2022年渭源縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第1頁(yè)
2022年渭源縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第2頁(yè)
2022年渭源縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第3頁(yè)
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PAGEPAGE482022年渭源縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解1.每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)?!?,它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對(duì)。在現(xiàn)實(shí)中,正面效用主要是城市經(jīng)濟(jì)的集聚效用,負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房?jī)r(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí),也會(huì)使城市的土地和住房?jī)r(jià)格上漲。這時(shí),企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會(huì)有所上升。城市的擁擠、污染和犯罪問(wèn)題也會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來(lái)的好處。只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來(lái)的正效應(yīng)超過(guò)其生產(chǎn)或生活成本時(shí),企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市。下列說(shuō)法與文意不符的是()。A、城市“最優(yōu)規(guī)?!比Q于正負(fù)效應(yīng)的平衡B、大城市的負(fù)面效應(yīng)往往大于它的正面效應(yīng)C、擁擠、污染和犯罪等問(wèn)題會(huì)影響城市的擴(kuò)張D、經(jīng)濟(jì)的集聚效用是決定城市規(guī)模的重要因素答案:B解析:第一步,閱讀文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話,“每個(gè)城市都有一個(gè)‘最優(yōu)規(guī)?!?,它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對(duì)”符合原文。B選項(xiàng),文段未提及大城市的正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)之間的關(guān)系,屬于無(wú)中生有,不符合原文。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的倒數(shù)第二句話,“城市的擁擠、污染和犯罪問(wèn)題也會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來(lái)的好處”符合原文。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的最后一句話,“只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來(lái)的正效應(yīng)超過(guò)其生產(chǎn)或生活成本時(shí),企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市”?!敖?jīng)濟(jì)的集聚效應(yīng)”就是正面效應(yīng),當(dāng)正面效應(yīng)超過(guò)其生產(chǎn)生活成本時(shí),城市規(guī)模才會(huì)擴(kuò)大,符合原文。故選B。2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間,但活躍在其中的,依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人,有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序,這早已是人類社會(huì)的常識(shí),現(xiàn)實(shí)世界如此,虛擬空間也是如此,互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開放性,使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是()。A、現(xiàn)實(shí)世界離不開規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會(huì)離不開規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實(shí)世界有共同之處答案:B解析:文段主要描述虛擬空間依然是人活躍其中,如同現(xiàn)實(shí)空間一樣會(huì)出現(xiàn)無(wú)序,而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。文段最后指出互聯(lián)網(wǎng)“比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序”,這也就意味著互聯(lián)網(wǎng)世界也需要規(guī)則和秩序,因此B項(xiàng)正確。故選B。3.有一種看法,認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過(guò)是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已,無(wú)須教師過(guò)多的參與。其實(shí),結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥,否則,便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A、幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B、幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C、合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D、幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲答案:B解析:選項(xiàng)A和D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思:結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用,而題干問(wèn)的是文章的主旨,所以不能選。而選項(xiàng)C只是從題干中得出的結(jié)論:結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法(結(jié)論),因此也不能選。故選B。4.《三國(guó)演義》是明朝初期羅貫中作的歷史演義小說(shuō),它取材于東漢末年的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史,為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的歷史畫卷,創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫廊。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字主要意思的一項(xiàng)是()。A、《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)B、歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容C、《三國(guó)演義》的作者是明朝初期的羅貫中D、《三國(guó)演義》塑造了眾多性格鮮明的人物答案:B解析:題干要求“最能準(zhǔn)確復(fù)述”,而不是只概括某一方面內(nèi)容。A項(xiàng)只說(shuō)它是一部歷史演義小說(shuō),不全面。C項(xiàng)只是介紹了書的作者,D項(xiàng)只介紹了書的內(nèi)容。故選B。5.在法制社會(huì),有利益的沖突并不要緊,關(guān)鍵是要公平、公正的利益_______渠道來(lái)解決這一問(wèn)題,其核心點(diǎn)就是程序正義。A、分配B、均衡C、溝通D、博弈答案:B解析:帶入句中,均衡更符合語(yǔ)境。故選B。6.木桶的容易由最短的那塊木板決定,義務(wù)教育公平程度、群眾對(duì)教育的滿意程度,也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展,不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短,應(yīng)努力補(bǔ)短來(lái)追長(zhǎng),因而教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上,強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)校,努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教育公平B、教育均衡,更需重視補(bǔ)短C、善于截長(zhǎng),平衡名校資源D、克服短板,縮小校際差距答案:B解析:文段是一個(gè)由“因而”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的因果復(fù)句,結(jié)果是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上”。故選B。7.蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來(lái),并不是用它來(lái)吸收水分,或者想感受新鮮空氣,或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作,而是用它來(lái)幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來(lái)是為了什么?()A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作答案:A解析:根據(jù)提問(wèn)方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因。由材料“并不是……的動(dòng)作”,易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。故選A。8.中國(guó)社會(huì)中的個(gè)體首先是天然地生活在一個(gè)他自己不能選擇的網(wǎng)絡(luò)中。他的喜怒哀樂、他的成功與失敗總是嵌入在他的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中而難以獨(dú)享。這就是說(shuō),他在沒有打算擁有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,別人在道義上就是他的潛在資源,而無(wú)論他愿意與否,他本身也是別人的可利用者。這段文字主要談的是()。A、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國(guó)人的重要性B、中國(guó)人都生活在網(wǎng)絡(luò)世界C、中國(guó)的民間潛在資源D、中國(guó)的社團(tuán)的發(fā)展基礎(chǔ)答案:A解析:C項(xiàng)的“民間”與D項(xiàng)的“社團(tuán)”都為無(wú)中生有,排除。文中的“網(wǎng)絡(luò)”特指“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”,故A項(xiàng)比B項(xiàng)更確切。故選A。9.一棵樹上的蘋果熟了。因?yàn)樘?,踮起腳都?jí)虿恢?,只好搬?lái)木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋果突然落了下來(lái),摔在地上,成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái),再去摘其他樹上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)B、在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之D、生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累答案:D解析:第一步,分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事,作者闡發(fā)了自己的感想:雖然搬來(lái)木梯,眼看到手的蘋果落到地上,成了果泥,但“不算白費(fèi)力氣”,“至少我知道了這只蘋果不屬于我”,“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力,“蘋果”可以看作為成功,由此可以悟出這則故事的道理是:雖然通過(guò)努力換來(lái)的卻是一次失敗,但是努力不會(huì)白費(fèi),因?yàn)檫@次的努力會(huì)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是所悟道理的同義替換。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”、B項(xiàng)“不要迷失自己”和C項(xiàng)“保持一個(gè)平常心”均無(wú)法從所悟道理中得到。故選D。10.長(zhǎng)期的不透明,耗損著慈善組織的信譽(yù),更傷害了公眾的公益熱情。最近曝出的幾個(gè)事件顯示出公益與社會(huì)的“對(duì)立困局”:一邊是公眾權(quán)利意識(shí)的提升,另一邊卻是慈善組織公開透明的缺席;一邊是社會(huì)慈善需求的擴(kuò)大,另一邊卻是公眾不信任感的增加。這段文字的中心議題是()。A、慈善組織的公益性B、慈善組織的公信力C、公益組織與社會(huì)的關(guān)系D、公眾覺醒的權(quán)利意識(shí)答案:B解析:文段首句為主旨句,即不透明對(duì)慈善組織和公眾都是一種傷害。之后的內(nèi)容則指出了由于“不透明”而導(dǎo)致公益與社會(huì)之間呈現(xiàn)“對(duì)立困局”。因此文段的中心議題必然和“不透明”有關(guān)。B項(xiàng)的“公信力”與之最為接近。A項(xiàng)的“公益性”在文段中無(wú)從體現(xiàn),文段主要說(shuō)的是慈善組織的“不透明”。C項(xiàng),文段中說(shuō)公益與社會(huì)的“對(duì)立困局”意在說(shuō)明不透明對(duì)慈善組織和社會(huì)公眾的傷害,并不重在強(qiáng)調(diào)二者的關(guān)系,且文段沒有對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行闡述。D項(xiàng),文段說(shuō)的是公眾權(quán)利意識(shí)的“提升”,而不是“覺醒”。故選B。11.目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路,為什么?一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門來(lái)搞城市化”,把農(nóng)民關(guān)在城外,自己在城內(nèi)搞現(xiàn)代化,這是為城市“錦上添花”,而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?,?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn),因?yàn)椤靶〕擎?zhèn),大戰(zhàn)略”,能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念,實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù),它實(shí)質(zhì)上就是不愿意讓讓農(nóng)民進(jìn)大中城市,不許他們分亨大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A、城市化就是讓農(nóng)村人口城市化B、城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市C、城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)D、城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情答案:D解析:文段主要從兩方面論述了為什么我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路,其意在說(shuō)明的是城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。故選D。12.在職稱評(píng)審過(guò)程中,各級(jí)評(píng)審組織幾乎無(wú)法看到申報(bào)人的藝術(shù)實(shí)踐能力,只能看到表格欄目里的論文和項(xiàng)目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下,音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實(shí)學(xué),而表演藝術(shù)的教師則只能揚(yáng)短避長(zhǎng)、______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、濫竽充數(shù)B、削足適履C、委曲求全D、弄虛作假答案:B解析:句中說(shuō)的是表演藝術(shù)的教師的長(zhǎng)處在于藝術(shù)實(shí)踐方面,而在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下,他們不得不舍棄自己的長(zhǎng)處,也在發(fā)表論文上下功夫,以適應(yīng)職稱評(píng)審的需要?!盀E竽充數(shù)”和“弄虛作假”都強(qiáng)調(diào)作假,而句中主要說(shuō)的是表演藝術(shù)教師對(duì)規(guī)則的無(wú)奈遷就,故排除A、D兩項(xiàng)?!拔笕敝笧榱祟櫲缶侄鴷簳r(shí)讓步;“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套。句中表演藝術(shù)教師的遷就不存在顧全大局的問(wèn)題,故排除C項(xiàng)。故選B。13.20世紀(jì)50年代,英國(guó)首相丘吉爾____于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展,才開始對(duì)技術(shù)正視,1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈,繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天,科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來(lái)說(shuō),不但再?zèng)]有輕視“實(shí)用性”知識(shí)的現(xiàn)象,而且實(shí)用性知識(shí)已與純理論知識(shí)完全_______了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、驚嘆并駕齊驅(qū)B、震驚等量齊觀C、軟硬齊頭并進(jìn)D、嫉恨不分伯仲答案:B解析:第一個(gè)空白處要填入一個(gè)詞語(yǔ)表示丘吉爾對(duì)美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)度?!绑@嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態(tài)度。第二空中,“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下?!暗攘魁R觀”指對(duì)有差別的事物同等看待?!霸?zèng)]有輕忽‘實(shí)用性’知識(shí)的現(xiàn)象”說(shuō)明對(duì)實(shí)用性知識(shí)和純理論知識(shí)同等看待。故選B。14.在美國(guó),失業(yè)保險(xiǎn)金的主要_______是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅,只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng),解雇率越高,稅率越高,這種計(jì)算方式可以有效_______雇主的解雇行為。A、構(gòu)成避免B、類型減少C、來(lái)源抑制D、保障降低答案:C解析:本題切入點(diǎn)為第一空,“只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”說(shuō)明的是“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來(lái)源問(wèn)題,而第一句明顯為并列關(guān)系的復(fù)句,所以第一空應(yīng)填“來(lái)源”。故選C。15.判斷下列句子使用的修辭手法,正確的一項(xiàng)是()。①月下觀景,霧中看花,不是別有一番情趣在心頭嗎?②讀好文章如飲醇酒,其味無(wú)窮。③頭頂盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。④許多馬克思主義的學(xué)者也是言必稱希臘。對(duì)于自己的祖宗,則對(duì)不住,忘記了。A、反問(wèn)夸張比喻借代B、設(shè)問(wèn)比喻夸張比喻C、反問(wèn)比喻夸張借代D、設(shè)問(wèn)夸張比喻象征答案:C解析:反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思,以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。反問(wèn)只問(wèn)不答,答案暗含在反問(wèn)句中;設(shè)問(wèn)為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問(wèn)題,明知故問(wèn),自問(wèn)自答,常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。句子①采用的是反問(wèn)的修辭手法,故排除B、D兩項(xiàng);句子②將讀好文章比作飲酒,是采用的比喻修辭手法。句子③將盤著的大辮子比作一座富士山,屬于夸張手法。借代是用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物,句子④用“言必稱希臘”代表崇洋媚外的觀點(diǎn)。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1.非閏年的一年的中間時(shí)刻應(yīng)該是A月B日C點(diǎn),則A+B+C=()。A.22B.21C.20D.19答案:B解析:抓住題眼,非閏年的一年的中間時(shí)刻。非閏年共有365天,其中間時(shí)刻的天數(shù)即1—365連續(xù)自然數(shù)的中位數(shù),第天中午12點(diǎn)。前6個(gè)月的日期加和。則第183天的日期應(yīng)為7月2日。即非閏年的一年中間時(shí)刻應(yīng)該是7月2日12點(diǎn),。故正確答案為B。2.某地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯,戶年用水量在0~180(含)噸的水價(jià)5元/噸;180噸以上的水價(jià)7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的,每多1人,階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人,老李家6人,去年用水量都是210噸。問(wèn)老李家的人均水費(fèi)比老張家少多少元?A.12B.35C.47D.60答案:C解析:由題意可得:老張家人均水費(fèi)=元,老李家人均水費(fèi)=元,則老李家人均水費(fèi)比老張家少元。故正確答案選C。3.某蓄水池為長(zhǎng)方體,其長(zhǎng)是寬的2倍,高為3米。如果用每分鐘可抽水1立方米的抽水機(jī)抽水,10小時(shí)可以將滿池水抽空。則該蓄水池的寬是多少米?()A.10B.15C.20D.25答案:A解析:假設(shè)長(zhǎng)方體寬為a,長(zhǎng)為2a,長(zhǎng)方體體積為=,已知每分鐘抽1,10小時(shí)抽水量為,則,解得a=10m,長(zhǎng)方體寬為10m。故正確答案為A。4.隨著臺(tái)灣自由行的開放,農(nóng)村農(nóng)民生活質(zhì)量的提高,某一農(nóng)村的農(nóng)民自發(fā)組織若干同村農(nóng)民到臺(tái)灣旅行,其旅行費(fèi)用包括,個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi),在臺(tái)旅行的車費(fèi)平均每人503元,飛機(jī)票平均每人1998元,其它費(fèi)用平均每人1199元。已知這次旅行的總費(fèi)用是92000元,總的平均費(fèi)用是4600元。問(wèn)赴臺(tái)的總?cè)藬?shù)和個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)分別是多少A.20人,700元B.21人,650元C.20人,900元D.22人,850元答案:C解析:赴臺(tái)總?cè)藬?shù)=人;個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)=總平均費(fèi)用-車費(fèi)-飛機(jī)票-其他費(fèi)用=4600-503-1998-1199=900元。故正確答案為C。5.某單位組建興趣小組,每人選擇一項(xiàng)參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍,足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍,乒乓球組人數(shù)的4倍與其他3個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于:A.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和C.足球組人數(shù)的1.5倍D.籃球組人數(shù)的3倍答案:A解析:題干給出三個(gè)等量條件,羽=乒×2

①;足=籃×3

②;乒×4=羽+足+籃

③。要求出羽毛球組的人數(shù),可先從有羽毛球的①式和③式著手考慮:由①×2=③可得:羽×2=羽+足+籃,化簡(jiǎn)后得:羽=足+籃。故正確答案為A。6.某醫(yī)院藥品倉(cāng)庫(kù)有14600克濃度為的酒精。問(wèn)加入多少克蒸餾水之后,可以稀釋成濃度正好為的消毒酒精:A.4600B.5000C.9600D.19600答案:B解析:方法一:公式法:根據(jù)濃度公式,設(shè)加入克蒸餾水,可列式得,計(jì)算得=5000。方法二:十字交叉法:設(shè)加入的蒸餾水為克,十字交叉后的比值為溶液的質(zhì)量之比,則,。故正確答案為B。7.商店本周從周一到周日出售A、B兩種季節(jié)性商品,其中A商品每天銷量相同,而B商品每天的銷量都是前一天的一半。已知周五和周六,A、B兩種商品的銷量之和分別為220件和210件,問(wèn)從周一到周日A商品總計(jì)比B商品多賣出多少件:A.570B.635C.690D.765答案:D解析:設(shè)周五A、B兩種商品的銷量分別為x、y,根據(jù)題意可得,,解得=20,所以周五A的銷量=220-20=200件,A商品這周共銷售200×7=1400件。B商品這周銷量總量為5+10+20+40+80+160+320=635件。所以這周A商品比B商品多賣件。故正確答案為D。8.小吳到商店買布。有兩種同樣長(zhǎng)的布料,小吳買了第一種布料25米,買了第二種布料12米。小吳買完后,第一種布料剩下的長(zhǎng)度是第二種布料剩下的長(zhǎng)度的一半。那么這兩種布料原來(lái)共有多少米:A.26B.38C.72D.76答案:D解析:設(shè)原來(lái)一種布料有米,可得,解得,所以兩種布料原來(lái)一共有米。故正確答案為D。9.張家和李家都使用90米的籬笆圍成了長(zhǎng)方形的菜園,已知李家的長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)邊比張家短5米,但是菜園面積卻比張家大50平方米,則李家的長(zhǎng)方形菜園面積為()。A.550平方米B.500平方米C.450平方米D.400平方米答案:B解析:設(shè)李家菜園的長(zhǎng)邊為x,則寬=(90÷2)-x=45-x;張家菜園的長(zhǎng)邊則為x+5,寬=(90÷2)-(x+5)=40-x。因李家菜園面積比張家大50平方米,則可依此列出方程:x(45-x)-(x+5)×(40-x)=50,方程化簡(jiǎn)后為:10x-200=50,解得x=25。故李家的菜園面積=25×20=500。

故正確答案為B10.環(huán)形跑道的周長(zhǎng)為400米,甲、乙兩人騎車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),勻速相向而行,16秒后甲、乙相遇。相遇后,乙立即調(diào)頭,6分40秒后甲第一次追上乙。問(wèn)甲追上乙的地點(diǎn)距原來(lái)的起點(diǎn)多少米?A.8B.20C.180D.192答案:D解析:根據(jù)題意可知,(+)×16=400,(-)×400=400,解得=13,=12。第一次迎面相遇時(shí)在P

點(diǎn),距離起點(diǎn)12×16

=

192

米,此后甲走了13

圈,乙走了12

圈,甲第一次追上乙也在P

點(diǎn)。故正確答案為D。三、常識(shí)判斷1.我國(guó)人民代表大會(huì)制度的根本組織原則是()。A、普選制B、民主集中制C、議行合一D、分權(quán)制答案:B解析:我國(guó)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的基本原則是民主集中制。故選B。2.村民委員會(huì)由主任、副主任和委員共三至七人組成,其組成人員由()。A、村民直接選舉產(chǎn)生B、村民代表選舉產(chǎn)生C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府指定D、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府委派答案:A解析:根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定:村民委員會(huì)主任、副主任和委員,由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個(gè)人不得指定、委派或者撤換村民委員會(huì)成員。故選A。3.體力勞動(dòng)者的特點(diǎn)是消耗量多,需氧量高,體內(nèi)物質(zhì)代謝旺盛,多吃些富含蛋白質(zhì)的食物對(duì)體力勞動(dòng)者是十分重要的。下列不屬于富含蛋白質(zhì)的食物為()。A、牛奶B、玉米C、豆腐D、香菇答案:B解析:蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ),是機(jī)體細(xì)胞的重要組成部分,是人體組織更新和修補(bǔ)的主要原料。含蛋白質(zhì)多的食物包括:牲畜的奶,如牛奶、羊奶、馬奶等;畜肉,如牛、羊、豬肉等;禽肉,如雞、鴨、鵝、鵪鶉、鴕鳥等;蛋類,如雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等及魚、蝦、蟹等;還有大豆類,包括黃豆、大青豆和黑豆等。A項(xiàng)正確,牛奶屬于富含蛋白質(zhì)的食物,而且比較容易吸收。B項(xiàng)錯(cuò)誤,玉米的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉,不屬于富含蛋白質(zhì)的食物。C項(xiàng)正確,豆腐是用大豆制作而成,大豆當(dāng)中含有大量蛋白質(zhì),屬于高蛋白食物。D項(xiàng)正確,香菇是具有高蛋白、低脂肪、多糖、多種氨基酸和多種維生素的菌類食物。故選B。4.甲市某事業(yè)單位為充實(shí)本單位職工隊(duì)伍,擬招聘一定數(shù)量的應(yīng)屆大學(xué)生,則該單位指定的招聘流程中不應(yīng)包括的程序是()。A、公布招聘崗位、資格條件等招聘信息B、審查應(yīng)聘人員資格條件C、考試、考察D、公示擬聘人員體檢報(bào)告答案:D解析:根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定:“事業(yè)單位公開招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行:(一)制定公開招聘方案;(二)公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;(三)審查應(yīng)聘人員資格條件;(四)考試、考察;(五)體檢;(六)公示擬聘人員名單;(七)訂立聘用合同,辦理聘用手續(xù)?!惫蔬xD。5.全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題,是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是()。A、一切哲學(xué)都必須回答的問(wèn)題B、唯物主義者必須回答的問(wèn)題C、經(jīng)驗(yàn)論和唯理論必須回答的問(wèn)題D、唯名論和唯實(shí)論必須回答的問(wèn)題答案:A解析:全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題,是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題,是一切哲學(xué)都必須回答的問(wèn)題。故選A。四、判斷推理1.手表︰懷表A、抹布︰臺(tái)布B、鋼筆︰毛筆C、屏風(fēng)︰窗簾D、門廊︰門柱答案:B解析:A項(xiàng),抹布和臺(tái)布是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同,抹布用于除污,臺(tái)布用于防污和增加美觀;B項(xiàng),鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆,都用于書寫文字,且從時(shí)間概念上,毛筆相對(duì)古老,鋼筆相對(duì)現(xiàn)代;C項(xiàng),屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系,屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線,窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照,雖然都有遮蔽的功能,但從時(shí)間概念上,屏風(fēng)相對(duì)古老,窗簾相對(duì)現(xiàn)代,與題干順序相反;D項(xiàng),門廊和門柱是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,門柱是固定和支持大門的柱子。故選B。2.下圖中的立體圖形①是由立體圖形②,③和④組合而成,下列哪一項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處?A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題考查立體拼合。題干中①為整體,②③④組合后構(gòu)成①,其中ACD選項(xiàng)均能與②③構(gòu)成①,具體組合方式如下所示:本題為選非題,故正確答案為B。3.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題考查圖形的實(shí)際意義,尋找最大共同點(diǎn),題干每幅圖中都只有一個(gè)站著的人,且衣服都有黑邊袖子。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是一個(gè)人站著,而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①③⑤,②④⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥答案:D解析:元素組成凌亂,首先考慮屬性。每幅圖均由3個(gè)元素構(gòu)成,元素中有直有曲。其中圖①②③每個(gè)圖形都包含2條曲線;圖④⑤⑥每個(gè)圖形都包含1條曲線。故本題正確答案為D。5.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:本題考查圖形的實(shí)際含義,題干一組圖都是人在做不同的球類運(yùn)動(dòng),都存在黑色小球。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)具有黑色小球,故正確答案為A。6.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:圖形凌亂且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量。觀察圖形發(fā)現(xiàn)圖形均由1條曲線和2條直線構(gòu)成。直線組成了坐標(biāo)軸,曲線形成了波峰和波谷,首先看波峰和波谷的數(shù)量。波峰數(shù)量依次為3、3、3、3、2,波谷數(shù)量依次為2、2、2、4、3,發(fā)現(xiàn)波峰波谷相減結(jié)果都得到1,排除A、D項(xiàng)。再觀察波峰波谷與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系,每圖中最高的波峰出現(xiàn)在豎軸的左側(cè),排除B項(xiàng)。故正確答案為C。7.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:原圖是由下往上,下面兩幅圖結(jié)合推出上面一幅圖。其規(guī)律是:同一位置元素不同的就去掉變成空白,元素相同的就保留但方向變成相反的。根據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)觀察:相同的地方只有中間列的最上面和最下面,把方向反過(guò)來(lái),最上面的箭頭變成→,最下面箭頭變成←,其他的都去掉變成空白,只有B選項(xiàng)符合要求。故正確答案為B。8.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤答案:D解析:解法一:本題考查數(shù)數(shù)中的主體元素與其它元素的交點(diǎn)數(shù),逐一分析選項(xiàng).觀察發(fā)現(xiàn),題干中每幅圖中都由一個(gè)圓形(可看成主體元素)以及其它元素構(gòu)成,且主體元素與其它元素之間都存在交點(diǎn),根據(jù)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可將圖形分成兩組。其中圖①③⑥中交點(diǎn)數(shù)均為2,圖②④⑤中交點(diǎn)數(shù)均為1。故本題正確答案為D。解法二:每幅圖均由曲線和直線構(gòu)成,曲線即圓與直線的交點(diǎn)分別是2、1、2、1、1、2,故正確答案仍是D。9.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①③⑤,②④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤答案:D解析:元素組成凌亂,優(yōu)先數(shù)數(shù)。其中圖1、2、6均有2個(gè)交點(diǎn),圖3、4、5均有4個(gè)交點(diǎn),故正確答案為D。10.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:第一組圖形:第一幅和第二幅有兩個(gè)元素相同,變到第三幅圖,把相同的去掉,不同的保留下來(lái);第二組圖形:前兩幅相同的是和,去掉后把不同的元素組合起來(lái),得到的是A。故正確答案為A。11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時(shí)針每次移動(dòng)一條邊,因此問(wèn)號(hào)處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上,排除C、D兩項(xiàng),觀察A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn),“○”所處的位置不同,一個(gè)在三角形外部,一個(gè)在三角形內(nèi)部,因此應(yīng)考慮兩個(gè)元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個(gè)圖形“○”位于三角形內(nèi)部,一個(gè)圖形“○”位于三角形外部,因此問(wèn)號(hào)處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部,排除A選項(xiàng)。故正確答案為B。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。優(yōu)先看第一組,第一個(gè)圖形到第三個(gè)圖形箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了45°,第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到第四個(gè)圖形。應(yīng)用到第二組找規(guī)律,第一個(gè)圖形到第三個(gè)圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了45°,故?處圖形應(yīng)由第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°,只有B選項(xiàng)符合。故正確答案為B。13.演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長(zhǎng)C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案:A解析:題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是職業(yè)與其所面向的對(duì)象之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,演員表演的對(duì)象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A,售貨員銷售的對(duì)象是顧客,且與題干相同的是對(duì)象都是人;B、D項(xiàng)不符合此對(duì)應(yīng)關(guān)系;C項(xiàng)的對(duì)象不是人。故選A。14.下邊的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題為平面拼合,可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法(找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形,找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合,拼合之后等長(zhǎng)線條抵消)。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示:故正確答案為D。15.主觀唯心主義把個(gè)人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈、意識(shí)、觀念、意志等看做是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ),而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的,是這些主觀精神的顯現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列觀點(diǎn)不屬于主觀唯心主義的是()。A、生死有命,富貴在天B、對(duì)象和感覺是同一個(gè)東西C、有條件要上,沒條件也要上D、萬(wàn)物森然于方寸之間,滿心而發(fā)充塞宇宙答案:A解析:根據(jù)定義,主觀唯心主義是把“主觀精神”看做是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)。而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“命”、“天”這種客觀精神,不屬于主觀唯心主義,而是客觀唯心主義。本題的C項(xiàng)具有迷惑性。C項(xiàng)顯然是輕視客觀條件,將精神意志看做第一位,因此屬于主觀唯心主義。故選A。16.加利福尼亞的消費(fèi)者在尋求個(gè)人貸款時(shí),可借助的銀行比美國(guó)其他州少,銀行間競(jìng)爭(zhēng)的缺乏解釋了為什么加利福尼亞的個(gè)人貸款利率高于美國(guó)其他地區(qū)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、個(gè)人貸款比銀行做的其他種類貸款如住房按揭貸款風(fēng)險(xiǎn)大B、因?yàn)橐Ц断鄬?duì)較高的工資來(lái)吸引勝任的員工。加利福尼亞的銀行為他們提供的許多服務(wù)向儲(chǔ)戶收取的費(fèi)用比其他地方的銀行高C、因?yàn)榧永D醽喌你y行存款和美國(guó)其他地區(qū)的銀行存款都受相同的保險(xiǎn)保障。它們的安全性并不比其他地區(qū)的銀行存款差D、加利福尼亞的銀行向儲(chǔ)戶支付的利率比美國(guó)其他地區(qū)的銀行低。因此在加利福尼亞。吸收儲(chǔ)戶的競(jìng)爭(zhēng)較少答案:B解析:屬于削弱題干的邏輯論證類試題。題干中的結(jié)論是加利福尼亞的個(gè)人貸款率高的原因是銀行間缺乏競(jìng)爭(zhēng)。B項(xiàng)表示銀行對(duì)所提供的許多服務(wù)收費(fèi)高才是加利福尼亞的個(gè)人貸款利率高于美國(guó)其他地區(qū)的真正原因,而并非是銀行間競(jìng)爭(zhēng)的缺乏。削弱了結(jié)論。故選B。17.男性︰女性A、東︰西B、生︰死C、青年︰老年D、紅布︰藍(lán)布答案:B解析:男性和女性是并列關(guān)系,而且是矛盾關(guān)系,對(duì)于性別來(lái)說(shuō),要么是男性,要么是女性,沒有第三種情況。A項(xiàng)︰除了東、西方向外還有南、北,東、西二者不是矛盾的關(guān)系;B項(xiàng)︰生、死是矛盾關(guān)系,要么生、要么死,沒有第三種情況;C項(xiàng)︰除了青年、老人外還有中年、兒童等;D項(xiàng)︰紅布、藍(lán)布,二者也不是矛盾關(guān)系。故選B。18.山泉:景點(diǎn):礦泉水A、山脈:游覽:探險(xiǎn)B、手電:光明:求救信號(hào)C、語(yǔ)言:交流:工具D、空調(diào):溫度:調(diào)節(jié)答案:B解析:山泉、景點(diǎn)和礦泉水都是名詞,且山泉可以成為旅游景點(diǎn),也可以用來(lái)生產(chǎn)礦泉水。手電可以帶來(lái)光明,在夜里也可以用來(lái)發(fā)送求救信號(hào)。故選B。19.安居樂業(yè)︰顛沛流離A、吸收︰放棄B、簡(jiǎn)單︰雜亂C、雪中送炭︰雪上加霜D、巧奪天工︰鬼斧神工答案:C解析:“安居樂業(yè)”意思為安定愉快地生活和勞動(dòng)?!邦嵟媪麟x”意思為由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難,四處流浪。題干兩詞是反義關(guān)系。A項(xiàng)中“吸收”的反義詞應(yīng)該為“釋放”,而不是“放棄”。B項(xiàng)中“簡(jiǎn)單”的反義詞應(yīng)該為“復(fù)雜”,而不是“雜亂”。C項(xiàng)中“雪中送炭”意思為在下雪天給人送炭取暖,比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助?!把┥霞铀北扔鹘舆B遭受災(zāi)難,損害越加嚴(yán)重。兩詞明顯為反義詞關(guān)系,與題干有相同的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)中“巧奪天工”意思為人工的精巧勝過(guò)天然,形容技藝十分巧妙?!肮砀窆ぁ币馑紴橄窆砩裰谱鞒鰜?lái)的,形容藝術(shù)技巧高超,不是人力所能達(dá)到的。兩詞明顯為近義詞。故選C。20.冷熱水效應(yīng)是指同一杯溫水,出現(xiàn)了兩種不同的感覺。一杯溫水,保持溫度不變,另有一杯冷水,一杯熱水。當(dāng)先將手放在冷水中,再放到溫水中,會(huì)感到溫水熱;當(dāng)先將手放在熱水中,再放到溫水中,會(huì)感到溫水涼。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不屬于冷熱水效應(yīng)的是()。A、在公司年終年會(huì)上,總經(jīng)理宣布預(yù)計(jì)今年獎(jiǎng)金比去年提高20%,大家歡呼雀躍。半年后發(fā)獎(jiǎng)金時(shí),小明發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)金只比去年提高了10%,心里雖然有點(diǎn)失落,但還是很高興B、周經(jīng)理想讓市區(qū)分公司的小張去本市郊縣的分公司工作。周經(jīng)理對(duì)小張說(shuō):“公司準(zhǔn)備讓你擔(dān)任更重要的工作,兩個(gè)地方你任選其一,一是外省某縣分公司,二是本市郊縣的分公司?!毙埧紤]到離家較近,選擇本市郊縣,與周經(jīng)理不謀而合C、在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí),機(jī)場(chǎng)廣播飛機(jī)預(yù)計(jì)晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí),乘客們十分沮喪。半小時(shí)后,廣播通知二十分鐘后開始辦理登機(jī)手續(xù),乘客們異常高興D、為了更好的采光,小王提議在房子墻壁上開個(gè)窗口,遭到家人的反對(duì)。后來(lái)小王堅(jiān)持在房頂開天窗,家人讓步,同意在墻壁上開個(gè)窗口答案:A解析:“冷熱水效應(yīng)”可以理解成:在運(yùn)用中,將一個(gè)目標(biāo)選項(xiàng)和一個(gè)比目標(biāo)選項(xiàng)更差的選項(xiàng)同時(shí)給對(duì)方選擇,則對(duì)方會(huì)為了不選更差的選項(xiàng),而比較容易選擇目標(biāo)選項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用了冷熱水效應(yīng)。A項(xiàng)中總經(jīng)理沒有運(yùn)用冷熱水效應(yīng),而是他的預(yù)計(jì)與實(shí)際情況出現(xiàn)了偏差。故選A。21.環(huán)境移民,是指人類生存的自然環(huán)境和人居環(huán)境受到突發(fā)或漸進(jìn)式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為,包括自愿的、非自愿的,事后被迫的、預(yù)先計(jì)劃的,暫時(shí)的、永久性的,個(gè)體和家庭自發(fā)的、政府主導(dǎo)的移民類型。根據(jù)上述定義,以下不屬于環(huán)境移民的是()。A、切爾諾貝利核污染區(qū)域居民集體撤離家園B、為了保護(hù)三江源地區(qū)而限制放牧后的生態(tài)移民C、安史之亂時(shí)期中原人民大量南遷D、元朝定都大都之后大量牧民南遷答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!白匀画h(huán)境和人居環(huán)境受到突變或漸進(jìn)式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):因?yàn)榍袪栔Z貝利核污染而移民,符合因自然環(huán)境的不利影響而移民,符合定義,排除;B項(xiàng):因?yàn)橄拗品拍?,符合人居環(huán)境受到不利影響而移民,符合定義,排除;C項(xiàng):因?yàn)榘彩分畞y而移民,符合人居環(huán)境受到不利影響而移民,符合定義,排除;D項(xiàng):因?yàn)橹匦露ǘ级泼?,不符合因自然環(huán)境和人居環(huán)境受到不利影響而移民,不符合定義,當(dāng)選。故選D。22.一般來(lái)說(shuō),塑料極難被分解,即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解,因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述結(jié)論?()A、世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯B、蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈C、聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確D、現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來(lái)答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。論據(jù):近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯,題干說(shuō)蠟蟲能夠分解聚乙烯,這樣就能解決世界上的塑料垃圾,搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明昆蟲能夠破壞聚乙烯的高分子鏈,說(shuō)明昆蟲確實(shí)能夠破解聚乙烯,從而幫助我們清理塑料垃圾,屬于補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明聚乙烯被蠟蟲分解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確,即能不能解決塑料垃圾不清楚,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來(lái),說(shuō)明我們能夠通過(guò)生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,屬于補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除。故選C。23.在超市里有四個(gè)存物柜,打開柜子后發(fā)現(xiàn),第一個(gè)柜子里寫著:“所有的柜子里都裝著購(gòu)物袋”,第二個(gè)柜子里寫著:“本柜子中有購(gòu)物禮品”,第三個(gè)柜子里寫著:“本柜子里沒有食品”,第四個(gè)柜子寫著:“有些柜子里沒有購(gòu)物袋”。如果只有一個(gè)柜子里的描述是真實(shí)的,以下肯定為真的是()。A、所有的柜子里都是購(gòu)物袋B、所有的柜子里都沒有購(gòu)物袋C、所有的柜子里都沒有購(gòu)物禮品D、第三個(gè)柜子里有食品答案:D解析:第一步:找突破口。突破口為第一個(gè)柜子和第四個(gè)柜子是矛盾關(guān)系,兩人的斷定必有一真一假。第二步:看其他人的話。題干說(shuō)只有一個(gè)柜子的描述為真,那么第二個(gè)柜子和第三個(gè)柜子的描述必定均為假,即第二個(gè)柜子里沒有有購(gòu)物禮品,第三個(gè)柜子里有食品。故選D。24.醫(yī)生告誡人們,抽煙喝酒有害健康。但又有學(xué)者從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度發(fā)現(xiàn),一些根據(jù)習(xí)俗從不抽煙不喝酒的民族,平均壽命要比經(jīng)常抽煙喝酒的民族短5~10歲。因此學(xué)者推測(cè),抽煙喝酒雖然可能損傷肺和肝的功能,但不一定會(huì)影響人的壽命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?()A、抽煙和喝酒的時(shí)候能讓大腦獲得欣快感,排解壓力,感到愉悅B、那些根據(jù)習(xí)俗而杜絕煙酒的民族其飲食也相對(duì)單一,并且熱量極高C、抽煙喝酒是肺癌和肝癌的重要原因,而這兩種疾病位于疾病死亡譜的前兩位D、煙酒可以刺激大腦分泌多巴胺,讓人體各器官進(jìn)入放松狀態(tài),促進(jìn)身體修復(fù)答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):抽煙喝酒雖然可能損傷肺和肝的功能,但不一定會(huì)影響人的壽命。論據(jù):一些根據(jù)習(xí)俗從不抽煙不喝酒的民族,平均壽命要比經(jīng)常抽煙喝酒的民族短5-10歲。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):抽煙喝酒對(duì)大腦有影響,但是否對(duì)壽命有影響不確定,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):在對(duì)壽命的影響因素中指出其他原因即飲食問(wèn)題,切斷論據(jù)“抽煙喝酒”和論點(diǎn)“影響人的壽命”之間的聯(lián)系,拆橋項(xiàng),可以削弱,保留;C項(xiàng):指出抽煙喝酒會(huì)造成肺癌和肝癌,而且這兩種疾病死亡率最高,顯然會(huì)影響人的壽命,削弱論點(diǎn),保留;D項(xiàng):煙酒有利于促進(jìn)身體修復(fù),但是否對(duì)壽命有影響不確定,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。比較B、C項(xiàng),削弱論點(diǎn)力度大于拆橋,排除B項(xiàng)。故選C。25.中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議,所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù):中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響,論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來(lái)避免影響,論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,優(yōu)先考慮否定論點(diǎn),即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)討論許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程,說(shuō)明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的,即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品,直接否定了題干論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。故選D。26.小麗一大早到公司,發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花,同事小王經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,認(rèn)為是客戶張總送的,小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說(shuō),其他的可能性都被排除了,剩下的可能性不管看起來(lái)多荒謬,都是真的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱小王的說(shuō)法?()A、小王不可能比小麗更了解張總B、邏輯推理不一定能得出更多答案C、張總是公認(rèn)的浪漫的人D、小王不可能窮盡所有的可能性答案:D解析:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):小王認(rèn)為小麗的花是張總送的論據(jù):其他送花的可能性都被排除了第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):強(qiáng)調(diào)的是小王沒有小麗了解張總,這與論點(diǎn)所說(shuō)的張總是否送花給小麗之間無(wú)必然聯(lián)系,排除;B項(xiàng):強(qiáng)調(diào)邏輯推理必須有證據(jù),與論點(diǎn)小王認(rèn)為花是張總送的無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):強(qiáng)調(diào)張總是浪漫的人,這還是未告知我們張總是否有送花給小麗,排除;D項(xiàng):強(qiáng)調(diào)小王不可能窮盡所有可能性,與題干中小王所說(shuō)的已經(jīng)排除了其他送花的可能性矛盾,直接削弱論據(jù),當(dāng)選。故選D。27.智能手機(jī)流行的時(shí)代,我們每天發(fā)送信息,也收到信息

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