫“一本有魔法的書”“________________的____________”“____________________的___________”等。

（2）可以猜測(cè)人或物豐富的內(nèi)心活動(dòng)。我可以寫“小樹的心思”“____________”“___________”等。

（3）可以大膽假設(shè)，暢想世界。我可以寫“假如人類可以冬眠”“假如______________________”“假如______________________”等。

4、查字典，填空。

（1）“匠”用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。這個(gè)字的筆順是__________________。

（2）“創(chuàng)”字按部首查字法，先查______部，再查______畫?！皠?chuàng)”有兩個(gè)讀音，“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”讀______；“創(chuàng)傷”的“創(chuàng)”讀______。

5、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

驕傲——(

)

懦弱——(

)

羞恥——(

)

6、比一比，組詞語(yǔ)。

何(

)

牧(

)獨(dú)(

)異(

)佳(

)

河(

)

物(

)濁(

)導(dǎo)(

)掛(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

qì

guān

yuán

rùn

xíng

shì

qīng

chú

wēi

wǔ

mó

gu

gǎn

dòng

là

zhú

xì

shuǎ

biàn

huàn

三、信息匹配8、用“”畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)內(nèi)改正。

從善如留（）坑坑娃娃（）悠間自在（）

躲門而逃（）耿耿于壞（）園滿透明（）四、現(xiàn)代文閱讀9、驢子和智慧農(nóng)夫牽著驢子去趕集，一不小心，驢子掉進(jìn)村口的井里。農(nóng)夫急壞了，他絞盡腦汁想辦法，還是沒(méi)有把驢子救上來(lái)。半天過(guò)去了，井底的驢子絕望地哀嚎著，它似乎也意識(shí)到了自己的處境：雖然井水不太深，不至于把自己淹死，但是時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)被活活餓死。想想驢子多年來(lái)與自己相依為命的感情，農(nóng)夫心如刀絞。他實(shí)在不愿意看著心愛(ài)的驢子遭受這樣的折磨，便狠狠心，拿著一把鐵鏟打算早點(diǎn)結(jié)束這種局面。于是，他開始一鏟一鏟地往井里填土。井底的驢子好像意識(shí)到了什么，更加凄慘地叫起來(lái)，叫得農(nóng)夫心里很不是滋味，不得不加快了填土的速度。但是不一會(huì)兒，驢子竟然不叫了。（）這么快就死了（）不可能吧（）農(nóng)夫很奇怪地往井底看去，結(jié)果，下面的情景讓他大吃一驚：只見驢子正拼命地抖著落在身上的土，把它們填在腳下，然后再站上去，借此一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近井口。農(nóng)夫大喜過(guò)望，更加賣力地往井里填起土來(lái)。不到一小時(shí)，驢子便得意洋洋地叫著上升到了井口。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

愿意(

)

賣力(

)

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。

絞盡腦汁——____________________________

3．給畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

4．用“

”畫出表現(xiàn)驢子智慧的句子。

5．這個(gè)故事告訴我們什么道理？

___________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按照要求完成下面句子練習(xí)。

1．藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成“把”字句）

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2．那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)是很麻煩的。（改成反問(wèn)句）

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3．植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改成“被”字句）

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4．那些泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿那么自由，那么美麗。（用加點(diǎn)詞造句）

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5．海底難道不是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？（改成陳述句）

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6．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。（改為肯定句）

____________________________________11、按要求寫句子，不改變句意。

1．膠卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

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